盲人摸象给我们的启示

看什么都要全面

盲人摸象的故事

我最喜欢的寓言故事是《盲人摸象》。这个故事不但有趣，给人启迪，还不断给我帮助。故事里，6位盲人分别摸到了大象的一部分，分别宣称大象是一堵墙，一支矛，一条蛇，一棵树，一个扇子和一根绳子。他们争论不休，却永远无法达成一致的意见。



几百年以后，这样的故事还在重演。人们看到了世界的一小部分，就夸大这部分，宣称他看到的版本是唯一正确的版本，争论就是这么产生的。



当我看到这样的宣称的时候，从来没有怀疑过说话的人看到了一部分真实的世界。但问题是，他看到的并不是全部。我呢？也是一样。



意识到每个人只能看到世界的一小部分，和历史中的这一个瞬间，我们对这个世界会更加好奇和理智。只能看到世界的一部分并不会妨碍我们形成自己的观点，但是我们可以比六个盲人做的稍微好一点的地方是，当我们表达观点的时候多一些对别人观点的尊重，并且时刻提醒自己，自己看到的仅仅是世界的一部分这一事实。



以上海为例。我写了《六年爱上不正常的上海》，就有人把它和《上海，今夜请将我埋葬》对比，一定要分得出谁在说真话，谁在说假话。上海是一个很大的城市，里面住着着很多人，每个人都有不同的生活。有些艰难，有些满足；有些人总是充满信心，有些人永远都是愤怒；有些人喜欢冲突，有些人喜欢平和……有一千六百万人，就有至少一千六百万不同的生活。我相信，在这一千六百万中生活中，没有任何一种是“代表性的”生活。每一种生活，包括我自己的，都是独一无二并且有意义的生活。“以偏概全”是每一个，包括现在写文章的我，常犯的错误。



在现实世界里，每个人都是一个盲人。所以我依赖我的朋友，看到的文章，听到的思想来告诉我我没有看到的那一面的样子，这些声音无论是同意，反对，补充或质疑，他们的总和一定比我看到的部分更接近于真实世界的样子。而让我感到困惑的，就是在论坛里面的论战为什么屡屡演变成为人身攻击。论战中的盲人太急于说服别人同意自己的观点，而没有先停下来倾听一下，因为他们断定自己看到的世界。问题的核心在于，不是你看的错了，而是事物的复杂度超过自己一个人可以看到的范围。



为什么对于一个事物的描述只能有一种呢？为什么一件东西不能同时是红的，又是白的，还是绿的，甚至也是黑的呢？为什么它不可以既是大的，又是小的？这些不同的特征难道不能同时属于同一个物品吗？



只有当我们发自内心的理解对于一个问题可以有不止一个正确答案的时候，我们才能真正的开始学会欣赏别人给出的答案。

咦?盲人摸人,可我只听过"盲人摸象"呀.原来我们今天要玩一个游戏叫盲人摸人呀。
比赛中,要用双层红领巾来蒙上眼睛,还得转上五圈,被"盲人"抓住的那位同学还要让"盲人"猜。（猜中了怎样？猜不中又怎样？建议说说。）
最倒霉的就是吴梦婷了。老师先帮吴梦婷系上红领巾,再转了五圈,她都好像晕了，她把手伸到前面,走来走去就像僵尸。（晕了还像僵尸啊，我看没有晕，呵呵，因为晕了更像醉汉。）忽然,吴梦婷要走出桌子外面了,老师大声说:"你怎么走出去摸呀!"她听到马上往后退。我想：这"盲人"可真聪明，还认识路呀。后来，她人没抓着,却总去摸墙,而且摸了许多次,老师兴奋地说:"我们是在玩盲人摸人,可不是玩盲人摸墙呀!"黎玥辰听了，哈哈哈地笑了起来。（最终这个盲人抓到没有呢？）
印象最深的就是我们发出噪音,让吴梦婷分不请东南西北了。我们敲着桌椅,发出"啪啪"的声音,让她迷失方向。（一种声音就让她迷失方向了吗？建议多写几种声音。）吴梦婷听见了就往那走,跺跺脚。你别说吴梦婷还真有点笨,老师在她前面,她还不知道,多亏黎玥辰泄漏消息,老师才被她抓住了。我心想：哈,吴梦婷你也真够慢的，抓了那么久!
不过,我当"盲人"也好不到哪里去。我抓他们总是在原地打转，他们就像机灵的老鼠,而我就像笨重的大象。我东摸摸,西摸摸。最后听到一声尖叫：“啊……”我顺着声音伸手一抓,终于抓到了一个，哈哈，居然被我猜出了是吴梦婷。（吴梦婷可真够倒霉的，你当时抓到她心里怎么想的呢？）
我可是最幸运的,一次都没被抓住,每次我看他们被罚的样子,都忍不住在下面笑个不停。

盲人摸象的故事对旅游现象的启发：



答：现如今旅游业成熟度都不高，集中出游、景点爆棚的潮汐式旅游现象在非常突出。所以应该建立完善的旅游市场，做好战略目标以及对未来的规划。



“盲人摸象”的故事一方面比喻看问题总是以点代面，以偏概全，寓言讽刺的对象是不能全面看待事物的人，从另一方面的喻意是，四个盲人每人摸大象的一部分，如果合作起来就可以全面地了解大象的特征了，比喻合作的重要性，。

盲人摸象这个故事启发我们每个人都是一部分，要想更好的认识事物，需要把每个人的感知加在一起，形成整体．也就是要求我们学会合作．C项入选；而答案A说法错误，是对盲人能力的否定；B项不符合题意；答案D观点错误，整体是每个部分的有机结合．故选C．

这个故事给人的启示是：看问题不能太片面，要整体了解才能知道事情的真相。

　　盲人摸象比喻看问题总是以点代面、以偏概全。寓言讽刺的对象是目光短浅的人。出自《长阿含经》卷十九。是个贬义词。