冬天的儿歌简谱幼儿园中班

感冒的圣诞节

青蛙，小熊和蛇说："冬天呀，就是在树洞里美美地睡上一觉，等到春风吹来的时候，再醒来找东西吃……
　　燕子，杜鹃和大雁说："冬天呀，就是飞到温暖的南方，度过一个舒适的冬天，等到春暖花开的时候再飞北方…….
　　松鼠，兔子和绵羊说："冬天呀，就是换上一件厚厚的毛大衣，暖暖和和地过日子……
　　小蚂蚁说："冬天呀，就是躲在树洞里，美美地吃秋天搬来的好多食物…..
　　小麦苗说：“
　　冬天就是盖上厚厚的雪被，悄悄地长大。。。”
　　大豆说：“
　　冬天就是留下种子，来年再种下。。。”
　　桃树说：“
　　冬天啊，就是掉光叶子，保存水分，留下花芽，等春天再开花。。。”
　　小朋友们说：“冬天呀，就是穿上棉袄，戴上棉帽，堆雪人，打雪仗。
　　冬天呀，就是我们快乐的时光。”

　　推荐幼儿园冬季小朋友应该多吃：鱼、蛋、牛肉等含有儿童生长发育所需的优质蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、锌及维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C、维生素D、维生素E等多种营养素，儿童食用对强壮身体大有裨益。
　　幼儿园冬季食谱大全 蚝油牛肉汤1：
　　1. 牛肉除去筋，切成小角块，放入蚝油、鸡蛋、水淀粉、1克精盐、料酒、白糖腌渍2小时;
　　2. 土豆洗净，去皮，切成小角块;
　　3. 锅中放植物油，烧四成热，放入牛肉块炸熟，捞出沥净油;
　　4. 炒锅放在火上，倒入25克植物油烧热，放入土豆略炒片刻;
　　5. 倒入鸡汤，放入牛肉，待煮熟烂后，加入精盐，撒上葱花，盛入汤碗即可。
　　幼儿园冬季食谱大全 香煎鱼饼2：
　　原料：鸡蛋半个，净鱼肉20克，净葱头10克，黄油6克，番茄沙司10克。
　　制作：
　　1、 将葱头切成碎末;鱼肉煮熟，放入碗内研碎。
　　2、 将鸡蛋磕入碗内，加入鱼泥、葱头末调拌均匀成馅。
　　3、 把黄油放入平底锅内熔化，将馅团成小圆饼，放入油锅内煎炸，煎好后把番茄酱浇在上面即成。
　　特点：色泽美观，软嫩鲜美。#p#副标题#e#
　　丰富营养的食物是孩子健康成长的必要条件，家长可增加虾、瘦肉、蛋、牛奶、豆制品等优质蛋白质的食物。下面介绍一款幼儿食谱：
　　幼儿园冬季食谱大全 果酱薄饼3：
　　原料：面粉60克，鸡蛋2个，牛奶150克。
　　辅料：肥肉1小块，精盐1克，黄油15克，果酱适量。
　　制作：1、将面粉放入碗内，磕入鸡蛋，用竹筷搅拌均匀，再加入精盐和化开的黄油、牛奶，搅匀，饧20分钟成面糊。2、将小锅置于火上烧热，用肥肉把锅四周抹一下，倒入一汤勺面糊，使面糊在锅的四周均匀分布，待一面烙熟后，翻过来（不要破碎）再烙另一面至熟。3、按同样的方法烙第二张、第三张，直至烙完为止。在薄饼上放一点果酱，卷起来，即可喂食。
　　第一步：牛肉洗焯水，放高压锅加葱姜压二十分钟，土豆去皮切块备用;
　　第二步：这步是新改进的哦！西红柿切小块，锅里放少量黄油，化开后放西红柿翻炒，放少许酱油、糖、盐熬成酱状;
　　其实这么做的目的就是让汤中的西红柿的味道更浓，以前由于时间短，待牛肉压好之后，再把西红柿放进去煮，如果时间短就味道不足，时间长又着急等不起哦！今天这样改进一下，感觉真是太成功啦！
　　第三步：二十分钟后，牛肉煮烂啦！我们再把上面熬好的西红柿酱和切好的土豆一起倒入牛肉和汤中，煮几分钟，土豆熟后加盐鸡粉白胡椒粉，再洒点香菜就可以吃喽！
　　幼儿园冬季食谱大全 麻酱西兰花4：
　　材料：西兰花（400克）、蟹柳（110克）、蒜末（半汤匙）
　　麻酱汁：海天海鲜酱油（2汤匙）、鸡粉（1/3汤匙）、芝麻油（1汤匙芝）、盐（1/3汤匙）、芝麻酱（2汤匙）、开水（1/2杯）
　　调料：油（3汤匙）、盐（1汤匙）
　　制作方法：
　　1、西兰花切成小朵，洗净沥干水;蟹柳撕去外膜待用。
　　2、取一空碗，将2汤匙芝麻酱用1/2杯开水调开，加入2汤匙海天海鲜酱油、1/3汤匙鸡粉、1汤匙芝麻油、1/3汤匙盐，调成麻酱汁。
　　3、烧开锅内的水，加入1汤匙盐，倒入西兰花焯1分钟，捞起过冷河，沥干水待用。
　　4、烧热3汤匙油，炒香蒜末，倒入蟹柳拌炒1分钟。
　　5、淋入麻酱汁，与蟹柳一起拌炒均匀。
　　6、倒入西兰花快速兜匀，让其沾上一层麻酱汁，即可上碟。#p#副标题#e#
　　幼儿园冬季食谱大全 山药炒腊肉5：
　　1.山药去皮切长条片，用开水焯出;腊肉蒸熟切成薄片。
　　2.滑勺内加植物油烧热，加葱姜丝炒香，烹入料酒，加入山药片炒，随加盐、味精和腊肉片，洒明油即成。
　　幼儿园冬季食谱大全 山药炒番茄6：
　　1、山药去皮切圆形片，用水泡上，去尽黏液;葱蒜切片;锅烧开水，下番茄略烫，揭去皮切小丁;山药焯熟捞出;
　　2、炒锅注油，放入葱蒜片炒香，再放入番茄丁炒几下;最后放山药片，加盐、味精、糖翻匀，勾芡，出锅即可。
　　幼儿园冬季食谱大全 百合炒西兰花：7：
　　1、鲜香菇洗净，切片;：鲜百合剥开，洗净，放入滚水中煮三分钟，捞起浸于清水中，冷后取出沥干水;
　　2、淀粉加水适量调匀成淀粉30克左右;将素汤50毫升、精盐少许、白糖少许，下鲜百合煨煮5分钟，捞起沥干水;西兰花切小朵，洗净放入开水中煮1分钟，捞起用清水冲洗，沥干水;
　　3、锅架火上，加油15克，煸姜片，下鲜香菇炒几下，下西兰花及鲜百合炒匀;加入素汤100毫升、精盐适量、白糖3克、麻油、胡椒粉、姜汁炒数下，勾芡即成。

注意饮食卫生，冬天食物容易凉，小孩吃了容易拉肚子

注意保暖，北方小孩如在户外可能冻伤

注意安全，如结冰，可能会滑倒

注意健康，冬季感冒多发，感冒的小孩给她放假，隔离开。

北风北风吹吹,

雪花雪花飘飘,

小脚小脚跳跳,

宝宝，宝宝不冷! 冬天童谣参考资料：奇虎

冬天来了，树叶落光了，风吹起来冷冷的。

十二月份中一班《冬天来了》主题反思冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，帮助他信尘们养成良好的卫生习惯和生活习惯，学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动，我有以下一带敬些体会：一、在选择教材、运用教材时，根据本班孩子的实际情况和不同的发展水平以及孩子的兴趣点来选取、整合教材，创造性地运用教材。同时，还要充分利用孩子的喜好、欲望和愿望倾向，以各种游戏的形式开展活动，才能逐步使孩子的活动兴趣向高层次、长久性和稳定性发展。在整个主题活动中，幼儿自然而然地感受到了蠢坦慎气候的变冷，发现了人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，会因为冰的出现而欣喜不已。从对冬季生活的感受和体验，我们和幼儿一起拥抱了阳光的温暖，闻到了阳光的香味，参与了户外活动，探索了冰的形成和变化、、、、、、在这些活动中，幼儿充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，孩子们的认知在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。

　　幼儿园中班教案：冬天是什么

　　教师：屈老师

　　【活动目标】
　　1、欣赏散文，丰富词汇：厚厚的、美美地、好多好多。
　　2、在观察图片和教师的提问中，尝试说出小动物的话语，并用简短的句子描述动物过冬的方式。
　　3、感受散文的优美。

　　【活动准备】
　　1、小熊、大雁、绵羊和小蚂蚁的图片各一张。
　　2、冬天景色的图片一张。
　　3、幼儿用书，教学挂图、磁带。

　　【活动过程】
　　一、出示挂图，教师朗诵散文，幼儿倾听并感受散文的优美。
　　1、教师出示冬天的景色图片，你们看看这是什么季节？
　　2、教师边演示图片边朗读散文。
　　二、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话。
　　1、散文中有哪些小动物？
　　2、小熊说了什么？（依次向幼儿提问：大雁、绵羊、小蚂蚁各自说了什么？）
　　3、他们为什么会对冬天有这样的感觉呢？
　　三、幼儿跟随教师共同阅读散文，发现散文中的叠词。
　　1、边看挂图边念散文。
　　我们一起来读读这篇优美的散文吧！（教师在有小动物说话的地方用留白、等待的方法让幼儿自己尝试念散文。）
　　2、理解并用动作表现“美美地、厚厚的”。
　　小熊美美地睡一觉是什么样子的？（幼儿用动作表示。）
　　绵羊穿上厚厚的毛大衣是什么样子的呢？（幼儿用动作表现。）
　　3、引导幼儿发现语言中的反复性。
　　你们发现小动物说的话有什么地方是一样的吗？（幼儿发现“冬天呀，就是……”的句式，并描述小动物说的话。）
　　四、体验散文的优美。
　　你们觉得这篇散文给你们的感觉是什么样的呢？你们觉得这个冬天很冷吗？。（更多教案：屈老师教案）

　　幼儿园中班教案：冬天是什么
　　教师：屈老师
　　【活动目标】
　　1、欣赏散文,丰富词汇：厚厚的、美美地、好多好多.
　　2、在观察图片和教师的提问中,尝试说出小动物的话语,并用简短的句子描述动物过冬的方式.
　　3、感受散文的优美.
　　【活动准备】
　　1、小熊、大雁、绵羊和小蚂蚁的图片各一张.
　　2、冬天景色的图片一张.
　　3、幼儿用书,教学挂图、磁带.
　　【活动过程】
　　一、出示挂图,教师朗诵散文,幼儿倾听并感受散文的优美.
　　1、教师出示冬天的景色图片,你们看看这是什么季节?
　　2、教师边演示图片边朗读散文.
　　二、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话.
　　1、散文中有哪些小动物?
　　2、小熊说了什么?（依次向幼儿提问：大雁、绵羊、小蚂蚁各自说了什么?）
　　3、他们为什么会对冬天有这样的感觉呢?
　　三、幼儿跟随教师共同阅读散文,发现散文中的叠词.
　　1、边看挂图边念散文.
　　我们一起来读读这篇优美的散文吧!（教师在有小动物说话的地方用留白、等待的方法让幼儿自己尝试念散文.）
　　2、理解并用动作表现“美美地、厚厚的”.
　　小熊美美地睡一觉是什么样子的?（幼儿用动作表示.）
　　绵羊穿上厚厚的毛大衣是什么样子的呢?（幼儿用动作表现.）
　　3、引导幼儿发现语言中的反复性.
　　你们发现小动物说的话有什么地方是一样的吗?（幼儿发现“冬天呀,就是……”的句式,并描述小动物说的话.）
　　四、体验散文的优美.
　　你们觉得这篇散文给你们的感觉是什么样的呢?你们觉得这个冬天很冷吗?.（更多教案：屈老师教案）

　　幼儿园中班教案：冬天是什么



　　教师：屈老师



　　【活动目标】

　　1、欣赏散文，丰富词汇：厚厚的、美美地、好多好多。

　　2、在观察图片和教师的提问中，尝试说出小动物的话语，并用简短的句子描述动物过冬的方式。

　　3、感受散文的优美。



　　【活动准备】

　　1、小熊、大雁、绵羊和小蚂蚁的图片各一张。

　　2、冬天景色的图片一张。

　　3、幼儿用书，教学挂图、磁带。



　　【活动过程】

　　一、出示挂图，教师朗诵散文，幼儿倾听并感受散文的优美。

　　1、教师出示冬天的景色图片，你们看看这是什么季节？

　　2、教师边演示图片边朗读散文。

　　二、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话。

　　1、散文中有哪些小动物？

　　2、小熊说了什么？（依次向幼儿提问：大雁、绵羊、小蚂蚁各自说了什么？）

　　3、他们为什么会对冬天有这样的感觉呢？

　　三、幼儿跟随教师共同阅读散文，发现散文中的叠词。

　　1、边看挂图边念散文。

　　我们一起来读读这篇优美的散文吧！（教师在有小动物说话的地方用留白、等待的方法让幼儿自己尝试念散文。）

　　2、理解并用动作表现“美美地、厚厚的”。

　　小熊美美地睡一觉是什么样子的？（幼儿用动作表示。）

　　绵羊穿上厚厚的毛大衣是什么样子的呢？（幼儿用动作表现。）

　　3、引导幼儿发现语言中的反复性。

　　你们发现小动物说的话有什么地方是一样的吗？（幼儿发现“冬天呀，就是……”的句式，并描述小动物说的话。）

　　四、体验散文的优美。

　　你们觉得这篇散文给你们的感觉是什么样的呢？你们觉得这个冬天很冷吗？。（更多教案：屈老师教案）