幼儿园中班儿歌集锦大全

继续走下去，你会发现彩云环绕、鲜花遍野。打一成语：前程似锦。

路过只为做任务，勿怪，哥飘然而来，翩然而去！

幼 儿拼音
you er
第四声第二声

16.丹丹，你真是个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习、爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你成为一个勇敢的小女孩。 17.诚实善良是你的优点，多动脑、多举手回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。 18.洋洋是个充满爱心的孩子，当小朋友有困难时，你总能伸出援助之手，愿你永远拥有一颗善良的心，老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。 19.你是个活泼、好动的孩子，课余活动时总能看见你快乐的身影，如果你把这股热情用到学习中，一定会是个人见人爱的好孩子。 20.璐璐，你的乖巧、懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心、帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。 21.小怡聪明、懂事、能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，老师为你感到自豪，相信升入中班后，你会有更出色的表现。 22.你是个懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老师问好，相信这一优点会使你赢得很多朋友，努力吧，你会更出色的。 23.活泼可爱的小女孩，一年来你的进步真大，会自己穿衣服了，还会唱好听的歌……，只要你能每天吃饭时多吃一点，不挑食，一定会是个聪明健康的好孩子。 24.你是个聪明的孩子，游戏时你全身心地投入，朗诵儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现 25.你活泼、开朗，爱说爱笑，喜欢帮助别人，有正义感，如果你学习时能更专心，一定会是个聪明能干的好孩子 26.懂礼貌、有爱心的小女孩，做事总是认认真真。知道吗?你画画很棒，唱歌也很好听，加油吧，你一定会更棒。 27.蓉蓉是个懂事的孩子，有正义感，富有爱心。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。 28.菲菲是个聪明、能干的小姑娘，你那纯真、善良的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解能力、表达能力强，愿你今后有更好的表现。 29.爱关心别人的小女孩，你的歌声很动听，你的舞姿真优美，你的动手能力也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点出现。 30.“阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗?

【 #亲子教育# 导语】新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。下面 考 网就为大家带来了幼儿中班新年创意教案集锦，供大家的参考借鉴。

　　【篇一】

　　活动目标：

　　1、初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。

　　2、学习专心地倾听同伴的发言。

　　3、初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。

　　活动准备：

　　1、配套磁带。

　　2、《幼儿画册》。

　　3、学习新词：遨游。

　　活动过程：

　　1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论。

　　讨论：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？

　　2、组织幼儿欣赏诗歌。

　　（1）第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的内容。

　　（2）第二遍欣赏诗歌时，教师边朗诵边出示图片，请幼儿说说星星、月亮太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻（如细声、大声、高声）。

　　（3）带领幼儿完整地欣赏诗歌，引导幼儿以自己的里解说说新年到底是什么。教师以“×××小朋友说……”

　　3、师幼共同仿编诗歌《新年》并朗诵。

　　【篇二】

　　活动目标：

　　1、感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐。

　　2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　3、知道新的一年来到了，自己应该有更大的进步。

　　活动准备：

　　1、向家长发出邀请书，请家长参与活动。

　　2、布置新年联欢会场，幼儿准备好表演节目和制作送给小朋友的礼物。

　　活动过程：

　　1、教师谈话引入联欢会主题。

　　2、师幼共同表演集体节目《新年好》

　　3、幼儿表演迎新年的节目。

　　4、幼儿与家长一起做游戏。

　　5、小朋友互赠自己制作的礼物，说一句祝福的话。

　　6、放音乐表演集体舞；请家长欣赏幼儿作品。

　　7、重点培养幼儿大胆表演的能力，感受新年的愉快氛围

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。

　　【篇三】

　　教学内容：社会：新年真快乐

　　教学目标：

　　1.进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

　　2.体验新年给人们带来的快乐。

　　教学准备：

　　1.师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

　　教学重点与难点：进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

　　教学方法与手段：谈话法、观察法、讨论法。

　　教学过程：

　　一、开始部分

　　谈话导入，激发幼儿兴趣。

　　1.说说你知道的年。

　　师：你知道什么时候是过年吗？可以用什么办法来看？

　　师：很多小朋友不知道，那老师来告诉你们！

　　2.出示挂历。

　　师：王老师告诉你们，看日期我们就要用到——日历。看日历那么我们就很清楚的知道新年是哪一天啦！

　　师：那我们一起数数，离新年还有几天？

　　二、基本部分

　　1.欣赏故事。

　　《新年你好》，引起幼儿对新年的兴趣。

　　师：那接下来我们来听听故事里是怎么说新年的。

　　提问：故事里都有谁？他们为什么欢迎新年？怎么欢迎新年？

　　师：小朋友们你们听得真仔细，原来故事中的人们啊大家都在欢迎新年，而且他们用着自己的方式在欢迎新年。

　　2.国外的新年。

　　师：原来我们中国是这样庆祝新年的，那在国外他们又是怎样庆祝的呢？我们来看看！

　　播放相关图片。

　　师：谁来说说你看到了什么？

　　师：是的，外国人也过新年，他们有他们过新年的方式，不像我们放鞭炮、贴春联、贴福字……他们有他们自己的方式。

　　三、结束部分

　　思考如何迎接新年。

　　师：你们喜欢过年吗？你想怎么样来欢迎新年？

　　1.幼儿讨论。

　　2．在最后的歌声《新年快乐》中结束本次活动。

琢玉班，青云班，珍珠班

写作思路：把班级的基本情况写下来，把幼儿们的表现写下来。

本班共有学生45名，男生24名，女生21名，外省市借读生9名。本班学生中的女生行为习惯与学习习惯比较良好，基本能做到认真上课，思想集中，并按时完成作业，对教师所教知识能基本掌握，并做好预习和复习工作。可是本班的男生情景就不容乐观。他们不仅仅人数比较多，并且相对女生而言，比较调皮、捣蛋，行为习惯与学习习惯不太好。

尤其上课时，思想无法集中，经常开小差，并且喜欢自说自话。对于教师的批评或表扬有些无动于衷，缺乏学习进取性。另外，本班学生中有半数的学生由于家里动拆迁或其他等原因，都由爷爷、奶奶带着，平时缺少学习上的指导，这对他们的学习和行为习惯的养成都带来了必须的困难。

升入三年级，学生日常行规有提高：讲礼貌，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造出良好的班内氛围，养成了良好的学习习惯，开学能尽快地适应学校环境，投入到学习当中，争做优秀的小学生。

同时，本班在学习或管理上异常出色的学生不多，需要在以后的工作中不断培养。从整体而言，本班学生的总体素质平平。在今后的教学工作中，主要是抓好学生的行为习惯和学习习惯的培养，使学生养成良好的习惯，以到达教学事半功倍的效果。同时，也要抓好学生的培优补差工作，使班级的整体水平上一个新的台阶。

幼儿园锦旗标语有：
1、幼儿成长的树荫，儿童健康的天使，祖国花朵的园丁。
2、用爱心托起明天的太阳。
3、校园信息化，育人现代化。
4、为人师表，学子爱戴。
5、疼爱无微不至，关怀教导有方。
6、兄仿态授一技之长，养百年之身。
7、人间天使，花朵园丁。
8、名师精心指导培育一代新人。
9、满园蓓蕾，个个芬芳。
10、关大族心下一代，汗水浇未来。
11、爱心使羡源者，桃李之源。