描写运动会场景的句子

意象：急风、高天、哀猿、清渚、白沙、归鸟、落木、长江

画面：面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千。

意境：沉郁悲凉（萧瑟凄凉），雄浑开阔。

描写一位学生专心致志读书时的情景如下：

1、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

2、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润差厅；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘，这是每当她想出更巧妙的方虚册隐法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

3、只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。

4、一位扎着高马尾的小姑娘，右手姿枣托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。

5、刚开始，他看一会书，就看一会不远处平静的湖面，看一会玩耍的孩子们。接着他读入迷了，完全浸沉在知识的海洋里。不知过了多久，一声鸟鸣将他的注意力从书中转移出来，他这才发现已经日落西山，暮色四合，于是依依不舍地合上书本，向家走去。

，一梦杳无期

比喻和拟人吧

有的。看我简介

不同小说中景物描写的作用不同，不同景物表达的思想亦不同。环境描写可以渲染某种氛围，烘托人物心境，所谓情景交融，为文章发展设伏；物品类的描写可以表达作者的思想倾向，借物喻人，托物言志，或以物比物。

思路：用秋天的深处写一段话可以根据自己对深秋的理解和看法。

有人说：秋风秋雨都是凄凉悲苦的象征。可我却独爱秋天，因为秋天有它独特的一面，令人流连忘返，心情舒畅。

清晨，云雾缭绕。薄雾笼罩着大地上的一切，给美丽的大自然蒙上了一层轻纱。飘渺中，让人觉得一切都是那么神秘莫测，如梦幻般的仙境。当你漫步在小溪旁，溪水淙淙，从清澈可见底的溪水中，看得见自己的影子，快乐的鱼儿在水中嬉戏。

对着溪水做个鬼脸，莞尔一笑，这是多么妙不可言，仿佛自己也是这群鱼儿中的一个。田野间，群山巍峨壮丽，田野金黄一片，你会感觉造物者是如此神圣，如此伟大。

白天，灿烂的阳光普照大地。天高，云淡，风清，晴空万里，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，就像是海面上的朵朵小浪花。沉醉在其中，你会觉得，自己仿佛就是浪花中的一朵，欢呼雀跃，悠然自得。

秋天的夜晚最迷人。一轮皎洁的明月徐徐升起，顽皮的星星在天空中快活的眨着眼睛，一闪一闪的，仿佛在和地上的人们挤眉弄眼；秋风摇曳着树叶飒飒做响。起舞弄清影，何似在人间。你如果坐在溪边的大石块上，观看这美丽的景色，那一定会使你心旷神怡吧！

秋天，五彩缤纷的秋天，如梦似幻的秋天。我爱秋天，诗一样的秋天，正是因为有了秋天，我们的生活才更加美丽，更加多姿多彩。秋天不仅能给人带来丰收的喜讯，而且还能给人奋发向上的勇气和力量。

运用对比的手法描写一种事物如下：

1、月亮的光芒是柔送均和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸引着我。 她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光根曲氧应必育们亮，让在外的人们能够看清回家的路。

2、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋掉子天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

3、近处的浪花不时地涌上沙滩，它们互相追逐，互相嬉戏，不停地撞击着礁石，发出了“哗哗”的欢快声，好像在欢迎我的到来呢！远处的海浪一个接一个，一排接一排地奔腾着，向沙滩滚去。我急忙脱下鞋袜，走进浅水中，享受海浪带来的欢乐和喜悦。

4、这种花，虽不如牡丹富贵，虽不如玫瑰浓艳，虽不如百合芳香，但它有自己的淡雅清新，也颇受人们青睐。

5、和蜂鸟相比，啄木鸟的个头就大多了，啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势，在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多，蜂鸟每天不辞辛苦，四处采蜜，也最多只能喂饱两只雏鸟，而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那锯般的嘴在树木之间啄来啄去，就可以轻而易举的得到食物了。

对比手法：

对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法。对比，是把具有明显差异倒常念施，矛盾和对立，不同特征的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

耳后生风    像耳后刮风一样。形容激烈、迅速运动时耳后根产生的感觉。    

户枢不蠹    流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会被虫蛀。比喻经常运动的东西不容易受侵蚀。也比喻人凯备经常运动可以强身...    

流水不腐，户枢不蠹    流动的水不会发臭，经常转动的门轴不樱辩会腐烂。比喻经常运动的东西不易受侵蚀。    

避强打弱    军事用语。在运动战中避开敌人的精锐部队而专拣疲弱的打。    

避强击惰    军事用语。在运动战中避开敌人的精锐部队而专拣疲弱的打。    

避强击弱    军事用语。在运动战中避开敌人的精锐部队而专拣疲弱的打。    

封刀挂剑    比喻运动员结束竞技生涯，不再参加正式比赛。    

户枢不蝼    比喻经常运动的东西不容易受侵蚀。也比喻人经常运动可以强身。同“户枢不蠹”。    

户枢不朽    户枢：门的转轴；朽：腐烂，败坏。经常转动的门轴就不会朽盯颂毁坏。比喻经常运动的东西不易受侵蚀。    

“我喜欢你...”
“我不喜欢你！”
“为什么？”
“不为什么...”
“我也不算差啊...我哪不好？我改....”
“我也不算好啊...你喜欢我哪里？我改还不行吗....”
“............................TMD”