经典版江湖奇侠传

江南第一湖是什么湖
1个回答2022-11-24 05:14
应该是玄武湖
我爸爸是江西的 我妈妈是湖南的 人家说我是江湖人 为什么呢
1个回答2022-09-15 21:39
人在江湖,身不由己。
襟江带湖是什么意思,襟江带湖怎么解释,襟江带湖成语解释
1个回答2024-02-17 01:28
你好!
【名称】襟江带湖【拼音】jīnjiāngdàihú【解释】襟:衣襟;带:衣带。形容江河湖泊之间相互萦绕交错,如同衣襟和衣带一样。
仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
襟江带湖是什么意思,襟江带湖怎么解释,襟江带湖成语解释
1个回答2024-02-24 20:31
襟江带湖 【jīn jiāng dài hú 】意思解释:襟:衣襟带:衣带形容江河湖泊之间相互萦绕交错同衣襟和衣带样典故/出处:
蜘蛛是不是昆虫?
1个回答2024-06-07 19:21

不是昆虫,蜘蛛是节肢动物。

节肢动物门(Arthropoda)蛛形纲(Arachnida)蜘蛛目(Araneida或Araneae)所有种的通称。除南极洲以外,全世界分布。从海平面分布到海拔5,000米处。

蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的捕食性天敌,在维持农林生态系统稳定中的作用不容忽视。体长1~90毫米,身体分头胸部(前体)和腹部(后体)两部分,头胸部覆以背甲和胸板。头胸部有附肢两对,第一对为螯肢,有螯牙、螯牙尖端有毒腺开口。

直腭亚目的螯肢前后活动,钳腭亚目者侧向运动及相向运动;第二对为须肢,在雌蛛和未成熟的雄蛛呈步足状,用以夹持食物及作感觉器官;但在雄性成蛛须肢末节膨大,变为传送精子的交接器。

小学4年级作文场面描写题目是六一儿童节的场景
1个回答2024-06-07 19:21
六一儿童节歌咏大赛
六一儿童节是儿童的盛宴.在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光.今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容.我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个PK比赛!
都说儿童的歌声是天籁之音.果不其然,每个班都唱得那么好.我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了.同学们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边.夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,好似在诉说一个美丽的故事.萤火虫飞啊飞啊,跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了,我们才清醒过来,意犹未尽,还想再听一遍.
终于轮到我们上场了!我们走上台,微笑着面对观众.音乐响起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们之间.第一首是《让我们荡起双桨》.唱着,唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌.小船儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束.大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来.哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了.我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾情演唱这首歌.大家好像也被我们感染了一样,俏皮的笑容展开在脸上.
活动在同学们的歌声、笑声中结束了.虽然比赛我们只得了第三名,但是名次不是重要的,只要开心就好了,不是吗?
乡村素描
1个回答2024-06-07 19:21
1.这篇短文描写的是(俄罗斯){地方}(夏)季的乡村风光2.从下面的句子中,你读出了作者怎样的感情?(1)要是睡在上面,再舒服不过了.表达了作者对乡村风光的喜爱之情。________________________________________(2)6月的最后一天,周围一望无垠的俄罗斯啊——我的故乡。__表达了作者对故乡的热爱之情。________________________________________________
鱼骨图是什么,管理学中的鱼骨图怎样画?
1个回答2024-06-07 19:20

  制作步骤

  制作鱼骨图分两个步骤:分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。

  1、分析问题原因/结构。

  A、针对问题点,选择层别方法(如人、机、料、法、环等)。

  B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因(因素)。

  C、将找出的各要素进行归类、整理,明确其从属关系。

  D、分析选取重要因素。

  E、检查各要素的描述方法,确保语法简明、意思明确。

  分析要点:

  a、确定大要因(大骨)时,现场作业一般从“人、机、料、法、环”着手,管理类问题一般从“人、事、时、地、物”层别,应视具体情况决定;

  b、大要因必须用中性词描述(不说明好坏),中、小要因必须使用价值判断(如……不良);

  c、脑力激荡时,应尽可能多而全地找出所有可能原因,而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。对人的原因,宜从行动而非思想态度面着手分析;

  d、中要因跟特性值、小要因跟中要因间有直接的原因-问题关系,小要因应分析至可以直接下对策;

  e、如果某种原因可同时归属于两种或两种以上因素,请以关联性最强者为准(必要时考虑三现主义:即现时到现场看现物,通过相对条件的比较,找出相关性最强的要因归类);

  f、选取重要原因时,不要超过7项,且应标识在最末端原因。

  2、鱼骨图绘图过程

  A、填写鱼头(按为什么不好的方式描述),画出主骨;

  B、画出大骨,填写大要因;

  C、画出中骨、小骨,填写中小要因;

  D、用特殊符号标识重要因素。

  要点:绘图时,应保证大骨与主骨成60度夹角,中骨与主骨平行。

儿童过度喂养肥胖有什么危害?
1个回答2024-06-07 19:18

儿童过度喂养肥胖的危害有引起血脂高、高血压、高胰岛素血症、脂肪肝、呼吸道疾病。

1、血脂高:肥胖儿童血脂明显高于正常儿童。  

2、高血压:因为肥胖儿童身体体积增大,使代谢总量及身体耗氧量增加,这就使心脏负担明显加重,血压也随之上升。

3、高胰岛素血症:肥胖儿童普遍存在高胰岛素血症。  

4、脂肪肝:重度肥胖儿童脂肪肝发病率高达80%,儿童肥胖是诱发脂肪肝的重要因素,高血压、高血脂是肥胖儿童患脂肪肝的危险信号。  

5、呼吸道疾病:肥胖儿童胸壁脂肪堆积,压迫胸廓扩张受限,影响肺通气功能,使呼吸道抵抗力降低,易患呼吸道疾病。  

扩展资料

治疗小儿肥胖的方法:

重度肥胖儿童可按理想体重的热量减少30%或更多,饮食应以高蛋白,低碳水化合物及低脂肪为宜,动物脂肪不宜超过脂肪总量的1/3,并供给一般需要量的维生素和矿物质。

为满足小儿食欲,消除饥饿感,可多进食热量少、体积大的食物如蔬菜及瓜果等。宜限制吃零食和甜食及高热量的食物如巧克力等。

肥胖儿童应每日坚持运动,养成习惯。可先从小运动量活动开始,而后逐步增加运动量与活动时间。应避免剧烈运动,以防增加食欲。

参考资料来源:闽南网-3岁女童被爸妈喂到70斤吃播赚钱 儿童过度喂养肥胖有什么危害

参考资料来源:人民网-儿童过度肥胖 家长一定要重视

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