感恩感谢感动感激经典话

现在很多孩子根本感觉不到自己的幸福，倒是稍不如意，就怨天怨地，怨父母怨别人。在他们的眼中，别人为他所做的一切都是必须的，他们坐享其成都是应当的，甚至还是对我们的恩赐。不然家长赚钱干嘛？经常在报纸上看到，某某孩子与父母吵架，转身就跳楼；一些孩子稍不如意就离家出走，这都说明父母与子女之间的亲情不够牢固。一个不懂得体谅人，不知道关心别人的孩子，今后怎么与人交往，怎么能融入社会。随着社会的发展，在人们的物质需要逐渐得到满足的同时，人的精神世界却在逐步的退化。人们的心中不再拥有感谢、关怀和呵护。如何才能善待生活，学会感恩吧！在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。感恩，使生活变得更加美好。
当一个人懂得感恩时，便会将它化作行动，实践于生活中。一个人会因感恩而感到快乐，一个不懂感恩的人，将不会了解什么是真正的快乐及满足。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。教育孩子可以从一下几个方面入手：
1、身教胜于言教
家长与孩子朝夕相处，所谓近墨者黑，近朱者赤，更何况父母是孩子模仿的对象。家长首先要活出感恩的生活来。面对困难要勇敢接受；身处逆境要自强不息；图谋大作要善始善终；春风得意要戒骄戒躁。要保持超越的心、幸福的心、从容的心、平等的心、柔软的心、包容的心。记得要经常向孩子说「谢谢你」。向别人表达谢意是尊敬与礼貌最高的表现方法，也是建立与维系人际关系的最安全方法。用感谢来满足别人的人性需求，不但简单又有报酬。我们要把它变成一种习惯，并能潜移默化我们的孩子。心存感恩与向人道谢是两个让人通往成功的习惯。学习感谢是迈向自我实现重要的一大步，也是我们教育孩子最简单和最有效的方法。
2、留意大自然
鼓励孩子对他们周围遭遇的事物引发的灵感心存感激。惊叹于风的威力和大海的浩瀚；雪花的无瑕、夜晚的星空，或山脉的粗犷之美。。」前不久，有这样一则报道，文章的作者清晨在洛杉矶郊县一所旅馆的餐厅里，发现有3个黑人孩子在餐桌上埋头给母亲写感谢信。孩子说，这是我们每日必做的功课。作者细看了孩子们写的内容，有“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”等。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下生活中感觉很幸福的一点一滴。他们幼小的心灵还不知道什么叫恩德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。只要你细心观察，用心体会，我们每一个人来到这个世界本身就是一种幸运。无论是天崩地裂，还是斜风细雨，一花一草，一颦一笑，都是大自然送给我们的
3、化态度为行动
一个小举动，像是一个微笑，一件小礼物，像是一封贺卡永远是受欢迎的。当一个孩子在家帮忙把碗盘放好，就是以行动表达了他对家庭与食物的感恩。当一个学生帮助老师提录音机，就是以行动表达了他对学校与老师的感恩。在节假日，亲手做些小礼物送给亲人朋友，以表感谢之心。这也是学会感恩的一实际做法。布置感恩作业。每天要孩子完成。“今天有无给别人添麻烦？今天是否有进步表现？今天你最感激谁？”目的就是让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。另外，也有一特殊的作业——给父母洗脚，等等。都是将态度化做实际行动，从爱父母起。连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？我们家长切记不可过度溺爱，将孩子实践爱长辈的所有萌芽扼杀。
4、比上不足比下有余
让孩子经常注意社会上还有一些没房屋住的家庭，父母丧失劳动力的，或是那些本身残疾的，还有在街上乞讨人们。在看过他们艰辛的生活以后，对自己舒适的生活又会是另一种体会吧。听听老人讲讲过去的事情，或是看一些描述艰苦生活的书籍和影片，如“钢铁是怎样炼成的”、“红色娘子军”、“白毛女”等等。忆苦思甜，其实对现在的孩子会有一定的好处的。从横向以及纵向多方位的比较，不要老是把眼光往上瞧，你比许许多多的人幸运，比上不足，比下那是足足有余。
这种情感不是仅仅限于一种表面化一种感谢或者一种报恩。它应该是一种很深层次一种理解，一种反省，然后是一种拥戴。。”“滴水之恩，当涌泉相报”，既然恩情无法回报，就以施恩的形式将恩情传递给其他的人，形成一个“感恩之链”。有了这个“感恩之链”，我们的社会将成为一个互爱、互助、文明、友善的大圆圈。我们的生活也将更加美好。聪灵班荐

感恩戴德 感激涕零，恩同再造，感恩戴德，大恩不言谢
恩德如山 恩恩相报
恩荣并济 恩若再生 恩山义海 恩深义重
恩同父母 恩同山岳 恩同再造
恩威并重 恩逾慈母 恩怨分明 恩有重报 恩重如山
返哺之恩
感恩戴德 感恩怀德
感恩图报 顾复之恩 怙恩恃宠
千恩万谢 劬劳之恩 罔极之恩 小恩小惠
遗恩余烈 义海恩山 雨露之恩
义重恩深 知恩报德 知恩报恩 湛恩汪濊 知遇之恩
再造之恩

感恩戴德
感激涕零，恩同再造，感恩戴德，大恩不言谢
恩德如山
恩恩相报
恩荣并济
恩若再生
恩山贺携兄义海
恩深义重
恩同父母
恩同山岳
恩同再造
恩威并重
恩逾慈母
恩怨分明
恩有重报
恩重如山隐携
返哺之恩
感恩戴德
感恩怀德
感恩图报
顾复之恩
怙恩恃禅袭宠
千恩万谢
劬劳之恩
罔极之恩
小恩小惠
遗恩余烈
义海恩山
雨露之恩
义重恩深
知恩报德
知恩报恩
湛恩汪濊
知遇之恩
再造之恩

感恩戴德 戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
感同身受 感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。
感恩图报 感激别人的恩情而想办法回报。
感遇忘身 感遇：感激恩遇；忘身：愿舍身相报。旧时士大夫向皇帝谢恩，表示忠心的套话。
感激涕零 涕：眼泪；零：落。因感激而流泪。形容极度感激。
铭感五内 比喻内心非常感激
感恩怀德 感激别人的恩德。
感激不尽 感激的心情没有穷尽。形容非常感激。
感极涕零 感激之极而流下眼泪。形容极为感激。
镂骨铭肌 比喻牢记不忘。多用为感激之词。
铭感不忘 铭：在器物上刻字，比喻记在心里。深刻地记在心里，感激不忘。
知恩报德 受别人的恩惠，心存感激意图报答

这个是第四部。

人性如此。。。

人不止是为自己而活，人都是自私的，但不要太过于自私，养儿防老的想法是不正规的想法，生小孩抚养孩子长大都是有感情的，儿子父母也有感情的，所以人不能活得太自私，一点接受不了就逃避，父母会很难过的。

没有 那时候只是刚怀上 第六部生的