幼儿阅读书籍推荐

最好是带大图的绘本，有一个窦红梅推荐书目，可以看1年级的
1、《猜猜我有多爱你》（绘本）
2、《逃家小兔》
3、《我爱我爸爸》（绘本）
4、《红鞋子》
5、《爷爷一定有办法》
6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）
7、《格林童话选》

很多

弟子规 三字经 儿童版的四大名著 还有一些好的散文集

都可以 选择一些经典的文章。

你家孩子几岁了呀?我给儿子从不到一岁就开始买书，一直都很犯愁，孩子记忆力很好的，恐怕耽误了孩子最佳的阅读开发期。等孩子两岁以后，我们偶遇外研社《布奇乐乐园》，孩子很喜欢，我也上网查过，很有价值的一套家庭亲子读物，一月一期，包括综合读本、成长故事书、英语小剧场、游戏书、欢乐DVD和家长使用手册。我儿子已经读了半年多，收获真的很大。

其实我个人觉得三岁到六岁的幼儿不要看太难了，还是以图画书为主，一定要有吸引力的。

语言学习

其实每个人三岁到六岁左右的时候是一个关键期，可以说是学语言最快的时候。

所以这个时候，其实我个人比较建议可以看一些，生动形象的一些词语，或者说是一些外文书。

这样话就是说间接的给孩子讲了一些语言上的知识。毕竟人的关键期没有那么多，只有在小的时候和初中两个时段，所以说在这个时候小孩学习东西是非常快速的，不仅学习语言学习所有的东西都是很快的，所以说我个人建议的话，如果想让孩子学好外文的话就可以在这个时候进行一个努力。

图画书

还有就是小孩儿，在这个时候其实是一个发散思维最好的时候，他们在这个时候脑子里面是很多天马行空的。所以说我觉得他们应该多看一些以图画为主的，如果有文字的话应该是大体字，这样的话，小朋友可以看完之后可以记着可游首以清晰地记得，并且我个人认为书或者说是字，不要过多书的页数，不要过多，不然的话孩子会觉得很恐慌，他觉得这么多东西永远看不完，因为他没有一个时间的概念，他觉得那个东西太多了。

童话书

还有就是说小的时候应该看一些《安徒生童话》《伊索寓言》《小王子》之类的童话书。因为比较有意思，然后家长陪读的时候其实是更多地让孩子培养一种学习，或者看书的一种兴趣。主要看书，其实并不是让他学会什么，而是让他从小有一种这样的一个观念和习惯。十没有认识什么字儿，然后并且对很多东西的理解，没有那么深刻，她也不会说很喜欢坐着不动的去看书，所以说在这个时候可以有让孩子有一些兴趣。就可以从童话书或者图案比较鲜梁兆明的数上面下手。

总结

其实具体看什么书不是最重橡磨租要的，最重要的是孩子要有兴趣，你不要觉得就是说网上谁推荐了一个什么东西，因为孩子和孩子是不一样的孩子和孩子之间具有个体差异性的。

最好是带大图的绘本，有一个窦红梅推荐书目，可以看1年级的

1、《猜猜我有多爱你》（绘本）

2、《逃家小兔》

3、《我爱我爸爸》（绘本）

4、《红鞋子》

5、《爷爷一定有办法》

6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）

7、《格林童话选》

多种途径，逐步培养幼儿对文学活动的兴趣。 视～为视觉提供鲜明的刺激。 听～为听赏注入艺术元素。 读～为阅读增加新的内涵。 讲～为讲述赋予新的乐趣。 演～为演讲提供新的形式。推荐你看：成长在路上，幼儿园新教师必读。希望对你有所帮助。

1、蒙台梭利教育丛书★ 左脑右脑:咕噜咕噜转（3岁）3册 2、左右脑开发系列全新升级版 左脑开发+右脑开发 3岁 3、小红花 宝宝学语言3-4岁 上+下 2册（发掘宝宝说的天赋） 4、宝宝启蒙 经典故事1-3 共30册 环装婴幼儿认知启蒙 5、小红花 无字书（看图说故事） 宝宝说故事 全4册 6、欧洲儿童百科第一品牌 妙趣科学立体翻翻书 低幼版（2-4岁12册） 绘本： 新版卡米的故事 (6册) 彩图注音版、小熊和最好的爸爸（全7册）-蒲公英绘本 、爱心树绘本畅销绘本：古利和古拉（套装）（全7册） 、童年的星空纯美绘本（全12册） 、猜猜我有多爱你、不一样的卡梅拉、逃家小兔、母鸡萝丝去散步、巴士到站了

1、培养学习兴趣：尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。
2、增强语言能力：喜爱阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高。
3、增加知识：阅读使孩子能学到多方面的知识，增广见闻，对学习大有好处。
4、提升写作能力：喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学。
5、树立远大理想：爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，能从书中获得丰富的体验和启迪，因此能从多角度看待问题，学好做人。
6、受到人格熏陶：爱阅读的孩子有仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。
7、培养想象能力：书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。
8、养成独立思考能力：书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。

1、培养学习兴趣：尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。

2、增强语言能力：喜爱阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高。

3、增加知识：阅读使孩子能学到多方面的知识，增广见闻，对学习大有好处。

4、提升写作能力：喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学。

5、树立远大理想：爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，能从书中获得丰富的体验和启迪，因此能从多角度看待问题，学好做人。

6、受到人格熏陶：爱阅读的孩子有仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。

7、培养想象能力：书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。

8、养成独立思考能力：书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。

适合小班幼儿阅读的书籍：《一个长上天的大苹果》，《我喜欢我的小毯子》，《我们槐含是一家》等。

1、《一个长上天的大苹果》。

教孩子学会给予和分享。大苹果谁都喜欢，但是当苹果树只顾自己，不顾他人，独占阳光时，哪怕得到了世界上最大的苹果，最终也不会得到快乐和幸福。在生活中，很多小朋友的分享意识不足，这点是要教会孩子的。绘本通过苹果树做的一个梦，让小朋友懂得那棵奉献苹果花香，分享苹果的小树才是最开铅春笑心的。

2、《我喜欢我的小毯子》。

每个小朋友都有自己依恋的东西，但是要学会慢慢成长让自己学会独立，这也是孩子成长中的一段心理变化过程。

3、《我们是一家》。

强森册烈鲜艳的对比色彩，夸张丰富的表情画面会让孩子欢呼，寻找画面中的小动物是阅读时最开心的事。书中的多毛虫用智慧收获了朋友的友谊与感激，收获了我们是一家的快乐，孩子也从书中找到了快乐。