单招是先选学校还是考完选

　莫言《讲故事的人》中的作者在文中一共讲述了三个故事：

　　（1）我多算卖菜老人一毛钱，母亲伤心痛哭（被母亲批评）；
　　（2）我害怕母亲寻短见，母亲却来安慰我；
　　（3）母亲默许我去集上听书。

在《我的女先生》中我从安利柯的眼中也感受到学生们对老师真挚无邪的爱和尊敬,“啊！亲爱的先生！我怎能忘记你呢？我成了大人，一定还记得先生。那时先生虽有病，身体不健，可是无论何时都热心地爱护我们，教导我们的。她一向像母亲样地爱着我。这样的好先生，叫我怎么能忘记啊！”爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。“投桃报李”不是我们耳熟能详的老话吗？相信我的学生们也会用同样的爱心和善举来回报这个世界的。 “爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形而总被我们忽略！”老师们，当你能够感受学生那份纯真的爱的时候，请你不要吝啬，带着你的真心与爱心投入到爱的教育中去。
2.《我的女先生》讲述了一个二年级教过安利柯，但现在已经不教安利柯的女老师到他家里家访，关心他，鼓励他的故事。安利柯的女教师从来不会忘记自己所教过的学生，无论是多少年以前的学生，只要是她教过的总会记得学生的名字。考试后，老师会帮学生查询成绩；有时又站在学校门口，等学生来了就叫他拿出作文薄给她查看，调查学生是否进步了；休息日，女老师经常带学生去参观画展、博物馆等；学生读中学了，这位女老师还是一样关心学生……我觉得这位老师实在是很伟大的，她把自己毕生的心血都化在学生的身上。我记得一句话叫："疼爱自己的孩子是本能的，而热爱别人的孩子是神圣的。”在教育中，爱是教育的灵魂和生命，是架构师生心灵的桥梁。教师的主要神圣职责，并不只在于向学生传递书本知识，而更在于对学生的整个精神世界施加影响，而影响学生精神世界的关键首先就是对学生的爱。进行爱的教育，才能促使教师真正地投身于教育工作，深入学生，了解学生，给予学生真诚的关爱；才能促使学生学会如何接受爱、如何施爱予人；师生之间才能有真正的心灵的交融，才能培养出学生的和谐的个性。
我以《我的女先生》一书反思自己的教育言行，以下几点心得想和各位同行分享，交流：
首先，要关心了解幼儿。教师只

为女儿选择配偶，肯定选择有道德的人。有道德的人，行为是有道德约束的，没有道德的人，什么离谱的事情都可能做出来。

差不多就这样

孩子的学习是目前牵动社会上千千万万家庭的热点问题，如何请家教为孩子补习功课更是一个社会关注的热点问题。中学生的课业负担尤其严重，许多中学生感到不堪重负，造成许多中学生有些课程跟不上，当然也造成许多中学生厌学。但初中学生要面临中考，涉及中考之后能否考上好一些的重点高中，高中学生更是面临决定人生命运的高考，于是如何找家教弥补某些课程学习的不足和缺陷、提高学习成绩就成了许多家庭和学生迫在眉睫的问题。阳光下述建议和观点仅供家长们参考，以便家长能透视社会中学生家庭辅导教师的内幕，送给想为孩子找家教的家长们几条实用的忠告！阳光希望您能为自已的孩子找到一个好的课业补习教师!
一、不要轻易相信社会上家教辅导班
随着很多家长想给学生找辅导教师的需求热不断升温，目前社会上有很多形形色色的家教辅导班。
其实有很多家教辅导班的教师，一部分是从教师岗位上退下来的老教师，虽然有教学经验，但已经多年没上讲台，不能真正了解中学课程新变化、新要求，也不能真正把握当前中考、高考的新动向，另外他们进家教辅导班主要目的是为了赚钱，相信在他们那里不会有太好的补习效果；另一部分，是低层次师范院校的毕业生，根本没有教育教学经验，因为找不到工作，就只好进家教辅导班挣钱养活自己，说实话，也许他们读高中时的学习水平可能没比你的孩子强多少呢，在他那里补课会有什么好效果呢？
还有一类是在职教师成立的家教辅导班，往往是在假期，他们各科都找来一人，成立一个辅导组合，然后招来几十名学生聚在一起，讲的大多是新学期的课程，收费还是很高的。虽然教师是有水平的，但几十人的补习班效果也不会好哪去，很多学生只是报着熟悉新学期课程来的，另外这组辅导教师的根本目的，就是为了在假期能赚一笔钱而已，谁会真正考虑你孩子的补习效果呢？
最不堪的就是那批初中补习教师啦。很多初中教师没有晚自习，周六日也没有课，所有有足够的时间给学生补课赚钱。比如他如果在学校教两个班的话，那么平时就和学生及家长散布到他家补课的事，如果动员你孩子去补课而你孩子不去的话，那么他在学校班级里就会有意地疏远你的孩子，因此很多家长对此很有顾忌，时常不太情愿地把孩子送到他那里去补课。补课的方式，到了周六日，从早七点开始，两个小时一个班，每班二十人左右，然后一个班接一个班地来，连续而不间断，老师也为此不辞辛苦，一天内能上四到五个班的课，当然钱也多多地流进他的腰包。稍好一点的老师能认真地为学生上课辅导，学生毕竟还能有一点收获，最不堪的老师竟然在学校里教学时，有些知识点不在班级里讲而在补习班上讲，这样只有在他那里补课的学生才能考得高分，这样的老师大概属于最没有师德的一类吧。
最可气的要数那些滥竽充数的所谓辅导班了，讲一个阳光亲历的故事吧。家教辅导班竟然请农民来当家教!前些天我在家里，突然接到农村老家的一个人的电话，他说他现在就在我们这所城市里，在一家家教辅导服务社当家教。他知道我在这所城市里的一所高中当数学老师后，就从我父母那打听到了我家的电话号码，电话里说要向我借一些高中数学教材和辅导书，好给辅导班里的高中学生辅导数学课程。电话里他还说，现在农村正是农闲，在家呆着没事，出来挣点钱。现在在一家教辅导服务社，补习一个学生一个小时50元，他得60%，就是三十元一小时，这比在家务农赚钱要容易多了。
我在想，老家的人，能帮他我会尽可能帮他，过几天我会给他送一套高中数学教材过去。但从另一个角度来讲，他的底细我是非常清楚的，他比我还大着好几岁呢，放下高中课本已经二十多年了，在家务农期间脑子里的那点数学内容怕早已忘光了吧，想一下子把二十多年前的数学内容再重新拣起来，这可能吗？最重要的是他当初在高三连着复课四年，最后还是连大专也没能考上，最后只能回到农村家里务农。想想看，这样已经二十多年没碰数学课本、自己高三复课四年连大专都没考上的人，你要是请到这样的家教，想想看，这怎么能让自己的孩子考上大学呢？
二、家长请家教的几点建议和忠告
目前很多家长都在想方设法，为自己的孩子找个好些的家教老师，为自己的孩子补习一门或几门课程。从实际的角度出发，家长的意愿是好的，但目前社会上的家教市场鱼目混杂，难辨真假，真的如果请到没有师德的家教，不但白花冤枉钱，浪费孩子的时间，甚至还会把孩子的学习带入误区，真是得不偿失。对于请家教的事情，各人有各人的看法。但怎样才能让补课的效果最好呢？ 对于家长应如何请家教，阳光在这里且谈谈自已的看法和建议：
1、单独补习才是最有效的。找个有经验的老师，一对一进行补习效果才是最好的，虽然费用可能会高一些，但物有所值。这样才可以让补课老师充分了解学生的问题，并能充分解决学生学习上的问题。
2、一定要找有经验的老师。补课中教师的因素最大，找一个在职或有丰富经验的教师补课，才是补课质量的最佳保证。因为高中在职的教师或退休的有经验的教师，了解学生的真实学习状况，同时也了解近几年高考的动态，补习期间才能真正做到对症下药，有的放矢。
3、一定要从学生的实际出发。让学生自已提出要补的知识内容，这样让补课教师能对症下药，在补课中要让学生自己在一定程度上处于主动地位。补习期间，相对说来补习教师是围绕学生这个主体来解决学生的学习问题，只有师生互动，积极配合，才会产生良好的补习效果。
4、提高单位时间的补课效率。可以让补课教师提前把补习的内容和题目，先给学生在平时做，这样在补课期间教师只要讲那题目中不太懂的就可以了。要是让教师当场出几道数学题现做，两个小时很快就会过去了，这样花钱会如流水的。
5、让教师注重学习方法的指导。学习方法是学生成绩差的一个主要因素，让教师有意识地在补课期间，在学习方法方面多做指导，更会一劳永逸。
6、及时了解学生的补习情况。找了补课的老师，家长要在补课后充分了解补习的情况，讲和好不好，适应不适应，有没有水平，这样可以及时了解补课的效果
7、千万莫轻信补习辅导班。很多补习班的教师往往良莠不齐，可以遇到一个好的教师非常难，同时他在补习期间，在一定程度更是以赚钱为主要目的，至于学生的补习效果则只能放在其次。据我所知，很多补习班的辅导老师差不多都是些无业游民，不但没有教学实际经验，更没有深厚的知识基础，那就更谈不上了解学生学习的真正学习状况和高考动态了，所以这样的补习班千万莫轻信。
8、动员孩子的学习态度是关键。想要补习课程，一定要先征得孩子的同意，他有积极的补习想法，才会有良好的效果。另外要寻找能让孩子信服的补习教师，从教师的教学方法和教师的知识底蕴上，还有教师的言传身教和讲课风格上，也要让孩子接受和信服才行。这样师生之间才会产生良好的沟通和交流，才会有良好的效果。
9、学习的提高不在补习上。补习只能起到知识引路和答疑解惑，学习的真正提高在于学生课下学习上所下的功夫。建议学生在补习前要先知道自己哪些知识题目需要老师解决，这样才能真正提高补习效率，教师才能对症下药；补习之后，学生更要把教师讲过的知识题目重新做一遍，进行理论上的归纳总结，才能真正转变为自已的记忆和思维；补习期间要敢于提出自己的见解和想法，不但可以让教师了解自已的思维，还可以让教师有针对性地解决学生学习上的误解和错误。
孩子是学习是目前社会上千千万万家庭的热点问题，如何请家教补习更是一个社会热点问题，阳光上述建议和观点仅供家长们参考，以便家长能透视社会中学生家庭辅导教师的内幕，阳光希望您能为自已的孩子找到一个好的补习教师!有时间的话我再给朋友们讲讲一对一补课的几点注意事项和建议。

我会选择我先死,那样也许会为他争取一点活着的机会,如果真的奇迹发生,他获救了,我将庆幸我的选择.我不会为我独自死去而悲伤,我希望他能开始新的生活,同时帮我照顾我的家人,我将很满足.

《庄子》选读
尧把天下让给许由，许由不接受。又让给子州支父，子州支父说：“让我来做天子，那还是可以的。不过，我正患有很深、很顽固的病症，正打算认真治一治，没有空闲时间来治天下。”统治天下是地位最高、权力最重的了，却不能因此而妨碍自己的生命，更何况是其他的一般事物呢？只有忘却天下而无所作为的人，方才可以把统治天下的重任托付给他。
舜让天下给子州支伯，子州支伯说：“我正患有很深很顽固的病症，正打算认真治一治，没有多余时间来治理天下。”由此可见，天下应当是最为贵重的东西了，可是却不能用它来替换生命，这就是怀道的人对待天下跟世俗大不一样的原因。
舜又把天下让给善卷，善卷说：“我处在宇宙之中，冬天披柔软的皮毛，夏天穿细细的葛布；春天耕地下种，形躯能够承受这样的劳作；秋天收割贮藏，自身完全能够满足给养；太阳升起时就下地干活儿，太阳下山了就返家安息，无拘无束地生活在天地之间而心中的快意只有我自身能够领受。我又哪里用得着去统治天下呢！可悲啊，你不了解我！”也就没有接受。于是善卷离开了家而隐入深山，再没有人能够知道他的住处。 大王亶父居住在邠地，狄人常来侵扰，敬献兽皮和布帛狄人不愿意接受，敬献猎犬和宝马狄人也不愿意接受，敬献珠宝和玉器狄人仍不愿意接受，狄人所希望得到的是占有邠地的土地。大王亶父说：“跟别人的兄长住在一起却杀死他的弟弟，跟别人的父亲住在一起却杀死他的子女，我不忍心这样做。你们都去和狄人勉力居住在一块儿吧！做我的臣民跟做狄人的臣民有什么不同！而且我还听说，不要为争夺用以养生的土地而伤害养育的人民。”于是拄着拐杖离开了邠地。邠地的百姓人连着人、车连着车跟随他，于是在岐山之下建立起一个新的都城。大王亶父，可以说是最能看重生命的了。能够珍视生命的人，即使富贵也不会贪恋俸养而伤害身体，即使贫贱同样也不会追逐私利而拘累形躯。当今世上的人们居于高官显位的，都时时担忧失去它们，见到利禄就轻率地为之贴上了自己的性命，这难道不很迷惑吗？