中班幼儿的自理能力培养总结
幼儿园中班对幼儿生活活动应培养那些
幼儿时期应该培养那些习惯呢?
一、生活卫生习惯
良好的习惯首先是在日常生活中养成的,生活习惯是最基本的习惯,她对孩子的身心健康影响最大。生活习惯包括饮食、起居、卫生等习惯。培养幼儿的良好生活习惯,要求做到:按时睡觉,按时起床,安静入睡并有正确睡觉姿势,饮食定时定量,不挑食、不偏食、不吃零食,饭前便后洗手,早晚刷牙,等等。
我班孩子在生活卫生习惯方面总的来说还是不错的,能讲卫生,自己洗手,起床后嗽口,但也还是存在很多的问题:
1、 遇到自己喜欢的,就吃的很多,自己不要吃的,放到别人碗里,或者悄悄的扔到地上,桌子上。
2、个别幼儿吃饭速度很慢,本来自己可以吃完,如果老师不强调的话,就悄悄的把饭倒掉。
3、个别幼儿中午不睡觉,或者入睡速度比较慢,没有良好的休息很难保证下午活动时有精神,到了上初中后这种差别就看出来了。
二、文明礼貌习惯
德国大诗人歌德曾说过:一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。“礼貌看起来是一种外在行为,但实际上他反映了人的内心修养,体现了一个人的自尊和尊重他人的意识,文明礼貌是一个合格的社会成员的基本要求。文明礼貌习惯必须从小培养。家长要教育孩子,学习使用礼貌用语,如:您好,再见,请,谢谢,对不起,请原谅等,同时要注意培养孩子的文明举止,见人要热情地打招呼,大人问话要认真听,有礼貌地回答,保持服装整洁,站有站相,坐有坐姿,遵守公共场合秩序,不随地大小便和吐痰,不损坏花草树木,爱护公共财产,遵守交通规则。
三、劳动习惯(自理能力)
幼儿劳动不是为了创造物质和精神财富,而是培养孩子劳动的习惯。要根据幼儿身心发展水平,做些力所能及的事情,主要要求是自己能做的事情自己做,比如:自己吃饭,自己穿脱衣服,自己收拾玩具、图书,另外帮助家长做些简单的家务活。培养孩子爱惜粮食,不浪费等。
四、学习习惯
到了中班,我们更应该强调的是学习习惯的培养,耐心倾听的习惯,这样还是上小学了,他们上课能注意力集中,认真听讲,上课的效率就非常高,这就是为什么有的孩子课外时间经常玩,而学习成绩非常好,而有的孩子看似很努力认真,效果却不佳,因为他们没有认真倾听的习惯,没有好好把握上课的有效时间。好的学习习惯还包括认真思考的习惯,有的孩子比较听话,从不给老师添麻烦,而在活动时表现不够积极,不管什么好象和他都没什么关系,思想上比较懒惰,没有独立思考的习惯,人云亦云,而有的孩子上课学习注意力不够集中等等,表现为如下几个方面。
1、逃避学习。不愿上课,上课无成就感,无抱负和期望,无求知上进的愿望。
2、焦虑过度。缺乏自尊心、自信心,学习不好不觉得丢面子。
3、注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移,易受各种内外因素的干扰,因而对学习以外的事反而兴致勃勃,不惜花时间,常常喧宾夺主、主次颠倒。
4、厌倦、冷漠的情绪。
5、缺乏适宜的学习方法。
6、学习无目标无计划。
怎样注重对这些习惯的培养呢?
一、立规矩:家长要根据孩子的年龄特点立规矩。例如自己的玩具、小书架、抽屉都是自己主动整理的。从小养成了爱整洁、爱劳动和有条理的良好习惯,立下规矩然后一直坚持,引导孩子逐渐养成了有条理的好习惯。
二、方法对头:好习惯的养成我们需要立规矩需要坚持也需要采用孩子喜闻乐见的形式引导孩子养成良好的习惯。同时给予孩子鼓励和赞赏来激发幼儿恒久实践的意志。比如培养孩子玩好玩具收回原处的习惯,在开始训练的时候,家长可以用游戏的口吻对孩子说:“玩具要回家了,咱们帮他送回家吧,找一找他的家在哪里呢!”用这种方法帮助玩具找家的游戏方法比干巴巴地向孩子提出要求要好得多。当孩子把玩具收拾好了之后给予肯定和表扬。孩子受到称赞之后,下次定会再重复这种良好的行为,久而久之就形成了良好的习惯。
三、要给幼儿充分的时间和重复练习的机会。习惯是在不断重复中逐渐养成的一种良好稳定性倾向。因此,培养孩子良好的习惯绝不是一朝一夕能够完成的事情。作为家长不能想起来就要求一下,不要求就听之任之。当前对家长来说,最难的也就是严格要求,将爱和严格结合起来。不少家长也知道应该如何要求孩子,但做起来又往往以感情代替理智,这在家庭教育里是常见的情况。例如说好了不买零食的,但是只要孩子一哭闹,家长就心软了,常常迁就,退让,直到败下阵来,以至发展为有求必答应,养成了吃零食的坏习惯,也有家长在培养良好习惯方面取得成效的,这就是由于他们能理智地爱孩子,把爱和严格结合起来,始终如一,坚持不懈地要求,耐心地训练的结果。所以,所有的常规一经提出之后,必须履行,并引导孩子努力地去遵照,循序渐进,这样才能取得成功。
四、家园密切配合。培养幼儿良好的习惯特别需要教育者的一致。及时向老师了解孩子在幼儿园的表现情况,反馈孩子在家表现好与不好的事情,老师再根据这些情况进行鼓励和表扬指正,对孩子良好的习惯不断的强化,并督促孩子改掉拖拉等不良习惯,这样家庭与幼儿园彼此之间密切配合,就能取得好成绩。
一、生活卫生习惯
良好的习惯首先是在日常生活中养成的,生活习惯是最基本的习惯,她对孩子的身心健康影响最大。生活习惯包括饮食、起居、卫生等习惯。培养幼儿的良好生活习惯,要求做到:按时睡觉,按时起床,安静入睡并有正确睡觉姿势,饮食定时定量,不挑食、不偏食、不吃零食,饭前便后洗手,早晚刷牙,等等。
我班孩子在生活卫生习惯方面总的来说还是不错的,能讲卫生,自己洗手,起床后嗽口,但也还是存在很多的问题:
1、 遇到自己喜欢的,就吃的很多,自己不要吃的,放到别人碗里,或者悄悄的扔到地上,桌子上。
2、个别幼儿吃饭速度很慢,本来自己可以吃完,如果老师不强调的话,就悄悄的把饭倒掉。
3、个别幼儿中午不睡觉,或者入睡速度比较慢,没有良好的休息很难保证下午活动时有精神,到了上初中后这种差别就看出来了。
二、文明礼貌习惯
德国大诗人歌德曾说过:一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。“礼貌看起来是一种外在行为,但实际上他反映了人的内心修养,体现了一个人的自尊和尊重他人的意识,文明礼貌是一个合格的社会成员的基本要求。文明礼貌习惯必须从小培养。家长要教育孩子,学习使用礼貌用语,如:您好,再见,请,谢谢,对不起,请原谅等,同时要注意培养孩子的文明举止,见人要热情地打招呼,大人问话要认真听,有礼貌地回答,保持服装整洁,站有站相,坐有坐姿,遵守公共场合秩序,不随地大小便和吐痰,不损坏花草树木,爱护公共财产,遵守交通规则。
三、劳动习惯(自理能力)
幼儿劳动不是为了创造物质和精神财富,而是培养孩子劳动的习惯。要根据幼儿身心发展水平,做些力所能及的事情,主要要求是自己能做的事情自己做,比如:自己吃饭,自己穿脱衣服,自己收拾玩具、图书,另外帮助家长做些简单的家务活。培养孩子爱惜粮食,不浪费等。
四、学习习惯
到了中班,我们更应该强调的是学习习惯的培养,耐心倾听的习惯,这样还是上小学了,他们上课能注意力集中,认真听讲,上课的效率就非常高,这就是为什么有的孩子课外时间经常玩,而学习成绩非常好,而有的孩子看似很努力认真,效果却不佳,因为他们没有认真倾听的习惯,没有好好把握上课的有效时间。好的学习习惯还包括认真思考的习惯,有的孩子比较听话,从不给老师添麻烦,而在活动时表现不够积极,不管什么好象和他都没什么关系,思想上比较懒惰,没有独立思考的习惯,人云亦云,而有的孩子上课学习注意力不够集中等等,表现为如下几个方面。
1、逃避学习。不愿上课,上课无成就感,无抱负和期望,无求知上进的愿望。
2、焦虑过度。缺乏自尊心、自信心,学习不好不觉得丢面子。
3、注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移,易受各种内外因素的干扰,因而对学习以外的事反而兴致勃勃,不惜花时间,常常喧宾夺主、主次颠倒。
4、厌倦、冷漠的情绪。
5、缺乏适宜的学习方法。
6、学习无目标无计划。
怎样注重对这些习惯的培养呢?
一、立规矩:家长要根据孩子的年龄特点立规矩。例如自己的玩具、小书架、抽屉都是自己主动整理的。从小养成了爱整洁、爱劳动和有条理的良好习惯,立下规矩然后一直坚持,引导孩子逐渐养成了有条理的好习惯。
二、方法对头:好习惯的养成我们需要立规矩需要坚持也需要采用孩子喜闻乐见的形式引导孩子养成良好的习惯。同时给予孩子鼓励和赞赏来激发幼儿恒久实践的意志。比如培养孩子玩好玩具收回原处的习惯,在开始训练的时候,家长可以用游戏的口吻对孩子说:“玩具要回家了,咱们帮他送回家吧,找一找他的家在哪里呢!”用这种方法帮助玩具找家的游戏方法比干巴巴地向孩子提出要求要好得多。当孩子把玩具收拾好了之后给予肯定和表扬。孩子受到称赞之后,下次定会再重复这种良好的行为,久而久之就形成了良好的习惯。
三、要给幼儿充分的时间和重复练习的机会。习惯是在不断重复中逐渐养成的一种良好稳定性倾向。因此,培养孩子良好的习惯绝不是一朝一夕能够完成的事情。作为家长不能想起来就要求一下,不要求就听之任之。当前对家长来说,最难的也就是严格要求,将爱和严格结合起来。不少家长也知道应该如何要求孩子,但做起来又往往以感情代替理智,这在家庭教育里是常见的情况。例如说好了不买零食的,但是只要孩子一哭闹,家长就心软了,常常迁就,退让,直到败下阵来,以至发展为有求必答应,养成了吃零食的坏习惯,也有家长在培养良好习惯方面取得成效的,这就是由于他们能理智地爱孩子,把爱和严格结合起来,始终如一,坚持不懈地要求,耐心地训练的结果。所以,所有的常规一经提出之后,必须履行,并引导孩子努力地去遵照,循序渐进,这样才能取得成功。
四、家园密切配合。培养幼儿良好的习惯特别需要教育者的一致。及时向老师了解孩子在幼儿园的表现情况,反馈孩子在家表现好与不好的事情,老师再根据这些情况进行鼓励和表扬指正,对孩子良好的习惯不断的强化,并督促孩子改掉拖拉等不良习惯,这样家庭与幼儿园彼此之间密切配合,就能取得好成绩。
幼儿园小班自理能力培养的重要性
幼儿园小班的孩子,一般都是在三、四岁,这个年龄的孩子,上幼儿园是很困难的。平时在家的时候,爸爸妈妈、爷爷奶奶带着,想吃就吃,想喝就喝,到哪里玩玩都可以,随随便便的,但是上了幼儿园,孩子们被关在教室里,老师和别人小朋友还不熟悉,有的孩子哭闹不停,有的孩子不好好吃饭睡觉,返就需要老师们培养孩子的自理能力,教她们自己吃饭、睡觉、穿衣服、上厕所等等,只有小班的自理能力培养好,以后上中班、大班,就越来越省心了。
如何培养小班幼儿的合作能力
第一,让孩子学会接纳别人。
要告诉孩子,任何人都有自己的缺点与长处,不能因别人有缺点或毛病就嫌弃他、疏远他,要学会发现别人的长处,并诚心诚意的加以赞美和接受。
古语说得好:用人之长,天下无不用之人;用人之短,天下无可用之人。
我们可以把这句话做一个延伸:看人之长,天下无难交之人;看人之短,天下无可交之人。当然,我们并不是要教孩子什么样的人都去交往,而是要告诉孩子,当我们把焦点放在别人长处的时候,就更容易接纳他人,更容易与他人进行愉快的合作。
有一句话不是这么说的吗,这个世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。所以家长要做的就是培养孩子发现美的眼睛。
当然,要让孩子做到这一点,首先就要善于从自己的孩子身上发现孩子的优点,要懂得去接纳孩子,欣赏孩子,能从一些司空见惯的行为里面看到闪光灯,当你这样去做的时候,潜移默化的就在影响孩子。
第二,教孩子学会分享。
如果孩子凡事都自私自利、斤斤计较,那么他就难以与别人友好相处,更谈不上进行有关的合作活动了。
要使孩子感到分享对他不是权力的剥夺,而是增添乐趣的机会。
一定要教会孩子懂得分享,比如说可以经常跟孩子讲一些关于分享的经典故事。
还可以给孩子买一些相关的书籍或者带孩子看一些经典的影视作品。其实要想培养孩子的分享习惯,最主要的是大人一定要有这方面的意识,只要有心,生活中处处都是素材。
第三,让孩子多参与社会性活动。
可引导孩子参加一些需要协作的活动,如共同搭积木、拼图、踢足球、打篮球等集体活动,这些活动既有团体之间的对抗与竞争,又有团体内部的协作与合作,都有利于培养孩子的合作能力。
要告诉孩子,任何人都有自己的缺点与长处,不能因别人有缺点或毛病就嫌弃他、疏远他,要学会发现别人的长处,并诚心诚意的加以赞美和接受。
古语说得好:用人之长,天下无不用之人;用人之短,天下无可用之人。
我们可以把这句话做一个延伸:看人之长,天下无难交之人;看人之短,天下无可交之人。当然,我们并不是要教孩子什么样的人都去交往,而是要告诉孩子,当我们把焦点放在别人长处的时候,就更容易接纳他人,更容易与他人进行愉快的合作。
有一句话不是这么说的吗,这个世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。所以家长要做的就是培养孩子发现美的眼睛。
当然,要让孩子做到这一点,首先就要善于从自己的孩子身上发现孩子的优点,要懂得去接纳孩子,欣赏孩子,能从一些司空见惯的行为里面看到闪光灯,当你这样去做的时候,潜移默化的就在影响孩子。
第二,教孩子学会分享。
如果孩子凡事都自私自利、斤斤计较,那么他就难以与别人友好相处,更谈不上进行有关的合作活动了。
要使孩子感到分享对他不是权力的剥夺,而是增添乐趣的机会。
一定要教会孩子懂得分享,比如说可以经常跟孩子讲一些关于分享的经典故事。
还可以给孩子买一些相关的书籍或者带孩子看一些经典的影视作品。其实要想培养孩子的分享习惯,最主要的是大人一定要有这方面的意识,只要有心,生活中处处都是素材。
第三,让孩子多参与社会性活动。
可引导孩子参加一些需要协作的活动,如共同搭积木、拼图、踢足球、打篮球等集体活动,这些活动既有团体之间的对抗与竞争,又有团体内部的协作与合作,都有利于培养孩子的合作能力。
小班点数培养幼儿什么能力
通过小班这个学习可以慢慢的提升小孩子的分析能力,还有他们的判断能力。
这些对他们个人的发展有比较大的意义,可以改变他们的思维方式,进一步提升他们的思维深度。
这些对他们个人的发展有比较大的意义,可以改变他们的思维方式,进一步提升他们的思维深度。
幼儿园大班生活自理能力培养有哪些内容?
一、 用鼓励、表扬的方法,培养幼儿生活自理的兴趣。对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识。
二、明确责任,养成整齐归放的习惯。因材施教,有的放矢,进行个别指导。
三、品尝成功,进一步提高幼儿的生活自理能力。获得成功
如何培养小班幼儿语言能力
(一)、创设自由宽松的语言交往环境,使幼儿想说、敢说、愿意说。 交往是一种社会活动,语言的交往是一种语言社会活动,任何语言交往活动都是在一定的交往环境中展开的,离开语言环境孤立地发展语言都是不可能的。因此,良好的语言交往环境是发展语言表达能力的前提。为此,我们采取了以下几项措施: 1、提供普通话的语言环境,营造良好语言氛围 氛围其实就是一种熏陶,结合《纲要》语言领域目标“听懂学说普通话”这点我们首先努力营造讲普通话的氛围,带领幼儿走进良好的普通话语言氛围。 我班大多数幼儿刚入园时,常听到孩子们用方言进行交流,为了尽快扭转这种现象,我们及时采取了措施:(1)根据现状,着手制订了培养小班幼儿语言表达能力实施计划。(2)召开家长会。向家长讲述了语言能力的重要性,要求家长配合我们共同做到和孩子交流时讲普通话;(3)教师要以身作则,做好榜样作用。无论是与幼儿,还是与家长、同事交流都要讲普通话。同事之间还约定要相互监督,相互督促。经过一段时间的坚持。整个班级形成了讲普通话的良好氛围,孩子们能用普通话与家长、教师和同伴进行交流,家长也能用普通话和孩子进行交流。 现在我们仍坚持天天讲普通话,运用普通话进行交流,让这种无形的良好的语言环境得以延续下去,使幼儿的语言表达能力得以发展。 2、提供宽松、自由的语言环境,使幼儿有话敢说 宽松和谐的语言环境是幼儿学习与发展的基本条件,是调动幼儿有话敢说的内部机和必要条件。 刚入园时,很多孩子对新环境、新生活都不熟悉,对周围人和事感到陌生,以致情绪不稳定,不愿意说话。出现你问他话,要么点头,要么摇头,要么就是一言不发。我们发现这一现象后,就主动亲近他们,尽力为孩子们创设温馨快乐的谈话氛围。如选择一些他们感兴趣的话题聊聊,聊聊喜羊羊与灰太狼,聊聊奥特曼,聊聊金甲战士 慢慢孩子们敢于讲话了,我们就及时给予表扬,如给他们一个笑容,一个大拇指,一个五角星 于是,孩子们在赞扬和鼓励声中逐渐消除了陌生感,都愿意开口讲话了。
同样我们注重在教育活动中为幼儿提供宽松、自由的语言环境,改变最明显的是以前往往出于“教育”目的,打断幼儿的话要求他们“说完整”、“说对”,俗不知幼儿的交往愿望在这样“打断”过程中受到挫伤,慢慢幼儿就不敢说了。而现在我们允许幼儿说得不对,说得不完整,并鼓励幼儿大胆地说。我们在于的是幼儿敢说,爱说。当很多幼儿争着说时,以前是等待老师点名发言,成为被动的“交往者”,而现在我们会采用分组或者三三两两自由讨论的方式,让每个孩子有说的机会,让他们的语言交流愿望得到满足,孩子们在不断交流过程中得到了语言的发展。 3、抓住生活中各种表达的机会,让幼儿有话可说,有话愿说 生活是语言的源泉,丰富多彩的生活内容和经验是幼儿语言表达的源泉与基础。一日生活中,幼儿随时有表达意愿和感受的要求,我们要关注幼儿的想法,满足其需要,抓住生活中各种表达的机会,鼓励幼儿表达自己的想法和感受,让幼儿有话可说,有话愿说。 (1)创设所见所闻的话题。我们有意识地丰富幼儿的生活,帮助他们积累生活经验,常常带幼儿外出参观,比如带幼儿观看一些民间活动,带幼儿去外面放风筝采风 让幼儿边看边说或者是回来组织谈话再说。 (2)创设生活经历的话题。我们鼓励幼儿畅所欲言,谈天说地。如午饭后幼儿喜欢与同伴聊天,那就让他们自由地聊,只要是他们文明交谈,我们就不加以干涉。平时,我们也会和孩子们聊,如聊聊动画片、聊聊爸爸妈妈的喜好 那次我们在一起聊妈妈喜欢什么?有的孩子说“我妈妈喜欢打扮 ”有的孩子说:“我最喜欢妈妈带我出去玩,去吃肯德基,我也喜欢吃妈妈也喜欢吃 ”“我妈妈还喜欢吃小白兔爱吃的青菜和蘑菇 ”“我妈妈也喜欢吃青菜 ”孩子们开心地说着。他们在与同伴和大人的交流中得到了快乐的情感体验,促使他们更乐于交流,更乐于表达。 (二)运用多看、多听、多说、多练的方法,促进幼儿语言表达能力的发展人与人之间的沟通方式就是互相交流,而传达交流的重要工具就是语言。 语言对幼儿来说不仅是表达思想,交流情感的手段,也是需要学习的对象。3—4岁的幼儿正处于语言发展的关键期,为此,我们采取了看、听、说、练四大秘诀促进幼儿语言表达能力的发展。
同样我们注重在教育活动中为幼儿提供宽松、自由的语言环境,改变最明显的是以前往往出于“教育”目的,打断幼儿的话要求他们“说完整”、“说对”,俗不知幼儿的交往愿望在这样“打断”过程中受到挫伤,慢慢幼儿就不敢说了。而现在我们允许幼儿说得不对,说得不完整,并鼓励幼儿大胆地说。我们在于的是幼儿敢说,爱说。当很多幼儿争着说时,以前是等待老师点名发言,成为被动的“交往者”,而现在我们会采用分组或者三三两两自由讨论的方式,让每个孩子有说的机会,让他们的语言交流愿望得到满足,孩子们在不断交流过程中得到了语言的发展。 3、抓住生活中各种表达的机会,让幼儿有话可说,有话愿说 生活是语言的源泉,丰富多彩的生活内容和经验是幼儿语言表达的源泉与基础。一日生活中,幼儿随时有表达意愿和感受的要求,我们要关注幼儿的想法,满足其需要,抓住生活中各种表达的机会,鼓励幼儿表达自己的想法和感受,让幼儿有话可说,有话愿说。 (1)创设所见所闻的话题。我们有意识地丰富幼儿的生活,帮助他们积累生活经验,常常带幼儿外出参观,比如带幼儿观看一些民间活动,带幼儿去外面放风筝采风 让幼儿边看边说或者是回来组织谈话再说。 (2)创设生活经历的话题。我们鼓励幼儿畅所欲言,谈天说地。如午饭后幼儿喜欢与同伴聊天,那就让他们自由地聊,只要是他们文明交谈,我们就不加以干涉。平时,我们也会和孩子们聊,如聊聊动画片、聊聊爸爸妈妈的喜好 那次我们在一起聊妈妈喜欢什么?有的孩子说“我妈妈喜欢打扮 ”有的孩子说:“我最喜欢妈妈带我出去玩,去吃肯德基,我也喜欢吃妈妈也喜欢吃 ”“我妈妈还喜欢吃小白兔爱吃的青菜和蘑菇 ”“我妈妈也喜欢吃青菜 ”孩子们开心地说着。他们在与同伴和大人的交流中得到了快乐的情感体验,促使他们更乐于交流,更乐于表达。 (二)运用多看、多听、多说、多练的方法,促进幼儿语言表达能力的发展人与人之间的沟通方式就是互相交流,而传达交流的重要工具就是语言。 语言对幼儿来说不仅是表达思想,交流情感的手段,也是需要学习的对象。3—4岁的幼儿正处于语言发展的关键期,为此,我们采取了看、听、说、练四大秘诀促进幼儿语言表达能力的发展。
如何培养大班幼儿的合作行为
一、激发幼儿的道德情感,加强合作行为的练习。
提高幼儿的道德认识,必须激发幼儿的道德情感,只有把提高道德认识与幼儿愉快的情感体验结合在一起,才能使幼儿从内心接受这些道德认识,并迹薯愿意将它转化为指导自己合作行为的准则。但由于幼儿年龄小,控制力差,不善于用理智支配自己的行为,不能过多蠢瞎地依赖说理教育。因此,教师在日常的教育教学中,要精心设计生动有趣、富于说服力和感染力的各种教育形式,如故事、儿歌、情景表演、游戏等等,让幼儿从形象的活动中受到教育,得到启发,懂得哪些事该做,应该怎样去做。同时,在各类竞赛、游戏、表演、庆祝等活动中进行合作行为的练习,逐步形成积极的生活态度,活泼开朗的性格和良好的合作行为习惯。
二、创设良好的合作环境,有针对性地进行教育
幼儿是在相互接触、联系、碰撞变化中获得新的认识和经验。生活环境越丰富,幼儿的体验越深刻,教育的作用就更大。因此,教师要积极为幼儿创设良好的合作环境,如:合作绘画、合作建构、合作游戏、合作布置环境等,使幼儿在活动中产生与同伴合作的愿望和需要,并愉快地付诸现实,体会合作的乐趣。同时,教师应把握时机,因势利导,给幼儿适当的自由度、信任度,并有意把性格不同或性格相同的幼儿安排在一起,一旦活动中发生矛盾冲突时,教师不要急于处理,应引导幼儿去独立思考,独立解决问题,让幼儿在活动中积累生活经验,逐步学会谦让,克制自己,尊重他人,改变独占心理,使之形成良好的合作行为。
三、努力做好家长工作,使家园教育协调一致,互相配合
幼儿良好品质形成与家庭教育有着极带州空为密切关系。家长是幼儿的第一位教师,家长的行为对幼儿直接起着巨大的潜移默化的影响。因此,要培养幼儿的合作行为,幼儿园必须努力做好家长的工作,调动家庭的积极因素,如定期召开家长会,组织幼儿活动开放日、家访日常交流等灵活多样的形式,向家长介绍培养幼儿合作行为的意义和应注意的问题,为幼儿创设良好的家庭环境。家长既要满足幼儿正当的要求,为他们提供合作交流的机会,培养他们关心人、同情人和尊重人的情感倾向,又要帮助他们抑制不正当的合作行为。同时,家长也应处理好家庭中的人际关系,为幼儿合作行为的培养树立良好的榜样。
提高幼儿的道德认识,必须激发幼儿的道德情感,只有把提高道德认识与幼儿愉快的情感体验结合在一起,才能使幼儿从内心接受这些道德认识,并迹薯愿意将它转化为指导自己合作行为的准则。但由于幼儿年龄小,控制力差,不善于用理智支配自己的行为,不能过多蠢瞎地依赖说理教育。因此,教师在日常的教育教学中,要精心设计生动有趣、富于说服力和感染力的各种教育形式,如故事、儿歌、情景表演、游戏等等,让幼儿从形象的活动中受到教育,得到启发,懂得哪些事该做,应该怎样去做。同时,在各类竞赛、游戏、表演、庆祝等活动中进行合作行为的练习,逐步形成积极的生活态度,活泼开朗的性格和良好的合作行为习惯。
二、创设良好的合作环境,有针对性地进行教育
幼儿是在相互接触、联系、碰撞变化中获得新的认识和经验。生活环境越丰富,幼儿的体验越深刻,教育的作用就更大。因此,教师要积极为幼儿创设良好的合作环境,如:合作绘画、合作建构、合作游戏、合作布置环境等,使幼儿在活动中产生与同伴合作的愿望和需要,并愉快地付诸现实,体会合作的乐趣。同时,教师应把握时机,因势利导,给幼儿适当的自由度、信任度,并有意把性格不同或性格相同的幼儿安排在一起,一旦活动中发生矛盾冲突时,教师不要急于处理,应引导幼儿去独立思考,独立解决问题,让幼儿在活动中积累生活经验,逐步学会谦让,克制自己,尊重他人,改变独占心理,使之形成良好的合作行为。
三、努力做好家长工作,使家园教育协调一致,互相配合
幼儿良好品质形成与家庭教育有着极带州空为密切关系。家长是幼儿的第一位教师,家长的行为对幼儿直接起着巨大的潜移默化的影响。因此,要培养幼儿的合作行为,幼儿园必须努力做好家长的工作,调动家庭的积极因素,如定期召开家长会,组织幼儿活动开放日、家访日常交流等灵活多样的形式,向家长介绍培养幼儿合作行为的意义和应注意的问题,为幼儿创设良好的家庭环境。家长既要满足幼儿正当的要求,为他们提供合作交流的机会,培养他们关心人、同情人和尊重人的情感倾向,又要帮助他们抑制不正当的合作行为。同时,家长也应处理好家庭中的人际关系,为幼儿合作行为的培养树立良好的榜样。
有没有关于怎样培养小班幼儿生活自理能力的书
有很多呀
那些绘本呀
什么自己的事自己做
什么帮爸爸妈妈的忙一类的
全是讲自理的
那些绘本呀
什么自己的事自己做
什么帮爸爸妈妈的忙一类的
全是讲自理的
如何培养幼儿园大班孩子的生活自理能力
一、增强幼儿的生活自理意识
家长无条件的包办代替,使幼儿形成一种错误认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干(要喝水了,父母会端水来;要起床了,父母会给穿衣服……),我们要通过各种形式,让幼儿知道,自己已经长大了,要不怕苦,不怕累,“自己的事情自己做”。
1、对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识。
2、通过分辨不同行为(能自理的与不能自理的),巩固幼儿的生活自理意识。我们可以为幼儿准备不同行为表现的各种图片等,让幼儿在比较中提高对自理行为的认识。
二、教给幼儿生活自理的技巧
要让幼儿做到生活自理,必须让其明确生活自理的方法。
1、寓教于乐,让幼儿识得自理的方法。根据幼儿的年龄特点,我们可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等,让幼儿在游戏、娱乐中学习本领。
2、因材施教,有的放矢,进行个别指导。由于幼儿之间存在个体差异,因此,对于没层次的幼儿来说,要求就有所区别。对于自理能力较强的幼儿,就以较高水平来要求;对于自理能力较差的幼儿,就相对降低要求的标准,不可强求,更不可鄙视,须因材施教。
3、秩序渐进,逐步提高要求。获得初步的生活自理技巧之后,要注意提高幼儿做事情的速度、质量等。
4、品尝成功,进一步提高幼儿的生活自理能力。获得成功的愉快感是推动幼儿生活自理的动力。当幼儿取得点滴进步时,口吻“你真棒”、“你真能干”……都会使幼儿对自己的能力充满信心,成为激励幼儿的方法。
为了更好的落实《纲要》精神,依据我国各年龄段幼儿发展的特点,我们把培养幼儿生活自理能力作为重点工作来抓。特制定自理能力计划如下:
1、会独立迅速的穿衣服和鞋袜,并穿得整齐。
2、独立盥洗,并学习洗头、洗澡、洗脖子。
3、会独立进餐,正确使用餐具。
4、会整理床铺(叠被子、叠毛巾被、扫床、套枕套)。
5、会做一般服务性劳动(扫地、擦凉席、学擦地、擦玩具柜、洗袜子、刷凉鞋)。
6、知道一般的生活卫生常识(保护眼睛、保护牙齿、保持公共场所卫生及个人卫生、会看日历、会看钟表)。
7、会整理文具和书包。
8、知道一般的交通规则。
大班分月培养项目
九月份 会提鞋子 , 能分清左右脚 ,会正确使用餐具 , 不吃手指,不抠鼻子, 将餐具摆放整齐 , 饭后主动擦嘴 , 饭后主动漱口 , 会摆餐具。
十月份 会洗胳膊, 知道饭前便后要洗手, 知道怎么样保护牙齿 , 坐姿基本正确, 基本不挑食 , 会叠被子、会整理床铺, 会卷衣袖 ,会用手绢。
十一月份 把鞋子脱放整齐 , 会干净进餐不弄脏衣服, 咽完最后一口离开座位, 会独立进餐 , 能保持手清洁 , 会翻衣领 , 知道怎么样刷牙 , 知道简单交通规则。
十二月份 知道大便后怎样冲便池 , 会擦玩具柜、会擦床, 不带玩具上床 , 安静入睡不蒙头, 饭前便后主动洗手 , 认识钟表, 认识日历。
家长无条件的包办代替,使幼儿形成一种错误认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干(要喝水了,父母会端水来;要起床了,父母会给穿衣服……),我们要通过各种形式,让幼儿知道,自己已经长大了,要不怕苦,不怕累,“自己的事情自己做”。
1、对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识。
2、通过分辨不同行为(能自理的与不能自理的),巩固幼儿的生活自理意识。我们可以为幼儿准备不同行为表现的各种图片等,让幼儿在比较中提高对自理行为的认识。
二、教给幼儿生活自理的技巧
要让幼儿做到生活自理,必须让其明确生活自理的方法。
1、寓教于乐,让幼儿识得自理的方法。根据幼儿的年龄特点,我们可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等,让幼儿在游戏、娱乐中学习本领。
2、因材施教,有的放矢,进行个别指导。由于幼儿之间存在个体差异,因此,对于没层次的幼儿来说,要求就有所区别。对于自理能力较强的幼儿,就以较高水平来要求;对于自理能力较差的幼儿,就相对降低要求的标准,不可强求,更不可鄙视,须因材施教。
3、秩序渐进,逐步提高要求。获得初步的生活自理技巧之后,要注意提高幼儿做事情的速度、质量等。
4、品尝成功,进一步提高幼儿的生活自理能力。获得成功的愉快感是推动幼儿生活自理的动力。当幼儿取得点滴进步时,口吻“你真棒”、“你真能干”……都会使幼儿对自己的能力充满信心,成为激励幼儿的方法。
为了更好的落实《纲要》精神,依据我国各年龄段幼儿发展的特点,我们把培养幼儿生活自理能力作为重点工作来抓。特制定自理能力计划如下:
1、会独立迅速的穿衣服和鞋袜,并穿得整齐。
2、独立盥洗,并学习洗头、洗澡、洗脖子。
3、会独立进餐,正确使用餐具。
4、会整理床铺(叠被子、叠毛巾被、扫床、套枕套)。
5、会做一般服务性劳动(扫地、擦凉席、学擦地、擦玩具柜、洗袜子、刷凉鞋)。
6、知道一般的生活卫生常识(保护眼睛、保护牙齿、保持公共场所卫生及个人卫生、会看日历、会看钟表)。
7、会整理文具和书包。
8、知道一般的交通规则。
大班分月培养项目
九月份 会提鞋子 , 能分清左右脚 ,会正确使用餐具 , 不吃手指,不抠鼻子, 将餐具摆放整齐 , 饭后主动擦嘴 , 饭后主动漱口 , 会摆餐具。
十月份 会洗胳膊, 知道饭前便后要洗手, 知道怎么样保护牙齿 , 坐姿基本正确, 基本不挑食 , 会叠被子、会整理床铺, 会卷衣袖 ,会用手绢。
十一月份 把鞋子脱放整齐 , 会干净进餐不弄脏衣服, 咽完最后一口离开座位, 会独立进餐 , 能保持手清洁 , 会翻衣领 , 知道怎么样刷牙 , 知道简单交通规则。
十二月份 知道大便后怎样冲便池 , 会擦玩具柜、会擦床, 不带玩具上床 , 安静入睡不蒙头, 饭前便后主动洗手 , 认识钟表, 认识日历。
如何培养大班幼儿的自理能力
一、增强幼儿的生活自理意识
大班幼儿,家长需要放手让幼儿去做。家长无条件地包办代替,会使幼儿形成一种错误的认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干,要喝水了,父母会端水来;要起床了,父母会帮忙穿衣服……大班我们要通过各种形式,让幼儿知道,自己已经长大了,要不怕苦,不怕累,自己的事情自己做。
1、对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识。
2、通过分辨不同行为(能自理的与不能自理的),巩固幼儿的生活自理意识。我们可以为幼儿准备不同行为表现的各种图片等,让幼儿在比较中提高对自理行为的认识。
二、教给幼儿生活自理的技巧
要让幼儿做到生活自理,必须让其明确生活自理的方法。
1、寓教于乐,让幼儿识得自理的方法。大班的幼儿,我们可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等,让幼儿在游戏、娱乐中学习本领。
2、因材施教,有的放矢,进行个别指导。由于幼儿之间存在个体差异,因此,对于个别层次的幼儿来说,要求就有所区别。对于自理能力较强的幼儿,就以较高水平来要求;对于自理能力较差的幼儿,就相对降低要求的标准,不可强求,更不可鄙视,须因材施教。
3、循序渐进,逐步提高要求。获得初步的生活自理技巧之后,要注意提高幼儿做事情的速度、质量等。
4、品尝成功,进一步提高幼儿的生活自理能力,获得成功的成就感是推动幼儿生活自理的动力。当幼儿取得点滴进步时,及时给予表扬都会使幼儿对自己的能力充满信心,成为激励幼儿的方法。
大班幼儿,家长需要放手让幼儿去做。家长无条件地包办代替,会使幼儿形成一种错误的认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干,要喝水了,父母会端水来;要起床了,父母会帮忙穿衣服……大班我们要通过各种形式,让幼儿知道,自己已经长大了,要不怕苦,不怕累,自己的事情自己做。
1、对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识。
2、通过分辨不同行为(能自理的与不能自理的),巩固幼儿的生活自理意识。我们可以为幼儿准备不同行为表现的各种图片等,让幼儿在比较中提高对自理行为的认识。
二、教给幼儿生活自理的技巧
要让幼儿做到生活自理,必须让其明确生活自理的方法。
1、寓教于乐,让幼儿识得自理的方法。大班的幼儿,我们可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等,让幼儿在游戏、娱乐中学习本领。
2、因材施教,有的放矢,进行个别指导。由于幼儿之间存在个体差异,因此,对于个别层次的幼儿来说,要求就有所区别。对于自理能力较强的幼儿,就以较高水平来要求;对于自理能力较差的幼儿,就相对降低要求的标准,不可强求,更不可鄙视,须因材施教。
3、循序渐进,逐步提高要求。获得初步的生活自理技巧之后,要注意提高幼儿做事情的速度、质量等。
4、品尝成功,进一步提高幼儿的生活自理能力,获得成功的成就感是推动幼儿生活自理的动力。当幼儿取得点滴进步时,及时给予表扬都会使幼儿对自己的能力充满信心,成为激励幼儿的方法。
热门问答
- 1世界杯有二次补时赛吗
- 2如何评价演员李亭哲?
- 3王宝强演的电影他穿越到了现代叫什么名字
- 4从开始学医到医生至少几年?
- 5はあなたを愛什么意思拜托了各位 谢谢
- 6电脑城里都有什么坑人套路呢?
- 7超级终端复制完后粘贴不了
- 8传说对决特尔安娜斯皮肤次元突破会返厂吗
- 9历史上中国妇女封建观念是什么时候形成的?
- 10你在什么时候体现过你的霸王之气?
- 11时光清浅,岁月安然是什么意思
- 12非宫廷穿越催人泪下言情小说,男主温柔专情女主聪明坚强让人心疼专情,一对一的,历尽磨难
- 13宠物小精灵暖暖猪和滑头小子出场是几集
- 14龙之谷 中,什么是超级盔甲?角色中怎么体现出来?那么硬值又是什么?
- 15不要飞升为什么停更了
- 16《笑傲神探》
- 17槽逻辑作者干什么的
- 18联想拯救者笔记本买了才4个月,开不开机,充不进去电,怎么回事?
- 19怎么解决全屏玩游戏时有黑边的问题?
- 20火影忍者里的大名和贵族的存在有何意义?
- 21对你来说爱情的痛苦有多难忍受?
- 22从千万富翁家拐到亿万富翁家被寻回?为何有的人天生就是富二代的命?
- 23读了解电梯里的那面镜子这篇作文你想到了
- 24我想分手,情人哭着要我不要丢下他,我该怎么办呢?
- 25不愧是你大聪明是什么梗
- 26唐朝到现在2020多少年?
- 27传奇世界2的第四个职业是不是妖士,技能是什么啊
- 28我想 天神劫 这部电影,哪里可以看得到
- 29怎样才能当上国际特种部队的狙击手?
- 30巴比伦人进行天文观测的目的是什么?
相关搜索
- 大班幼儿自理能力的培养
- 如何培养小班幼儿的自理能力
- 中班幼儿能力培养
- 中班幼儿生活自理能力培养计划
- 幼儿自理能力的培养儿歌
- 小班幼儿自主能力的培养
- 大班幼儿自主能力培养
- 浅谈幼儿自理能力的培养
- 浅谈中班幼儿自控能力的培养
- 幼儿自理能力怎么培养
- 幼儿自理能力培养计划
- 幼儿自理能力培养儿歌二
- 浅谈小班幼儿生活自理能力的培养
- 小班幼儿生活自理能力培养方案
- 幼儿园孩子自理能力的培养
- 中班幼儿生活能力的培养
- 幼儿自控能力的培养
- 培养幼儿的自控能力
- 幼儿自主能力的培养
- 小班幼儿整理能力的培养策略
- 中班幼儿自理能力的儿歌
- 如何培养大班幼儿自控能力
- 浅谈幼小衔接中幼儿自理能力的培养
- 幼儿自理能力培养的心得体会
- 浅谈幼儿自理能力的培养论文
- 家园共育幼儿自理能力的培养
- 家长如何培养幼儿的自理能力
- 幼儿园中班动手能力的培养
- 为什么要培养幼儿自理能力
- 幼儿生活自理能力培养计划
热门搜索更多
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 鞍山评书茶馆二人转
- 鞍山相声价格
- 安全生产宣传月快板
- 鞍山二人转票价
- 埃林哲测试
- 鞍山市星光艺术团相声
- 爱情保卫战相声合集
- 爱尔兰英语清音浊化
- 爱好渔鼓感慨
- 安庆市望江县说书十
- 阿荣旗一中相声
- 安徽桃源大鼓全集
- 鞍山永乐公园二人转
- ao3肖战相声
- 安徽美女唢呐二人转
- 艾宝良讲的评书
- 鞍山黄文艺评书
- 阿宝与老婆唱的二人转
- 阿宝与二妮二人转
- 爱相声说博客
- 阿宝京东大鼓完整版
- 安徽乞讨快板高手
- 癌症晚期脑门大鼓包
- 安徽卫视经典相声专场
- 安垚阅读乐园
- 安徽卫视陶阳在相声
- 阿尔兹海默症相声完整版
- 爱点亮星空相声
- 阿娇与郭德纲相声
- 阿德哥相声
- 不期而爱小说45到54章
- 笔趣岛最好的网络小说阅读网
- 白马啸西风小说结尾
- 宝宝巴士游戏大全小说
- 不灭修罗
- 宝宝是自闭症的小说
- 白鹿原资源
- 八下生物书电子书在线
- 比较好看的小说完结榜
- 百练成神小说
- 北棠墨全部小说作品集
- 北京课改版数学电子书
- 播出小说官道天骄
- 被银行行长献给小说
- 变身千金vv小说
- 棒棒糖的守候小说
- 悲剧的百合小说
- 百炼成神有声电子书
- 被迫献身外国人的小说
- 巴金的长篇小说代表作
- 百兽争鸣by春溪笛晓
- 白鹿原简体
- 半步天涯
- 暴风眼小说
- 霸道男神999索吻小说名
- 冰魄寒光剑本地
- 百草夜行小说章节阅读
- 半掩帘书包
- 笔下文学完结言情小说
- 不经语好看的小说
- 春天冷风吹冷风吹儿歌
- 曾经火过的儿歌歌词含义
- 春天在哪里写一首儿歌
- 春节吃饺子的儿歌
- 喿的形声字儿歌
- 策马奔腾儿歌大全
- 踩雨儿歌
- 初代奥特曼儿歌中文
- 初次见面说哈喽是什么儿歌
- 草原上的各种小花儿歌曲
- 虫儿飞的儿歌二年级下册
- 虫子儿歌仿写
- 唱和朗诵结合的儿歌有哪些
- 晨练游戏儿歌童谣
- 唱个儿歌吧拔萝卜
- 猜车儿歌
- 纯真的小孩儿歌曲叫什么
- 彩虹摇滚歌曲儿歌
- 朝鲜语儿歌幼儿园
- 郴州民谣儿歌大全
- 船儿歌曲简谱
- 窗外菲儿歌曲原唱
- 草原邻居的礼物儿歌
- 纯音乐儿歌星星知我心
- 穿戴防毒面具小口诀儿歌
- 臭屁虫儿歌英文版
- 春天诵读儿歌
- 吃食儿歌不是
- 传统风格又贴近时代的儿歌
- 彩色食物英语儿歌中文
- 电影心魔
- 大王叫我来巡山歌曲原唱儿歌
- 短篇系列
- 弟子规全文朗诵及解释(建议收藏)
- 大奉打更人有声小说在线
- 斗破苍穹小说全文阅读
- 都市鬼谷医仙免费
- 动物的日记100字
- 断绝母子关系协议书
- 大猩猩的故事在线听
- 端午节数学手抄报
- 刀郎的歌曲歌词
- 大枣 浮小麦
- 大学中庸全文及译文
- 东北十大特色美食
- 动画大电影大全
- 打架子鼓歌曲
- 动物短故事
- 东南大学研究生专业排名
- 电视剧武则天
- 第一滴血5电影
- 大熊熊和小熊熊的故事
- 地蟑螂
- 大明末年
- 电影疯狂的石头简介
- 丁二狗的肆意人生 有声
- 独角兽涂色
- 斗罗之体术成神 醉月弦
- 德令哈到西宁汽车票
- 大学生赚钱的40个方法
- 儿日妈有声小说
- 儿童有声小说音频
- 儿童有声读物主播文案
- 二十四史有声读物485
- 二比道士有声小说
- 儿童益智有声读物46岁
- 儿童有声读物中英双语睡前故事
- 二冬第三段有声小说在线收听
- 儿童有声读物睡觉前故事
- 耳机录制有声小说
- 儿童睡前有声小说
- 恶魔宝宝冥王爹爹要疼娘有声小说
- 二号首长第4部有声小说林白
- 儿童有声读物整合包
- 恶棍修仙有声小说
- 儿童版唐诗三百首
- 恶魔法则有声小说都有谁说过
- 恶毒王妃有声小说
- 二号首长全文有声小说
- 额尔古纳有声阅读小说在线阅读
- 二木有声小说
- 儿童故事有声小说连播
- 二婚厉少请节制有声书
- 儿童节有声读物
- 尔临有声小说免费听
- 儿歌好宝宝
- EF玄鸟有声小说
- 二战谍战浮尸疑云有声小说
- 二战潜艇风云录
- 儿童有声读物市场视频
- 父亲节作文英语版三年级
- 福建版的英语期末考三年级
- 分享一下三年级的作文英语
- 翻到三年级英语第一课
- 福州市三年级英语期末考
- 翻译三年级英语下册第七课
- 方便面三年级上册英语单词
- 发音有r的英语单词三年级
- 放一下三年级英语单词
- 仿写三年级英语下册U4
- 放三年级下册的英语怎么说
- 芳芳英语冀教版三年级上
- 仿画三年级英语下册第八页
- 放一下英语三年级上册
- f一一m填英语单词三年级
- 放个三年级上册的英语单词
- 方迪威三年级下册英语单词
- 放一下三年级英语上册
- 放三年级英语作文三百字
- 放一下三年级下册的英语
- 发短音u的英语单词三年级
- 辅元辅组英语单词三年级
- 奋斗三年级下册英语怎么说
- 复习一下三年级上册的英语
- 福清市三年级上册英语第二
- 翻译三年级下册英语第四页
- 丰源教育三年级下学期英语
- 丰润三年级英语是冀教版吗
- 福建省出版社英语三年级
- 福建闽教版三年级英语听力
- 古玩收藏价值
- 狗狗完整版广播剧
- 关于家风家训
- 共工触山小古文 讲解
- 盖世在线听
- 盖世神豪
- 钢铁森林弃吴钩全文免费阅读
- 古琴曲高山流水赏析
- 蛊真人免费漫画
- 顾景秦念念
- 关于声音的名言
- 感谢婚礼帮忙人员的话语
- 关于七夕鹊桥的诗句
- 公考申论答题技巧
- 歌曲小石头原唱
- 古今中外名人名言大全摘抄
- 歌曲送别李叔同原唱
- 高岭二轮之花
- 钢琴曲童年
- 感人真实100字故事大全
- 过好当下每一天
- 诡秘之主2之宿命之环
- 古诗词常见题材分类
- 歌航音乐app 安卓版
- 高数定积分计算
- 搞笑的舞蹈视频
- 钢铁是怎样炼成的作文600字
- 关于穿越到唐朝当驸马的小说
- 古英语词汇表
- 关于端午节的传说20字
- 贺大叔讲庆余年2第18集
- 贺大叔讲庆余年2第66集
- 贺大叔讲庆余年2第91集
- 好剧番外庆余年2解说全集
- 贺大师庆余年2第78集
- 贺大叔讲庆余年2第73集
- 贺大叔讲庆余年2第81集
- 贺大叔讲庆余年2第43节
- 赫子铭出演庆余年2么
- 贺大叔庆余年2第156集
- 贺大叔庆余年2第151集
- 贺大叔讲庆余年2第32节
- 贺大叔讲庆余年2第49节
- 贺大叔讲庆余年2第46节
- 胡歌要出演庆余年2吗
- 贺大叔讲庆余年2第78集
- 贺大叔讲庆余年2第36节
- 贺大叔讲庆余年2第31节
- 横店影视城剧组庆余年2
- 好看的电视剧推荐庆余年2
- 贺大叔讲庆余年2第40节
- 贺大叔讲庆余年2上3集
- 韩昊霖会参加庆余年2吗
- 赫子铭庆余年2演的谁
- 贺大叔讲庆余年2第85集
- 贺大叔讲庆余年2第12集
- 黑米影视庆余年2在线观看
- 贺大叔讲庆余年2第51集
- 贺大叔讲庆余年2第20集
- 贺大叔讲庆余年2第17集
- 江苏一年级第二学期英语
- 剑桥英语启蒙套盒怎么样
- 教一下二年级的知识英语
- 交通工具孩子英语启蒙方法
- 讲幼儿学英语
- 家庭成员家庭英语启蒙方法
- 冀教版初一英语unit2
- 剑桥少儿英语启蒙第三单元
- 家长英语启蒙群怎么说呢
- 假期英文歌学英语儿童启蒙
- 江苏英语启蒙零基础怎么学
- 家庭英语启蒙常用语100句
- 建筑启蒙英语单词大全音频
- 加法启蒙英语四级听力
- 竟然有人说我儿子英语启蒙
- 家有幼儿园英语启蒙翻译笔
- 冀教版英语四年级上2
- 亟须纠正月龄早教英语启蒙
- 江西3年级英语课文上
- 井的拼音儿歌启蒙英语版
- 经典家庭英语启蒙方法是什么
- 剑桥少儿英语启蒙多久学完
- 江苏小学牛津英语语法大全
- 简单幼儿英语小诗
- 家居生活日记初三作文英语
- 几岁开始家庭英语启蒙怎么做
- 警的拼音儿歌启蒙英语版
- 教启蒙英语的外国叔叔是谁
- 既的拼音儿歌启蒙英语翻译
- 纪念品英语启蒙儿歌早教
- 口才评书大全
- 快板篇
- 考试相声主要内容
- 快板串词报幕词幼儿园
- 夸唐山的快板内容
- 快乐舞曲小快板速度
- 快板儿歌词大全100首
- 快板协会程序
- 快板说猪
- 快板买棺材
- 口才快板绕口令
- 快板找老头
- 恐怖小说嗯评书
- 快板表演8人变队形
- 快板小美
- 凯撒说书作品集
- 快板法国眼镜文本
- 快板盒竹板
- 孔子老师评书
- 快板扎扎实实谱新篇
- 看刘能和李琳的二人转
- 快板说亮剑楚云飞李云龙
- 夸夸校园新气象快板
- 夸金融企业的快板
- 快板的七律
- 快板杨晓琼严凤英
- 夸重渡沟的快板
- 快板得背景音乐
- 快板小蚂蚁去旅行
- 快板生活词
- 立夏英语演讲小学生
- 来自东北小学生的英语
- 连麦教小学生英语
- 励志短文英语故事小学生
- 懒惰 的英语儿歌小学生
- 绿色英语小学生怎么读
- 老外小学生英语水平
- 练阅读能力英语小学生
- 鹿城小学生暑期英语
- 龙是小学生吗英语
- 临海介绍小学生作文英语
- 罗永浩讲英语故事小学生
- 来自宇宙的小学生英语
- 老师给小学生补英语
- 鲁豫有约小学生学英语
- 老师讲英语小学生作文
- 六个小学生英语
- 练英语软件小学生推荐
- 梨园春英语小学生
- 量词训练大全英语小学生
- 老师讲小学生的话英语
- 老虎的英语作文小学生
- 论语小学生英语翻译
- 柳州景行小学生说英语
- 旅行建议英语作文小学生
- 励志英语小作文小学生
- 乐器英语单词小学生
- 路边和小学生英语对话
- 鲁教版 小学生英语
- 励志小短篇小学生英语
- 蜜蜂计评书
- 梦见相声明星
- 梦到去学相声
- 梦到表演快板
- 马腾翔经典相声大话西游
- 明朝146回评书
- 苗阜王声相声大全词剧本
- 模仿唱歌最好的相声人
- 墨镜西装相声完整
- 马季相声一阵风
- 猫鼠斗法快板词
- 梦见儿子说相声
- 没气了相声
- 苗阜王声上课相声
- 马志明相声说缺门德氏
- 马三立相声三女婿拜寿
- 马增慧单弦一盆饭
- 马季新加坡相声大师
- 苗阜声2019年相声
- 梦见大鼓啥意思
- 门诊药房相声
- 牟素华快板
- 美女京东大鼓唱得真好听
- 模仿单田芳说书
- 马家寨村大鼓队
- 马踏河间府琴书孙秀英
- 孟鹤堂相声湖南卫视
- 麻辣相声忐忑
- 密室逃脱相声
- 苗阜王声经典相声作品
- 你却爱一个烧饼小说免费阅读
- 牛郎织女的资料简介50字
- 牛肉羊汤
- 女总裁的神级保镖叶辰
- 女婿的艳遇在线阅读
- 那个音乐播放软件好
- negative
- 女人尿裤子故事
- 你笑起来真好看下载下载
- 哪里可以看上流社会全集
- 女人进城全集
- 女性月经月经不调
- 农家小娘子乔曦小说免费阅读
- 逆天邪神全集下载
- 难忘初恋情人原唱
- 宁德霞浦旅游景点大全
- 女人拔火罐有什么好处和坏处
- 女孩主动付钱说明什么
- 南曦摄政王小说免费阅读全文
- 牛津树少儿英语绘本在线阅读
- 你与春风皆过客全文阅读免费
- 难哄全文免费
- 女儿的心小说
- 南澳旅游攻略
- 农家小福妃全文免费阅读
- 男孩穷养女孩富养
- 女总裁的贴身高手免费全集
- 念奴娇全诗
- 女主云裳的小说
- 你拍一我拍一的童谣
- open三年级上册英语
- 欧阳娜娜三年级英语
- 欧文老师三年级英语
- one day三年级英语
- 欧拉英语三年级
- oldmacdonald英语三年级歌曲
- oldmacdonald儿歌三年级英语
- oneday英语作文三年级
- 欧拉提优英语三年级
- oldmacdonald三年级英语
- 欧拉三年级英语
- open英语三年级上册
- oot三年级英语
- 欧美思英语三年级
- 呕吐三年级造句英语
- old macdonald三年级英语
- 欧洲之旅三年级英语上册
- orange三年级上册英语
- 欧拉提优英语三年级下册
- onthefarm三年级英语
- orange三年级下册英语
- ok三年级英语小学
- oneday三年级英语
- 欧洲之旅三年级英语翻译
- 欧美三年级英语
- oldmacdonald小学三年级英语
- orange三年级英语
- 欧老师英语三年级
- 呕吐英语短语怎么写三年级
- ourschool英语作文三年级
- 泡脚有什么处
- 平山道上
- 朴信惠
- 乒乒球
- 鄱阳湖旅游
- 拼音读书
- 普拉提和瑜伽的
- priest最好看的小说排名
- 帕丁顿熊2电影
- 菩萨蛮 大柏地
- 彭祖百忌道家
- 泡脚的功效与作用
- 皮肤免费领取
- 皮炎平的功效
- 啤酒养生
- 偏执病娇小说
- 蒲剧清风亭全集
- 判断推理类比推理
- 配乐诗歌朗诵
- 葡萄英语怎么
- 皮肤病中医治疗
- 普通话考试学会普通话的体会
- 泡沫小说全文免费阅读
- 匹诺曹韩剧哪个app可以看
- 普拉提瑜伽
- 泼尼龙琥珀酸钠
- 平贵与王宝钏电视剧
- 菩珠
- 裴知衍季央小说全文免费阅读
- 平安车险计算器在线计算器
- 期货新闻快讯
- 去海边玩的作文300字
- qqhd
- 请播放音乐
- 汽车空调怎么调冷风
- 鹊桥相会故事
- 奇门遁甲高清在线观看免费
- 前男友要睡我
- 汽车钥匙锁在车里了怎么办
- 琼瑶的电视连续剧
- 汽车如何转弯
- 七夕李贺
- 晴天音乐
- 启示电影完整版
- 青花 周传雄
- 骑马用英语
- 七言绝句风景
- 情感作文100字
- 青少年常见心理问题和对策
- 亲爱的小孩全剧
- 秋季中老年装
- 七夕月
- 汽车电瓶换一次多少钱
- 七年级班主任评语
- 齐天大圣故事
- 亲情美文
- 亓怎么读
- 拳镇山河 小说
- 囚雀
- 七年级下册英语考点集萃电子版
- 如果掉进河里你先救谁相声
- 人物说书素材
- 任丘正月十三大鼓会
- 热巴说书
- 让座京东大鼓董湘昆
- 任三女小品相声搞笑大全
- 瑞安徐玉燕康乐坊鼓词
- 人心险恶相声
- 日照相声袁
- running相声车队
- 如何邀请别人一起讲相声
- 阮老师讲评书三国演义
- 如皋相声
- 融入到了相声作品中
- 人物志相声
- 如何直播评书
- 让我朝东我不敢朝西相声
- 任晓红唱的二人转
- 人气旺相声
- 如何用粘土制作一只大鼓呢
- 如何握快板
- 日语狗不理包子快板
- 如何形容说相声的人
- 如此现象相声
- 日语清音何时变成浊音
- 如此成语相声
- 扔鞋侯宝林相声
- 人气快板
- 荣全福快板
- 热爱105度的你二人转版
- 四年级辅导数学
- 数学 七年级补习
- 生活英语作文
- 苏教版数学五年级上册
- 三只小猪英文绘本
- 苏教版小学三年级上册语文
- 三年级数学上册学习
- 厦门初中补习学校
- 水牛儿童故事
- 四年级英语作文多少字
- 深夜阅读
- 三国与创业
- 三字经下册全文朗读
- 数码新鲜汇
- 三年级下册语文复习题
- 湿气重吃姜好吗
- 神探小鼠队故事
- 睡衣小英雄还叫什么名字
- 四平儿童故事
- 什么音乐帮助睡眠
- 素养阅读
- 少儿必读唐诗三百首
- 诗词天地试声
- 数学六年级课程
- 四年级下册语文课本内容
- 三高吃对才有效序言
- 深圳初中辅导
- 十岁女孩子的故事
- 庶女重生穿越经典剧
- 数学6年级
- 听书大师下载
- 唐河天气预报30天
- 推荐作文书
- 她说一声
- 田连元评书杨家将在线收听
- 他来自1945小说
- 唐浩明曾国藩全集怎么样
- time纯音乐女声
- 天河城电影院
- 唐诗三字经
- 他的小梨涡小说全文免费阅读无弹窗
- 唐三小舞的高清壁纸
- 听小说故事下载什么软件
- 听着泪流纯音乐
- 同学什么是小爱同学
- 唐朝历史小论文
- 拓展游戏有哪些
- 唐诗三百首古诗大全五言诗
- txt诸天从婴开始下载
- 天界战神免费阅读
- 泰州市姜堰区天气预报
- 吞灵剑主txt全集下载
- 太极拳内功修炼方法
- 檀香木梳子的功效与作用
- 天师寻龙诀完整小说
- 听单田芳讲的水浒传
- 谭松韵拍过的电视剧
- 唐三小舞小说
- the same定语从句
- 同济大学研究生就业薪资
- 魏春亮相声
- 王天保下苏州永城琴书
- 温州鼓词后金丝带第二季
- 温州鼓词唐宫风云录22
- 温州鼓词纣王妲己
- 我的世界小说评书
- 五仁水果乐园相声
- 温州鼓词侠行天下73集
- 温州鼓词秦英征西全集15
- 我要听评书薛家将
- 温州鼓词珍珠塔01
- 伪王派与王派快板的瓜葛
- 舞台表演竖敲大鼓
- 温州鼓词鸿门宴第1集
- 文武双全的相声串词
- 魏三二人转小品完整版大全
- 温美玲崔四二人转全集
- 温州温州鼓词大全陈春兰
- 王慧的大鼓
- 温州鼓词陈小奇李小燕
- 五四青年节相声双人剧本
- 温州鼓词五虎平西的机构
- 魏三何晓影二人转刘巧儿
- 吴三妹大鼓全集播放
- 完整的萍踪侠影评书
- 武松打虎快板报幕
- 我要看千古绝成的二人转
- 我爱纪梵希相声
- 王二姐思夫歌词二人转
- 温州鼓词情海孽缘6
- 乡村爱情赵四
- 小猪佩奇第八季英文版
- 小学音乐课导入
- 修仙归来啊
- 学前儿童的
- 小猪佩奇人物介绍
- 小学生出游作文
- 新概念一第三课
- 喜欢一个女孩子该怎样去表白文案
- 小说知识
- 新生儿哄洗澡儿歌大全集
- 小明呀小明上楼梯儿歌
- 学习英文音标
- 新世纪少儿歌曲精选书籍
- 下载单机麻将免费
- 小学记叙文写作
- 相思与你烬成灰全文免费阅读
- 小主持的小儿歌
- 星宝故事绘本儿歌app
- 小丸子早教儿歌小鸡咯咯哒
- 西南民族大学转专业
- 现代励志小说
- 小黄人快跑下载免费版
- 喜马拉雅,喜马拉雅故事
- 下载风水相婿
- 喜羊羊与灰太狼之牛年
- 雪地里面的小宝贝儿歌
- 新西兰维多利亚大学世界排名
- 小跳蚤的儿歌特点
- 小泽玛丽娅电影
- 以陪伴为题的作文600字
- 遇到你是我的小确幸小说
- 有声有色听书
- 用英语介绍粽子
- 雨落影视诸天
- 以梦为马不负韶华出自哪里
- 英语一分钟小故事好背一年级
- 英语写作的重要性英语作文
- 音乐在线ktv
- 一年级知识点数学思维导图
- 雨漏管
- 英语四级考试好久出成绩
- 一剑独尊叶玄的前世
- 游牧时光唱歌词
- 英语20个元音发音
- 幼儿外教视频
- 英语音标发音对应单词
- 有首dj开头是耶耶耶耶耶
- 亚麻子树
- 云裳广场舞雪山姑娘
- 音乐你画我猜
- 义乌到浦江汽车时刻表
- 幼儿园教师资格证结构化面试
- 杨门女将电视剧40集剧情
- 一到一百偶数和是多少
- 英语四级作文模板万能句型
- 以和为主题的作文
- 英语翻译机器
- 月经经期吃什么好
- 音乐总共有多少个调
- 找到到英语三年级上册
- 怎样介绍自己英语三年级
- 再读三年级上册的英语
- 桌面整理小学三年级英语
- 珠山小学三年级英语
- 作文小学三年级英语上册
- 祝福三年级英语单词
- 重点内容三年级英语上册
- 漳州三年级起点英语上册
- 真可爱三年级英语下册
- 作文三年级4单元英语
- 长沙英语三年级下册单词
- 中山小学三年级英语苏教版
- 怎样背英语三年级上册
- 找个橘子三年级英语下册
- 浙江三年级英语发音训练
- 浙江三年级英语默写训练
- 在家上课苏教版三年级英语
- 怎么写三年级英语之星
- 漳州三年级英语课文
- 找同步英语作文三年级
- 总结三年级英语下册句型
- 找到三年级英语的方法
- 怎么拼三年级单词英语
- 怎样补三年级英语上册
- 浙江小伙教三年级英语
- 中国春节英语作文三年级
- 漳州小学三年级英语下册
- 周末愉快三年级作文英语
- 智慧乐园三年级上册英语