家庭教育基础

2个回答2023-04-18 01:15

因为孩子和父母在一起的时间最长，父母的一些习惯将会直接影响孩子，因为孩子小的时候学习能力很强，不管是模仿还是学话。

1个回答2024-01-26 00:27

程门立雪的典故
“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。

二程是洛阳伊川人，同是宋代著名儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬。杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。

这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语

谁在我家家庭基础幼儿园老师读后感

1个回答2024-01-26 15:18

你好：
　　伯特·海灵格，德国享有盛名的心理治疗师，他所创新整合的“家庭系统排列”，轰动了整个欧洲。近十年来，美国及欧洲其他国家地区争相邀请海灵格前去演讲示范。自2001年以来，海灵格曾两次来到中国大陆地区开展“家庭系统排列”工作坊，在与会的数百名临床心理学工作者和心理学爱好者中引起极大反响。海灵格早年曾任二十年牧师，卸下牧师之职后开始潜心研究精神分析，最后在家庭治疗的训练中，自成家庭系统排列治疗方法。海灵格目前居住在德国。
为你解除疑惑是我的快乐！

幼儿教育的基础

1个回答2024-02-05 15:50

有的父母可能对“早教”没什么兴趣，觉得教给孩子太多的东西无异于剥夺了他的快乐童年。但事实证明，孩子教不教差距非常大，教的对，教的早，教的科学，孩子懂得越多，对他的发展自然也越有利。最重要的是，“早教”的重心不在一个“教”字，它最首要的任务是为宝宝打造一个能够给予他来自听觉、视觉、触觉、嗅觉、冷热觉等多种感觉刺激的环境，进而培养宝宝学习的兴趣、对事物的好奇心、良好的行为习惯、丰富的情感和对周围人文与自然环境的正确态度，而不是给宝宝灌输各种知识或者培养某项技能。应该注重孩子兴趣行为习惯的多方位培养。这样才能让孩子赢在起跑线。

家庭教育的基本原理

1个回答2024-03-18 11:50

婴儿阶段:养育、启蒙、依恋依恋主要是建立在婴儿安全需求的基础上。依恋提供了一种家庭基地。当儿童变得更加独立的时候,他们能够逐渐漫步在距离安全基地更远的地方。母子之间的依恋质量对儿童以后的人际关系有着重要的...

幼儿阶段:性格养成、生存能力培养、基本行为准则性格养成:父母在生活中对人处事的态度,以及面对问题的态度,都将直接影响到孩子的...

小学阶段:兴趣培养、习惯养成、拓展能力孩子进入小学阶段,最重要的是什么?在当前应试教育...

家庭教育基本原理(一)

家庭教育是其他一切教育的基础，家庭教育越好，孩子越优秀吗？

3个回答2022-11-30 23:55

是的，家庭教育越好孩子越优秀，因为父母的正确引导可以让孩子从小树立正确的世界观，素质也会相对高一些，各方面都是有一定的优势的。

教育基础知识和教育基础理论有什么区分?

1个回答2023-02-23 23:06

区别就在于一个强调的是“知识”，而一个强调的是“理论”。

家庭教育作为学校教育的基础，应该怎么进行呢？

2个回答2023-02-08 12:10

我认为最好的办法就是家长给孩子灌输正确的世界观和价值观，这样就能做到正确的家教了。

钢琴教育基础中四小天鹅曲是几级的乐曲呀

1个回答2024-01-24 04:40

四小天鹅2级曲子，慢慢来，不要急，这个曲子的左右手节奏有点难卡主，先分手多练习，等双手都非常熟练了。不要硬和，带有一种熟悉的感觉去和，抛开两只手，想着整个乐曲，你会发现很容易就和好了。

如何通过性格教育培养宝宝的性格基础？

1个回答2024-01-25 21:09

性格教育是一个漫长的过程，培养宝宝的性格基础要从生活中的点滴开始。

性格是天生的，俗话说“本性难移”。它带有很明显的遗传特质，但是后天形成过程中，是可以改变性格习惯的。

一个好的性格是由“勇敢，宽容，乐观，积极”等特征组成。这需要父母在日常生活中多多以身作则。在处理日常生活中，家长如果也能平和对待日常琐事及困难，平静和冷静地处理亲密关系，宽容豁达地面对矛盾，家庭气氛营造民主宽松，那么，宝宝所受的熏陶会让他“不教自会”。从这样的家庭里走出去，一看就知道是个有良好性格的宝宝。

一种性格决定一个人生。有的人各方面条件都很优秀，但是因为性格问题给自己招来祸害，使人生陷入低谷。这样的例子比比皆是。所以很多家长着急自己宝宝的性格不稳重，不开朗，不宽容时，一定要反省自己平时的言行刚好也是这样。为人父母不易，有了孩子以后是一个重审自己的过程。现在很多家庭教育师也倡导“和孩子一起成长”。我们经常听到身边有些五十多岁的家长哀叹:“我当初没有把他(她)教育好！”其实说的就是在人格和性格教育方面的缺失。所以从现在开始，多注意自己的言行，多提醒自己解决问题的能力，多提高自己的言谈举止，这些平日的一点一滴，都将是日后宝宝形成良好性格的基础。

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