苹果籽儿

A

解析：

A

变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式,运用变式是使学生形成一般表象的必要条件。讲果实的概念时,不只选用可食的果实,还选择一些不可食的果实,以避免学生把“可食性”作为果实的本质特征。

没有这样的成语

子成语

：

炎黄子孙、

徒子徒孙、

封妻荫子、

凡夫俗子、

君子之交、

浪子回头、

天之骄子、

孺子可教、

纨绔子弟、

睁眼瞎子、

小家子气、

没有含“籽”的四字成语。

1、 种 瓜 得 瓜，种 豆 得 豆 

【拼音】： zhòng guā dé guā，zhòng dòu dé dòu

【解释】： 种 什 么，收 什 么。原 为 佛 教 语，比 喻 因 果 报 应 关 系。后 比 喻 做 了 什 么 事，得 到 什 么 样 的 结 果。

【出处】： 《涅 槃 经》：“种 瓜 得 瓜，种 李 得 李。”《吕 语 集 粹 · 存 养》：“种 豆， 其 苗 必 豆，种 瓜，其 苗 必 瓜。”

【拼音代码】： z g d d

【近义词】： 因 果 报 应

【灯谜】： 瓜 豆 种 植

【用法】： 作宾语、定语、分句；指 因 果 报 应

2、广 种 薄 收

【拼音】： guǎng zhòng bó shōu

【解释】： 薄：少。种 植 的 面 积 很 大，但 单 位 产 量 却 很 低。比 喻 实 行 的 很 广 泛，但 收 效 甚 微。

【出处】： 明 · 康 海《秋 兴 次 前 韵》：“凭 着 这 广 种 薄 收 百 亩 庐，有 甚 踌 躇？”

【举例造句】： 沂 邑 地 非 不 足，特 苦 硗 瘠，其 俗 又 广 种 薄 收。 ★ 清 · 刘 书 年《沂 水 桑 麻 话》

【拼音代码】： g z b s

【用法】： 作谓语、宾语、定语；指 办 事 的 成 效

【英文】： extensive cultivation