中华经典诵读大赛官网

中华经典诵读大赛证书教师晋级有用。作用有限。根据查询相关资料信息，教师在申报评审职称的时候，主陆余颂要毁老是提供与本学科相关的获奖情况，以印证其在教育教学中的优秀。而教师朗读比赛的获奖，就与教师在职称评审的时候的专业性关系不大了。但是，在校早郑内的职称评审初选和得分是有一定帮助的。

梁启超先生的《少年中国说〉……
很励志……
制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。
彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。
如僦屋者然，彼明日将迁居他方，而 我今日始入此室处，将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。
若我少年者前程浩浩，后顾茫茫，中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭 棰之惨酷，惟我少年当之；中国如称霸宇内、主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。
于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉？
彼而漠然置之，犹可言也；我而漠 然置之，不可言也。
使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘 翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， 我中国少年，与国无疆！
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读起来很气势~

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　　广州市第二届中小学生诵读中华经典美文表演展示活动成功举行
　　2月22日晚，市委宣传部、市文明办、市教育局、广州市广播电视台联合主办的广州市第二届中小学生诵读中华经典美文表演展示活动在广州市广播电视台隆重举行。市委宣传部、市文明办、市人大、市政协、市教育局、团市委、市妇联等有关领导和各区（县级市）委宣传部、文明办、教育局的负责同志，以及学生代表共约200多人出席了活动。
　　当晚的展示活动是从广州市第二届中小学生诵读经典美文表演大赛获奖作品中精选了具有代表性的12支队伍，进行集中展示和表演。该次大赛是为了进一步营造“多读书、读好书、善读书”的良好社会风气，进一步弘扬中华民族传统文化的精髓，加强未成年人思想道德建设，不断提高中小学生的欣赏品味、审美情趣和文学艺术修养，丰富校园人文底蕴，培养学生的爱国情感，形成积极正确的人生观和价值观；同时培养学生准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高学生的朗诵水平。比赛围绕历代经典名篇，以集体诵读的形式，并辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式，同时鼓励教师、家长与学生同台诵读。活动最后，主办单位还为本次大赛获得一等奖和组织奖的单位代表进行了颁奖。
　　据悉，广州市第二届中小学生诵读经典美文表演大赛自去年6月份启动以来，各区、县级市和学校高度重视，广泛发动，层层选拔，决赛于2010年11月份举行，经过激烈角逐，最后共有广东广雅中学、荔湾区华侨小学等53所学校分别荣获中学组、小学组一、二、三等奖，越秀区教育局等12个单位荣获组织奖。（市教育局宣传与思政处 丘毅清 何宇鸿）

可以在官网取消。登录第四届中华经典诵写讲大赛的官方网站联系官方的负责人，告知自己想要取消这次比赛的报名即可。

要什么样的朗读题材音乐呀？请楼主补充完整

我愿意是急流， 　　山里的小河， 　　在崎岖的路上、 　　岩石上经过…… 　　只要我的爱人 　　是一条小鱼， 　　在我的浪花中 　　快乐地游来游去。 　　我愿意是荒林， 　　在河流的两岸， 　　对一阵阵的狂风， 　　勇敢地作战…… 　　只要我的爱人 　　是一只小鸟， 　　在我的稠密的 　　树枝间做窠，鸣叫。 　　我愿意是废墟， 　　在峻峭的山岩上， 　　这静默的毁灭 　　并不使我懊丧…… 　　只要我的爱人 　　是青青的常春藤， 　　沿着我的荒凉的额， 　　亲密地攀援上升。 　　我愿意是草屋， 　　在深深的山谷底， 　　草屋的顶上 　　饱受风雨的打击…… 　　只要我的爱人 　　是可爱的火焰， 　　在我的炉子里， 　　愉快地缓缓闪现。 　　我愿意是云朵， 　　是灰色的破旗， 　　在广漠的空中， 　　懒懒地飘来荡去…… 　　只要我的爱人 　　是珊瑚似的夕阳， 　　傍着我苍白的脸， 　　显出鲜艳的辉煌。

游子吟



孟郊[唐]



慈母手中线，



游子身上衣。



临行密密缝，



意恐迟迟归。



谁言寸草心，



报得三春晖。