幼儿歌曲地球妈妈病倒了

岌岌可危 [jí jí kě wēi]
岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险，快要倾覆或灭亡。
病病歪歪［bìng bìng wāi wāi］
形容病体衰弱无力的样子。

就是孩子生病了，需要大人在一旁陪伴的。

肯定是要马上带到医院去治疗的，不要耽误孩子的病情。

孩子抵抗力比较差，要多注意天气变化，及时的给孩子增减衣服。

【活动目标】
　　
1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。
　　
2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。
　　
3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
【活动重点】
　　理解顺数与倒数的内在规律。
【活动难点】
　　学习倒数、倒接数
【活动准备】
　　
1、1—10磁性数字卡2套、方向箭头1个
　　
2、青蛙10个,荷叶若干个
　　
3、相同火车头图片2个（区别：车牌号不同）
　　
4、高楼模型1栋、1—10粘贴数字1套
　　
5、《开火车》音乐
【活动过程】
一、启亏开始部分：
　　
(一)教师自我介绍，表达认识新朋友的愉悦心情。
　　
(二)教师以谈话的方式，导入青蛙，及要去参观青蛙的新楼房的主题，吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。
　　
(三)教师与幼儿共同游戏进行知识铺垫。
　　
1.通过拍手游戏感知数量之间多1与少1的关系。
　　
2.数字感知多1与少1的关系：如：比2多1的数是几？比9少1的数是几？
二、基本部分：
　　
(一)教师通过引导幼儿报数的方法，使幼儿初步感知顺数与倒数的内在规律，并进行小结：我们把按从小到大顺序排列的，后一个数比前一个数多1，这样排列的一排数叫顺数。从大数到小数排列，后一个数比前一个数少l，这样排列的一排数叫倒数。
　　悄枝神
(二)教师引导幼儿从上、下、左、右四个方向观察、感知由于方位的变化，数的顺序也会发生变化。
　　
(三)复习巩固：
　　
1.教师以神奇的口吻，导入青蛙，以寻找青蛙不同点的方法，引导幼儿发现有的青蛙胸前没有数字，并启发幼儿进行按规律填数字。
　　
2.以青蛙想和小朋友玩捉迷藏的游戏，引导幼儿进行从任意数起的顺数与倒数练习。
　　
3.教师以乘坐小火车参观青蛙的新楼房的方法，导入小火车，引导幼儿对车牌号码变换方向进行观察，再次感知由于方位的变化，数的顺序也会发生变化，并引导幼儿根据车牌号的排列规律结合报数乘坐火车，以参与的形式体验、搭或感知顺数与倒数。

小朋友在幼儿园，如果摔倒的话，如果是擦伤没有关系，这都是很正常的，给他抹点碘酒，消炎就可以了，如果是重伤的话，那么幼儿园他是有责任赔付的

病情分析：你家的羊病了，可到到兽医站问问。
指导意见：由于给动物看病与给人看病还是有很大不同的，动物得病了只能是通过检查发现后治疗，不能问诊，所以更是要有专业兽医知识的人来治疗。

第一，平日户外活动特别多，非常自由。上幼儿园后，每日活动量少了，特别是户外活动量至少减到了三分之二，活动量的减少，直接导致宝宝体质下降。 第二，平日在家自由自在，一上幼儿团就被规矩限制住了，往往多少都会产生心理压力，心理不快乐也是生病的主因。 第三，幼儿宝宝多，交叉感染的机率就会高，这也是造成宝宝多发病的主因。 要想让宝宝上幼儿园少生病，不生病，一方面要让宝宝多运动，从幼儿园接回来后，多让孩子大运动量的活动活动，休息一会儿后再多喝些水。早上最好也能饭前一小时喝些白开水。另一方面，要极时排饥芹除孩子在幼儿园的不快乐情绪，也可减少发病机率。 最要的还是要从旦衫增强孩子体质入手，体质好了，病菌来了也不会让模肢腔孩子病倒，人自身就能化解疾病。展开余下全文>>