英语记叙文的六要素

记叙文六要素分别是事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，所谓的记叙文，就是将一件事情记录、叙述下来的文体，相比于小说的讲故事形式，记叙文这种记人叙事的文体更加具有真实性特点。

常用修辞

排比

把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。 作用：增强语言气势，增强表达效果。 如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。（魏巍《谁是最可爱的人》）

对偶

字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

叙事的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。

一般叙事的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。在这六大要素中，人物、时间、地点，通常作为故事的开端放在文章的开头；事件、起因，通常作为故事的发展，放在文章的中间，这是文章的主体；结果，通常作为故事的结局放在文章的最后。

有人认为此提法不妥，一般的记叙文中经常出现时间模糊、地点不明甚至不交代的情况。其实此处的“要素”是写记叙文时必备的，孩子从小写习作必须交代清楚六要素，至于文学的模糊性，是一个时代的产物，可是这些基本的文体知识还是需要严格掌握的。

叙事的注意事项

写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。选择自己最拿手的内容，写出自己最好的字，采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。

第一要素是时间，年，月，日，时写清楚；（世纪可以不写）　　第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。　　第三要素是人物。　　第四要素是起因，为何发生这件事。　　第五要素是经过，来龙去脉写清楚；　　第六要素是结果，交代好结局。