与朱元思书练习

答：要点有三：其一，水之清澈。“千丈见底，游鱼细石，直视无碍”。其二，水流如疾箭，若奔马，势不可挡。其三，山之峻峭。两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天，“千百成峰”。

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　　一、文学常识。
　　《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。字__________。
　　二、给下列字注音。
　　湍（ ） 鸢（ ） 戾（ ） 嘤（ ） 庠（ ） 泠（ ）
　　三、解释重点词语。
　　从流飘荡： 百叫无绝 ： 猛浪若奔：
　　互相轩邈： 负势竞上： 千转不穷：
　　经纶世务者： 任意东西： 水皆缥碧：
　　窥谷忘反 ： 急湍甚箭：
　　四、用现代汉语翻译下列句子。
　　（1）风烟俱净，天山共色。 （2）奇山异水，天下独绝。
　　一、吴均 南朝梁 叔庠
　　二、tuan一声 yuan一声 li四声 ying一声 xiang二声 ling二声
　　三、从流飘荡：顺，沿 百叫无绝 ：消失 猛浪若奔：奔马
　　互相轩邈：比高远 负势竞上： 凭依，凭借 千转不穷：同“啭”，文中指蝉鸣
　　经纶世务者： 筹划，治理
　　任意东西：方向并非实指，这里指是指作者随心所欲观赏景物使船所至的意思。
　　水皆缥碧： 青绿色 窥谷忘反 ：同“返”返回
　　急湍甚箭：胜过

一、给下列加点的词注音 水皆缥碧（ ） 急湍甚箭（ ） 泠泠作响（ ）千转不穷（ ） 鸢飞戾天（ ） 经纶世务（ ） 互相轩邈（ ） 嘤嘤成韵（ ）横柯上蔽（ ）
二、解释下列加粗的词。
1．从流飘荡（ ）2．猛浪若奔（ ）3．互相轩邈（ ）4．经纶世务者（ ）5．皆生寒树 ________ 6、蝉则千转不穷 7、窥谷忘反
三．解释下列多义词。
1.绝 ：天下独绝 ；猿则百叫无绝（ ）（ ）
2.上 ：负势竞上；横柯上蔽（ ） （ ）
3.直 ：直视无碍； 争高直指（ ）（ ）
四、按要求写出句子。
1、写登舟纵目总体感受的句子是：_________________。2、写江上放舟自由情态的句子是：_________________。3、概括赞叹富春江景的句子是：___________________。4、写富春江水清澈的句子是：________________。5、写江流气势磅礴的句子是：________________。6、写听觉感受的句子是：_____________。
五、填空
1．本文描写的是________景，作者是________朝的文学家________（人名）
六、简答题
1．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？答：________；________。
2、第二段加红句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？
3．第三段加红句表达了作者什么样的思想情绪？
附参考答案： 一、piǎo tuān líng líng zhuàn yuān lì lún xuān yīng kē。二、1、顺、随。2、好像。3、高，远。4、筹划，治理。5、使人看了感到有寒冷之意的树。6、转通“啭”鸟叫声。7、通“返”，返回。三、1、风烟俱净，天山共色。2、从流漂荡，任意东西。3、奇山异水，天下独绝。4、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。5、急湍甚箭，猛浪苦奔。6、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。五．富阳至桐庐的奇山异水之景。南朝 ， 吴均。六、1．总起 奇山异水。2．使用了夸张和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。3．淡泊名利、避世归隐

一、给下列加点的词注音 水皆缥碧（ ）
急湍甚箭（ ） 泠泠作响（ ）千转不穷（ ） 鸢飞戾天（ ）
经纶世务（ ） 互相轩邈（ ） 嘤嘤成韵（ ）横柯上蔽（ ）
二、解释下列加粗的词。
1．从流飘荡（ ）2．猛浪若奔（ ）3．互相轩邈（ ）4．经纶世务者（ ）5．皆生寒树 ________ 6、蝉则千转不穷 7、窥谷忘反
三．解释下列多义词。
1.绝 ：天下独绝 ；猿则百叫无绝（ ）（ ）
2.上 ：负势竞上；横柯上蔽（ ） （ ）
3.直 ：直视无碍； 争高直指（ ）（ ）
四、按要求写出句子。
1、写登舟纵目总体感受的句子是：_________________。2、写江上放舟自由情态的句子是：_________________。3、概括赞叹富春江景的句子是：___________________。4、写富春江水清澈的句子是：________________。5、写江流气势磅礴的句子是：________________。6、写听觉感受的句子是：_____________。
五、填空
1．本文描写的是________景，作者是________朝的文学家________（人名）
六、简答题
1．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？答：________；________。
2、第二段加红句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？
3．第三段加红句表达了作者什么样的思想情绪？
附参考答案： 一、piǎo tuān líng líng zhuàn yuān lì lún xuān
yīng kē。二、1、顺、随。2、好像。3、高，远。4、筹划，治理。5、使人看了感到有寒冷之意的树。6、转通“啭”鸟叫声。7、通“返”，返回。三、1、风烟俱净，天山共色。2、从流漂荡，任意东西。3、奇山异水，天下独绝。4、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。5、急湍甚箭，猛浪苦奔。6、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。五．富阳至桐庐的奇山异水之景。南朝 ， 吴均。六、1．总起 奇山异水。2．使用了夸张和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。3．淡泊名利、避世归隐

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