牢固树立终身教育理念

市场是由买家和卖家构成的，商品是他们之间的桥梁。而商品的最终结局是到消费者的手中使用。商品的质量评价，来自消费者在使用过程中商品质量的表现。感觉好，就会产生再次合作购买的行为，并且会产生传播效应。在整个市场过程中，消费者的使用评价起到了重中之重的位置。所以，一个产品从开发到成为流通的商品，是需要围绕消费者来转的，这也就是为什么一本营销课程书籍大半是围绕，顾客调查，顾客心理，针对性的诉求等等。哪怕是高科技企业引导消费，那也是围绕顾客为中心。因为顾客，是所有商品的归宿。 只有牢固树立以顾客为中心的营销观念，才能为顾客更好的服务，才能赢得顾客。

要实行管生产必须管安全，安全管理要责任细化，落实到人！

看名人的传记

屹立
应该是这二个字
你自己查询下

感情牢固的成语：盯敬
忠贞不和汪渝、情有独钟、长相厮守、白头偕老、情比金坚、浓情蜜意、山盟海誓、天荒地老、海枯石烂、天长地久唤则仔、相濡以沫、一心一意、一生一世、情投意合、如胶似漆、恩恩爱爱、郎情妾意、夫唱妇随、风情月意、含情脉脉、伉俪情深、厚貌深情、情真意切、情意绵绵、纸短情长、爱屋及乌、相亲相爱、比翼双飞、心有灵犀、忠贞永恒。

结实坚固 。造句，爬山虎的脚非常牢固

[铁桶江山]
比喻牢固的政权或地位。
[铁板一块]
比喻结合紧密，不可分裂。也比喻牢固不变。
[盘石桑苞]
盘石：大石；桑苞：即苞桑，根深柢固的桑树。比喻安稳牢固。
[根深叶茂]
茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。
[根结盘据]
形容基础牢固，势力强大。盘，通“磐”。
[根深枝茂]
比喻基础牢固，就会兴旺发展。同“根深叶茂”。
[根结盘固]
比喻关系错综牢固。
[根株结盘]
树木的根与干盘曲相结。比喻关系错综牢固。
[不可动摇]
形容极其坚定、牢固。
[树大根深]
比喻势力强大，根基牢固。
[根牢蒂固]
指根基牢固。
[根深蒂结]
犹根深蒂固。指根基深厚牢固。
[根深本固]
指根基深厚牢固。
[敛后疏前]
指列阵周密则牢固，前锋队形疏朗则利于战斗。后世将...[铁桶江山]
比喻牢固的政权或地位。
[铁板一块]
比喻结合紧密，不可分裂。也比喻牢固不变。
[盘石桑苞]
盘石：大石；桑苞：即苞桑，根深柢固的桑树。比喻安稳牢固。
[根深叶茂]
茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。
[根结盘据]
形容基础牢固，势力强大。盘，通“磐”。
[根深枝茂]
比喻基础牢固，就会兴旺发展。同“根深叶茂”。
[根结盘固]
比喻关系错综牢固。
[根株结盘]
树木的根与干盘曲相结。比喻关系错综牢固。
[不可动摇]
形容极其坚定、牢固。
[树大根深]
比喻势力强大，根基牢固。
[根牢蒂固]
指根基牢固。
[根深蒂结]
犹根深蒂固。指根基深厚牢固。
[根深本固]
指根基深厚牢固。
[敛后疏前]
指列阵周密则牢固，前锋队形疏朗则利于战斗。后世将我国古代这一陆战列阵原则概括成“敛后疏前”四字。

要做到两个人互相信任，互相包容，互相理解，遇到问题两个人都懂得去沟通解决办法，而不是大吵大闹。

树立孩子的时间观念。就是让孩子在做事情的时候。规定他在多长时间之内完成。慢慢的他就有时间观念了。

一、从细节入手，促进学生良好习惯的养成
习惯决定性格，性格决定命运，注重学生良好习惯养成是培养学生高尚品德的 重要过程。德育无处不在，细节决定成败，从细微处入手，是决定德育成功与
否的关键。尤其是体育教师，执教过程中多以实践性教学为主，更应该重视从
常规抓起，抓住习惯养成的每个契机，践行立德树人。
例如：小学低年级体育教学中，年龄段的学生的自控能力和专注力不足，经常
会在课堂上遇到学生排队拖沓，课堂纪律松散，不听教师指挥等情况，教师苦 口婆心的进行说教往往收效甚微，还会激发教师不良情绪的产生。面对这一情 况，可以采用编制口令对答“三字经”的形式，培养学生良好的课程常规和专 注力。如：师：小眼睛，生：省老师，师：小嘴巴，生：不说话，师：排队 行，生：要整齐，师：加油练，生：齐参与等。这样既有效的维持了课堂秩 序，同时又是对自我管理能力欠缺的同学以提醒和警示，对学生良好习惯的养
成起到非常有效的促进作用。
二、转变角色，践行立德树人
许多教师都抱怨，时代变了，学生不好教了。随着网络的发展，学生获取知识 和技能的渠道越来愈多，加之学生家长对孩子综合泰质培养的重视，会让孩子
在课余时问报各种校外兴趣班，其中不乏体育兴趣的培养。这就使得学生在某 些知识技能领域要超越老师的水平。面对这种情况，体育教师除了加强自身知 识技能的学习与更新，把原来自己的“一桶水”变成“一渠水”，还要把“知
识源〞向“知识传播平台”转变。也就是允许学生超越自己，鼓励学生多渠道
获取知识与技能，进而将课堂变成开放式和平等式的知识技能载体。