开幕词格式及范文

第一范式定义是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项，同一列中不能有多个值，即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。

第二范式定义是属性完全依赖于主键，要求数据库表中的每个实例或行必须可以被唯一地区分。为实现区分通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的惟一标识。

第三范式定义是要求一个数据库表中不包含已在其它表中已包含的非主关键字信息。

第一范式第二范式第三范式的要求

第一范式要求消除拆分字段至原子字段，即不可再拆分；第二范式要求消除部分函数依赖，实现完全函数依赖；第三范式要求消除传递函数依赖。

每个属性不可再分。相近或一样的属性要尽量合并在一起确保不会产生冗余数据。是对关系模型的基本要求，不满足第一范式的关系，不能称之为关系型数据库。符合第一范式的关系，每个属性都不可以再分割。

东汉年间，朗朗的秋日，普照着大地。在汝南郡（郡治在今河南平舆县一带）的一个村子里，青年学者张劭正在自家的庭院中来回踱步，不时侧耳听听院外的动静，好像在等什么人。他嘴里不住地叨念着：“巨卿兄怎么还不到呢？”
他说的这个巨卿，是山阳郡（郡治在今山东金乡县）人，名式，字巨卿，是张劭在太学里的同学，两人多年寒窗相伴，结下了深厚的友情。两年前，他们同日离开京都洛阳回家。临分手的时候，两人依依不舍，洒泪而别。那一天正好是九九重阳节，他们约定两年后的今天，范式来汝南郡探望张劭。
光阴飞逝，两年的时间转眼就过去了。越是锋或陆临近约定的日期，张助的心情就越是不能平静。他急切地盼望着与好友重新欢聚，以至于坐卧不宁，寝食不安。
张劭的老母见儿子这样，怕他急坏了身子，就劝道：“儿啊，何必如此心焦，朋友之间，总有机会见面的。再说呀，山阳郡离咱们这儿有上千里。路途遥远，银顷又是两年之前随口说的一句话，到现在人家怕是早都忘记了，你也别太上心了。来了，好。不来，就当没有这码事。”
张劭认真地答道：“娘，您不了解巨卿，要说巨卿这人，那是当今天下数一数二的诚实君子。他做事情，从来没有违反过大义；他说过的话，从来没有不兑现的。讲好要来，他是决不会失约的。”
母亲劝不动儿子，吧团谨气道：“你这孩子啊，真是实心眼！好吧，我就给你准备酒宴招待客人吧。唉，我只是怕你急坏了身子啊。” 张劭说：“母亲，你放心。我不会病的，巨卿一到，我还会高兴得年轻几岁呢！您就放心地去准备吧。”
重阳节到了，张劭一家早早起来．把酒杀鸡，忙活了半天。备好了丰盛的酒菜。可是，范式没出现。望眼欲穿的张劭，整好衣装，急步走到村头，立在大树下等候。
看看到了正午，正是两年前他们分手的时刻。就见一辆马车从远处飞奔而来，车到大树下停住，下来一个书生打扮的中年人，向张劭疾步跑来，张劭定睛一看，来人正是范式！两人跑到一起，紧紧拥抱。张劭说：“大哥果然不远千里，赶来赴约。不过，为何不早到几天，让小弟等的好心焦啊！”
“贤弟，只怪我心里着急，又加上饮食不慎，途中病倒在客栈里。要不是店家好心照看，我几乎要丧命了。”
张劭一看，范式果然是一副病容，身子轻飘飘的，好像还站不稳似的。张劭很有点不过意，说：“大哥，您为了看我，病成这样，小弟真是有罪了。”范式笑了起来道：“我要是今番见不到贤弟，那才是会急死呢。快领我去拜见伯母吧。我还带了些薄礼来孝敬她老人家呢。”范张二人久别重逢，更觉得难分难舍，他们白天一起谈论学问，夜晚在一张床上安眠。一天，范式感慨地说：“我们就像古时候的俞伯牙和钟子期一样啊，是生死之交。”
张劭说：“我们虽不是同年同月同日生，但是将来谁要是先走一步，另一个一定要为他送葬。”范式接口道：“那当然是我这做兄长的先死，你可要为我送葬呀。”“要是我先走一步了呢？”张劭开玩笑说。“那不管我在何处，一定会白马素车，身披白练，赶来为你送葬的，你可要等我呀。”
说完，两人都大笑起来。
几天之后，范式辞别张劭一家，回山阳郡去了。这边张劭继续读书种地，奉养老母。不料，没过一年，张劭忽然得了个暴病，不到几天，张劭就已经奄奄一息了。临终之际，老友郅君章、殷子征来看望他，拉着张劭的手，流泪说：“元伯（张劭字），还有什么心事，就请对我们讲吧。”张劭叹了口气说：“我死而无怨，只是等不及我那生死之交的好友来给我送葬了。请你们务必派人去山阳郡通知范巨卿，请他尽快赶来，不然，我就等不及了。”郅、殷二人答应了他的请求，派人骑快马到山阳郡报信去了。
再说范式回到山阳郡后，当地的郡守听说了他的名声，就请他做了郡府的功曹（官名），掌管全郡礼仪、文教等公务。官虽不大，事情却很繁杂。范式尽心职守，把事情办得井井有条，郡内风气为之一变。郡守对他十分赏识，有心要再提拔他。
这一天，范式在梦中忽然见到了张劭，只见张劭头戴黑色王冠，长长的帽带一直垂到脚下，脚上穿的是一双木鞋，好像一位古代的君王。再看张劭脸上一副焦急的样子，好像在呼喊自己，可就是喊不出声音。范式从梦中惊醒，浑身冷汗。他想，难道贤弟已经做古了吗？这个梦实在不吉利。不行，我要去汝南看看贤弟。
第二天，范式辞别了郡守，郡守再三挽留不住，心中十分惋惜。因为，范式这一走，不但提升职务的事吹了，而且现有的官职也要丢掉。范式哪里顾得了这许多，他借了匹快马，日夜兼程地向汝南郡赶去。途中正遇上张劭派来向他报信的人，他一听这消息，
当时就口吐鲜血晕了过去。醒来之后，范式买了白马素车和奔丧用的物品，亲自驾车飞奔。一路上，人们都看见这辆飞奔的丧车。白色的马，白色的车，车上的人穿着麻衣，身披白练，不断抽打着马儿飞跑。
可就在范式赶到的头几天，张劭已经去世了。老母亲记着儿子的嘱咐，一连等了范式3天，后来实在不能再等，只好把丧事办了。到出殡的这天，当地仰慕张劭名声的人都赶来了，送殡的队伍少说也有上千人。说来也怪，那辆载着张劭灵柩的马车走到村口大树下时，车轮突然陷进一个土坑，任凭众人死命往外拉，车也是纹丝不动。张劭的母亲哭倒在灵车上说：“儿啊，娘知道你的心愿，可是，山阳郡离这里千里之遥，巨卿实在是赶不到啊！”
正在这时，远处一辆白色马车飞奔而来，张母说：“这一定是山阳郡范巨卿来了。”果然，这正是范式的白马素车。车到近前，范式跳下车来，扑到张劭的灵枢上痛哭起来，边哭边说道：“贤弟，哥哥来迟一步，让你等急了啊！
过了一会，范式止住哭声，说道：“贤弟，你该去安息了，哥哥送你下葬。”说着他招呼众人扶住车辕，大家使劲一推。真是怪了，这回灵车一下子就出了土坑，又向墓地移动。众人见此场面，又感动又吃惊，都赞叹范张二人真是生死之交，诚信君子，说是他们的信义感动了上天，才出现了这样的怪事。
范式安葬了张劭，为他守墓3年，才独自离去。真正的友情，不是金钱，不是官位，而是两心相知。
《汉庐江太守范式碑》
君讳式，字巨□□□□□□□功存有夏，实曰御龙；□胙商周，世昭其隆。晋主夏盟，有士会者，光演弘谟，翼崇霸业，锡邑命族，实为范氏，则其后也。君禀灵醇之茂度，体玄亮之殊高，徽柔懿恭，明允笃恕，九德靡爽，百行渊备，弘道耽艺，恢韬坟籍，探赜研机，罔深不入；苦乃立德隆礼，树节宝真；忠谅足以弼国，笃友足以辅仁；用能昭其洪懿，声充宇甸。接华彦于汝坟，润枯毙于荆汉，超管鲍之遐踪，信灵评乎炳焕，是以□化泉流，芳□鸿奋；耀仁阐于权舆，济俗侔乎皇训；群公伟焉，弓旌盈路。再让考□□□三府举高第侍御史，拜冀州刺史，纠剔瑕慝，六教允施。翰飞肃于鹰扬，典荆□□轨□，帝□其勋，迁庐江太守。拟泰和以陶化，昭八则以隆治，弥□弘略，惠训亡倦，□□协□□□清源之深闳，宝疏氏之至顺，以疾告辞，韬光潜耀，咏琴书以宁□□□□□□□□□其犹充洽外内，实昭德之奥薮，而仪民之渊表也。未亮三事，□□□终□□□□□□常山相暨子泛孙而胤嗣罔继。粤青龙三年正月丙戌，县长汝南薛□□□□□□□感灵?单之不飨，思隆懿模，以绍奕世，乃与县之硕儒，咨典谟之中□同宗□□□之胄，昭告祖考，俾守厥祀，本支著宣融之祚，人神协休茂之庆焉，礼也。于是乡□□上计掾，翟循州部泰山从事史翟邵等，佥以为君虽辉名载籍，光?前列，而灵坟亡□，仪问靡述。遂相与略依旧传，昭撰景行，刊铭树墓，以声百世，其辞曰：於昭上德，实唐之胤。诞表灵和，蹈规履信。穷神周览，祗道之训。迈德徽犹，鸿渐□奋。秽彼夸毗，宝此醇懿。以文会友，以仁翼□。敷化济殖，群生以遂。永言孝思，民之攸暨。如何昊天，不信其轨！明德不报，胤胙亡纪。爰辑训典，询尔髦士。育兹赫□，以永遐祉。诒厥孙谋，耀于万祀。（碑拓本，又宋拓本，又《隶释》十九）

　　学校每一年都会举办一次运动会，目的是培养学生的体育精神。下面是由我为大家整理的“小学运动会开幕式主持词范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学运动会开幕式主持词范本（一）

　　女：尊敬的各位领导，

　　男：各位来宾，

　　女：老师们，

　　男：同学们，

　　合：大家好！

　　男：在这秋高气爽，天高云淡的季节里，

　　女：我们相聚在这金黄的世界，

　　男：相会在这收获的的季节，

　　女：让豪情燃烧，

　　男：让生命射出智慧的光芒！

　　女：健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，便是我们最迫切的愿望。

　　男：进入历史的新纪元，xxx小在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。

　　女：经过精心筹划、组织实施，今天，我们欢聚一堂。

　　合：共同迎来了xxx小2021年运动会！

　　男：参加这次体育盛会的共有xx只代表队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。

　　女：本次运动会，共设有x个个人项目，x个集体项目。希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿xxx小运动会取得圆满成功！

　　男：各位领导、各位来宾，

　　女：敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的开幕式，

　　合：现在开始！

　　女：请裁判员、运动员入场！播放音乐。

　　男：雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是八名旗手护送的国旗和队旗，旗手们精神抖擞、意气风发，手擎旗帜，步伐坚定，崭新的旗帜在阳光下熠熠生辉。为国旗、队旗添彩，为国旗、队旗增辉，为国壮威，为祖国增光是我们最崇高的责任和精神境界。

　　女：现在向我们走来的是本次运动会的裁判员，他们着装整齐，精神饱满，将为赛事保驾护航，并以公正、公平的原则去严格评判，展示友谊、团结、平等的体育精神，在此，我们向辛勤的老师们表示深深地敬意！

　　男：伴随着雄壮的乐曲，六一班代表队向我们走来。看！一张张笑脸，洋溢着必胜的信念。坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们争取在运动会上赛出风格，赛出水平。努力吧！胜利等待你们。拼搏吧！成功属于你们。

　　女：舞动青春，放飞梦想，迎面走来的是六二班代表队。他们是一个勇于拼搏、不甘落后、饱含激情的集体。他们劈波斩浪，他们勇往直前。他们相信：给我一个舞台，我会还你一个精彩，给我一个赛场，我会给你创造一个崭新的奇迹！运动健儿们，加油吧！

　　男：正向我们走来的是六三班代表队。这是一支团结、努力、向上的队伍，你瞧！每一个队员都面带微笑，胸有成竹，精神抖擞，准备在这次运动会上创造出自己的佳绩，让我们祝愿他们吧！

　　女：现在向主席台走来的是五一班的运动健儿，他们天真的笑容洋溢着自信，整齐的步伐铭刻着勇敢。他们将以饱满的热情和高昂的斗志，在本次运动会上再创佳绩。

　　男：迈着矫健的步伐，向我们走来的是五二班代表队，他们精神抖擞，意气风发，如雄鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，敢于拼搏，充满朝气的团队。他们将以坚忍不拔，永不言败的精神在运动场上努力拼搏，奋勇争先，争创佳绩！

　　女：瞧！一群意气风发，精神抖擞的同学们向我们走来，他们就是四一班方队。他们本着“友谊第一、比赛第二”的风格，向“更高、更快、更远”的目标努力。相信他们一定能在运动会上取得骄人的成绩。

　　男：现在步入会场的是一支整齐的队伍，看他们神采飞扬！显得格外神气。他们是四二班的体育健将们。今天的健将，明天的希望，体育之火将在你们心中越来越旺。

　　女：看！现在走来的是三一班的学生。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。

　　男：看！现在走来的是三二班的学生。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！

　　女：现在向我们走来的是二一班代表队，看呀！他们个个精神焕发，斗志昂扬，整齐的步伐、有力的口号，展示了二一班朝气蓬勃的班级风貌！让我们为他们加油！

　　男：二二班的运动健儿在班主任的带领下凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击。请记住他们的口号：“我参与，我努力，我必胜！”，同学们，为二二班加油喝彩吧！

　　女：瞧，一一班的小朋友迈着整齐的步伐向我们走来了。多彩的童年，多彩的梦，他们是时代的骄子，他们是初升的太阳。让我们为他们加油，祝愿他们在这次运动会中赛出好的成绩！

　　男：一二班的小朋友，虽然入学只有短短的一个月，但是天真活泼的他们已经是一个团结向上的集体，我们相信父母的呵护下，老师的教育下，他们定会健康茁壮的成长，成为展翅翱翔的雏鹰。

　　男：大会进行第三项。全体起立，向右转，敬礼！升国旗，奏唱国歌。

　　女：礼毕，向左转，坐下。

　　男：请裁判员代表xx老师宣誓！大家欢迎！

　　女：请运动员代表宣誓！大家欢迎！

　　男：请x校长为大会致开幕辞。大家欢迎！

　　女：运动会开幕式到此结束，请裁判员、运动员退场！

　　小学运动会开幕式主持词范本（二）

　　男：今天的xx二小，生机勃勃。

　　女：今天的xx二小，欢欣雀跃。

　　男：看，自信的笑容，在我们的脸上尽情绽放。

　　女：听，豪迈的激情，在我们的鼓点声中回荡。

　　男：在这洒满阳光的日子里，

　　女：在这充满希望的日子里，

　　合：我们迎来了20xx年运动会。

　　女：我们代表组委会和全体工作人员，

　　男：向与会的领导、来宾表示亲切地问候！

　　女：向参加比赛的运动员和裁判员表示热烈地祝贺！

　　男：向参加开幕式的全体师生表示热烈地祝贺！

　　男：看，鲜艳的五星红旗在前面引领！

　　女：国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。

　　男：为国旗添彩，为国旗壮威，为国旗增辉，为祖国增光。

　　女：让五星红旗，永远飘扬在我们的心中。

　　男：紧跟国旗的是本届运动会的会徽。本届运动会会徽以x小两个字进行艺术变形共同构成。

　　女：它同时又是一个运动员的造型，犹如在跳远，又如在冲刺。它以崭新的形象，向众人展现新时代书香校园的新形象。

　　男：现在走过来的是校旗方阵。旗手们手中紧握的不仅仅是校旗，更是我们xx全体师生的精神象征。在她的引领下，xx一定会走向新的辉煌。

　　女：雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神力量。看那坚定的步伐，激昂、嘹亮的鼓声，不正体现出了我校全体师生的精神风貌吗？

　　男：现在经过主席台前的是花束队。他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。整齐划一的动作，饱满的精神状态，是他们向这次运动会献上最好礼物。

　　女：现在走向主席台的是彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬，红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。

　　男：现在走过来的是裁判员代表队。他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则，严格评判，向我们展示真正的体育精神——公平、友谊、团结！

　　女：现在入场的是一（1）班代表队。稚嫩的脸上充满着自信，轻盈的步伐透露出希望。自古英雄出少年。他们是初升的太阳，他们是待放的花蕾。他们放飞希望，他们必将收获喜悦。

　　男：现在向我们走来的是一（2）代表队。他们迈着矫健而有力的步伐，昂首挺胸，朝气蓬勃。他们将积极投入地参加入学以来的第一次校运动会，充分展现自己的水平，以努力向大家证明：他们是21世纪的雏鹰！

　　女：现在向我们走来的是二（1）班代表队。他们带着自信，带着快乐，带着希望，精神抖擞地向我们走来。相信在本次运动会中他们一定会有出色的表现。加油！二（1）班！

　　男：二（2）班代表队向我们走来了。他们昂首挺胸，面带微笑，充满自信。他们就像一颗颗绿芽，在xx这块沃土上茁壮成长着。让我们一起祝愿他们：在本次运动会上赛出好成绩！

　　女：给我雨露，我要成长；给我翅膀，我就飞翔。三一班代表队正在向我们走来。我们相信，今天的赛场上他们肯定会创造辉煌。

　　男：自信挂在嘴角，必胜写在脸上，别看他们的年纪小，可是他们的志气比天高。这就是三（2）班，一个班级荣誉至上的团结集体。让我们为三（2）班加油。

　　女：团结奋进的四（1）班代表队向我们走来了。他们精神抖擞，意气风发，我们相信，阳光、运动，能使四一班的运动员们活力四射，神采风扬，取得骄人的战绩。

　　男：瞧，迎面走来的是四（2）代表队，他们英姿飒爽，精神饱满。相信他们一定会奋力拼搏，赛出风格，赛出水平，展示xx学生的风采。

　　女：五（1）代表队向我们走来了。看啊，他们自信的笑容，矫健的步伐散发出蓬勃的朝气，显现出战胜一切的精神力量。加油吧，你们是最棒的！努力拼搏吧，胜利在向你们招手！

　　男：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是五（2）班代表队。他们用整齐、坚定的步伐，健康阳光的笑容告诉我们：胜利属于五（2）班！

　　女：现在，踏着清风，沐浴着阳光，向我们走来的是六（1）班代表队。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败。这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们在向你我庄严的宣告：六（1）班，他们一定会是本次运动会上最亮丽的风景线！

　　男：六（2）班，一个团结向上，激扬个性的集体。挑战自我是他们奋进的动力，同心协力是他们彼此的默契。朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，争创第一是他们最终的目标。加油，六（2）班！祝所有运动员梦想成真！

　　女：喷薄的朝阳，象征明天的希望，

　　男：沸腾的校园，升腾童年的梦想，

　　女：看，前进的风帆已经扬起，

　　男：潇洒的健儿斗志昂扬，

　　女：朝着更高、更远的目标，

　　男：迈着更快、更强的脚步，

　　女：向前，向前，向前！

　　合：愿大会顺利圆满，祝健儿如愿以偿！

　　小学运动会开幕式主持词范本（三）

　　甲：各位老师、同学们：

　　乙：大家好！

　　甲：秋风吹拂着我们纯真的脸庞，秋日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着秋天的气息，我们迎来了xx小学秋季运动会的胜利召开。

　　乙：在这天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将用呐喊为xx小学秋季运动会加油、为我们全体运动员们加油。

　　甲：本次运动会以礼貌、友谊、拼搏、向上为宗旨；努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。

　　乙：在此，我代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺！向本届运动会中的所有工作人员和服务人员表示衷心感谢！

　　甲：下面请x校长宣布“2021年xx小学秋季运动会开幕式此刻开始！”

　　乙：请国旗队、运动员代表队、裁判员代表队入场。

　　甲：首先进入我们视线的是国旗队！他们个个精神抖擞，意气风发！威仪又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来，看到了期望。

　　乙：走在队伍最前面的是我们一年级代表队。看！他们穿着整齐的服装，正向主席台走来。别看他们年纪小，个个都精神抖擞，充满生机，充满活力，一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光，他们是这次运动会的新生力量，多像是一群可爱的小天使哟！相信他们必须会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩。小小的运动健儿们，祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。

　　甲：此刻走过来的是二年级代表队。他们英姿飒爽，气宇轩昂。步伐整齐有力，声音清脆响亮。相信二年级的小运动员们会在接下来的比赛中奋力拼搏，取得优异的成绩！以实际行动庆祝学校运动会的召开！

　　乙：此刻向我们走来的是朝气蓬勃的三年级代表队。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了他们的信心，他们团结协作。相信在本次比赛中，他们必须会赛出成绩，赛出风格！

　　甲：此刻向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的四年级同学。这是一个团结进取、富有青春活力的班级，在本届校运会上他们本着重在参与、展现风采的宗旨，用心发扬奥运精神，为本届学校运动会争光添彩，我们真诚期望他们在本届运动会上勇创佳绩！

　　乙：此刻向主席台昂首走来的是五年级代表队。这是一支充满朝气、充满期望的队伍！看，他们的步伐多么有力；听，他们的口号是多么响亮！他们决心在运动会上团结向上、顽强拼搏、超越自我、勇创辉煌！

　　甲：放飞理想，放飞激情，勇往直前。六年级大哥哥大姐姐踏着整齐的步伐向我们走来，灿烂的笑脸上写着他们的热情。他们团结友爱，勤奋好学。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，激情飞扬、永不服输的六年级运动员健儿们！

　　乙：接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们是学校优秀的教师代表，昨日，还手持粉笔站在三尺讲台，循循善诱，诲人不倦。这天，他们又迈着矫健的步伐走进了运动场，不辞辛苦、执法严格的为大会服务，将教师的良好精神风貌和为人师表的光辉形象展示在运动的舞台上。

　　甲：举行升旗仪式。请全体起立，升国旗，奏国歌，行注目礼，少先队员行队礼，升旗仪式完毕，观众席请坐下。

　　乙：下面我们请学校x校长致运动会开幕词。

　　甲：运动员代表宣誓。

　　乙：裁判员代表宣誓。

　　甲：万里长空，任我们尽情飞翔；大地无边，让我们任意纵横！我祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创新的佳绩！能够在我校运动谱写新的篇章！祝愿本届运动会圆满成功！祝愿xx小学的明天会更好！

　　乙：开幕式到此结束，请运动员、裁判员退场，比赛开始。

解说词的格式：

解说词的结构分标题、开头、主体、结尾四个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。主要的几种写作形式有：

I、描述型以时间的先后作解说的顺序，对说明对象进行内在或外部的描述。人物、产品介绍、生产流程等解说多采用这种方法。

2、说明介绍型按照事物空间存在的形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后．或从整体到局部，把事物的名称、功用、类型、特点、关系等依次解释明白，使观众、听众了解、熟悉。

3、分析型按照事物体的内在逻辑关系安排顺序。这种内在的逻辑关系或为因果，或为递进，或为主次，或为总分，或为并列等。

其基本方法是从一般原理到特点结论，或从一系列事实抽提出一般原理。所遵循的写作思维方式是演绎、归纳或对比。

4、一般认识型按照人们认识事物的规律和习惯，一般总是由浅人深、由近及远、由抽象到具体对事物体进行解释说明。

解说词的写作要求：

1、了解解说对象，搜集有关素材这是解说词写作的准备阶段，大量地收集有关材料，深人了解解说对象的有关知识，对其作全方位的研究，是对解说对象精确介绍、生动描述的前提。

2、抓住被解说对象的特征和本质对被解说的事物，应认真地进行分析研究，准确地抓住它的特征、本质和意义。

在解说中应恰当地运用对比联想、点面结合、由此及彼、由表及里等多种方法，来突出事物的特征、揭示事物的本质、说明事物的意义。

这是保证解说质量的一个关键。如果解说内容流干一般，缺乏特色，则失去解说的意义。如：在进行人物解说时，要抓住感人至深的一面。

1、【时间、书名】什么时间、什么情况下，读了一本什么样的书。

开头第一段就像写人作文一样，先介绍他的姓名、多大等基本情况。在什么时间、读的书或文章叫什么名字、作者是谁等，这些基本的情况，要先交代清楚。

2、【主要内容】：概括主要内容

“这本书主要讲了……的故事”，什么人干了什么事，结果怎么样，概括要简明扼要。

3、【印象最深刻的部分】：对书中哪一部分印象最深刻，可以从书中引用。

读后感不是书评，不必要全面地介绍和评价，选择自己感受最深的东西，或者是对现实生活有一定启示的点去写，这是写好读后感的关键。这一段要有具体的内容，可以是一个故事情节，可以是一段具体描写，也可以是一段对话等。

比如，可以这样写：“这本书中……深深地打动了我。”省略号的内容可以用自己的话叙述，也可以引用书中的原句。

4、【感受、感悟】读完这本书想到了什么，有什么样的感受，感悟

结尾再回到所读的作品上来，从其中的故事联系到自己的生活，联系到身边的人和事，对比人们在学习中、生活中存在的现实问题，写出有见解、有感情、有新意、有价值的感想来。可以是从书中领悟出来的道理，也可以是受书中的内容启发而引起的思考、引起的决心和理想。

扩展资料：

写读后感的注意事项

1、写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

2、要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

3、要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

人物小传格式范文可以这样写，首先对人物小传描述的对象进行概括素描开篇，其实选择最能凸显人物小传描述的对象的两三件事，进行详细描写，最后对人物小传的描述对象进行综合性评价