实习生面试一般问什么

　　小学面试一般是为了了解学生的家庭背景、性格、学习情况等方面，从而确定他们是否适合该学校的教育理念和课程。学校通常会问学生一些有关自己的问题，例如兴趣爱好、喜欢的科目、最擅长的科目、最喜欢的书籍等等。此外，学校还可能询问学生的学习状况，例如学习习惯、学习成绩、学习目标等等。
　　除了向学生提问，学校还可能会邀请学生参加一些测试或评估，以了解他们的学术能力和潜力。这些测试可能包括语言测试、数学测试和其他学科测试。学校还可能要求学生进行面试，以检查他们的口头表达能力和社交技能。在面试过程中，学校还可能会观察学生的行为举止和态度，以确定他们是否符合学校的要求。
　　除了对学生的个人情况进行评估之外，学校还会了解学生的家庭背景和家庭教育情况。学校可能会问学生的父母一些问题，例如他们对孩子教育的观点、家庭生活的安排、父母对学校的期望等等。学校还可能询问父母对学生未来的职业规划和教育目标的看法。
　　在小学面试中，学生的表现和家庭背景都会被学校考虑在内，这些因素将影响学生是否被录取。对于学生和家长来说，准备面试非常重要。学生需要准备好自己的个人情况和学习经历，以便能够清楚地回答学校提出的问题。家长也需要准备好自己的观点和家庭情况，以便能够与学校进行积极的沟通和互动。

一般小学面试会有基本的问题如个人情况、教育背景以及课外阅读等，此外，也会问询教师的教薯早学理念、教学经验、对于教育的看法以及比较重要的是如何处理不同年龄段学生之间的差异等。
面试过程也会帮助教师认识学生，可以从学生表现出来的自信、发言能力、兴趣爱好等方面来了解学生更多的信息。
除此以外，面试者可能会让面试者说说他想要通过教育帮助学生实现的目标以扒伍及一些跟学生有关的教学技巧，包括课堂的学习环境、协调春手或学生个性等。
同时，面试者也会问及应对挑战性行为的处理策略。
最后，面试者可能会对对考生的学习风格、文理结合能力等进行考量，确保选拔出优秀的教师。
总之，小学面试旨在帮助考生能够更好地了解学生，针对不同年龄段学生设计合适的课程和教学方式，进而促进学生在学习、生活意志力和兴趣方面的发展。

一、单个人面试。（1）一对一的面试。适用范围：规模小的机构、职位较低。（2）主试团的面试（多对一）适用范围：较大机构 如考核公务员 现场打分。二、集体面试。无领导小组讨论是最常见的一种集体面试法。三、综合面试。
方式： 事先定题，以自由交谈相互交融的方式 。四、渐进式面试。人太多时 ,先初次面试即筛选面试以了解个人背景及谈吐与应对能力为主要目的，然后二次面试以及三四次面试，视职位高低定。

人与人之间感人的故事



范文:



关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱!

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱，关爱，爱在身边，无处不在!!!

老板面试一般会问的问题，你的目标工资是多少?
老板提出这样的问题，重要是考察你对自己能力是否自信。试探你的目标工资是否符合他的心里价位，最佳的答案应该是：首先我相信自己的实力，想获取多少报酬看我给企业创造了多少价值，我更相信老板你不会亏待我，可以看我的工作表现给相应的报酬就可以。这样回答对双方都算公平。对于应聘者可以获得一个表现自己的机会。对于老板自己没有任何风险，没有承诺。

海南教师资格高中数学面试形式与程序：
(一)面试形式
中小学教师面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。
(二)面试程序
面试统一使用考试中心研制的面试测评系统。考生经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲(演示)、答辩等环节完成面试。原则上备课时间20分钟，面试时间20分钟。
面试实施程序如下：
第一步：候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。
第二步：抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，计算机打印试题清单。
第三步：备课。考生持试题清单进入备课室，领取备课纸，撰写教案(或活动演示活动方案)，准备时间20分钟。
第四步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时，没有回答规定问题的步骤，其它步骤不变，面试时间20分钟。
第五步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或演示活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
第六步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
第七步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评系统提交评分。小组评分情况应抄录于《面试评分表》，经组长签字确认备查。

常见面试问题：你最大的优缺点，你最成功或失败的经历，对加班看法，你对于我们单位了解多少，你选择这份实习工作的动机，你怎么理解你应聘的职位，你的爱好特长，对工作的期望与目标何在以及一些实际情况的模拟问题或者存心刁难考验求职者的临场发挥问题，如你实习后发现工作很累，并且所期望的工作与实际工作不同，这个时候你会怎样做。