一年级拼音巩固训练题

巩固的成语有：固若金汤，深沟固垒，确固不拔。
巩固的成语有：固若金汤，确固不拔，深沟固垒。2：拼音是、gǒnggù。3：结构是、巩(左右结构)固(全包围结构)。4：词性是、形容词。5：注音是、ㄍㄨㄥˇㄍㄨ_。
巩固的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
巩固gǒnggù。(1)坚固;稳固而不动摇。(2)增强。(3);给增加力量或活力(加强防御地位)。
二、引证解释
⒈坚固；稳固。引宋梅尧臣《送吴辩叔知巩县》诗：“山川成巩固，陵庙壮威神。”元无名氏《射柳捶丸》第三折：“俺则待尽良忠开疆展土，辅助着万万年巩固皇图。”明陈大声《斗鹌鹑·赏金陵八景》套曲：“创立起一统洪基，山川巩固，殿_崔嵬。”杨朔《永定河纪行》：“靠什么？靠着巩固的工农联盟呗！”⒉使牢固。引范文澜蔡美彪等《中国通史》第二编第二章：“要巩固国家的统一，必需在构成封建国家的地主农民两大阶级间，在统治阶级内部各阶层间，求得一定限度的妥协，否则统一是不可能的。”
三、国语词典
加强力量使其更加坚固、牢靠。如：「巩固基础」、「巩固国防」。
四、网络解释
巩固解释：1.坚固；不易动摇（多用于抽象的事物）2.使坚固
关于巩固的近义词
安稳增强稳定加强坚实坚硬结识坚韧稳固结实
关于巩固的反义词
削弱动摇破坏
关于巩固的诗句
巩固行都藩屏邦基巩固巩固行都藩屏
关于巩固的单词
consolidate
关于巩固的词语
顽固堡垒因其固然固若金汤确固不拔固壁清野安之若固深沟固垒固不可彻择善固执将夺固与
关于巩固的造句
1、通过复习，巩固所学知识。
2、首先我们要打好基础，然后巩固成绩，才能成功。
3、学习要靠平时的积累，急来报佛脚，应付考试，那是不巩固的。
4、课堂上，要把巩固旧知识和学习新知识很好地衔接起来。
5、学习只靠死记硬背不行，而应该把所学的知识荣华富贵，通过演算和实践得到巩固，这样才能变成自己的知识。
点此查看更多关于巩固的详细信息

四 黎丘丈人 1.（1）女，同“汝”，你 （2）责，同“债”，讨债 （3）反，同“返”，回来 2.（1）仿效，装扮 （2）到……去，前往（3）使……受苦，折磨（4）老人（5）彼，那个（6）本来（7）故意（8）往，去 3.（1）（那个奇鬼）喜欢装扮别人的儿子、侄子、兄弟的样子。省略主语 （2）扶着他却在路上折磨他。省略宾语。 （3）他的儿子哭着磕头地说。省略介词“于” 4.（1）状语后置句。昨天我去村东向人讨债。 （2）判断句。这一定是那个奇鬼了。 （3）被动句。老人的智慧被貌似他儿子的奇鬼所迷惑。 5.不能。因为它点出了全篇的寓意说在。作为一种文体，寓言通常会在故事的结尾处揭示它的寓意。 五 记王忠肃公翱事 1.（1）内通纳（2）贾通“价”（3）识通“志”，标记，记号（4）阳用“佯”，假装 2.（1）对……说（2）禀告（3）买来的（4）按照 3.（1）代王翱女婿的官职名，代王翱女婿的姓名 （2）代太监姓名 （3）代“我”，太监自称 4.（1）只不过表示老朋友的情意罢了。 （2）你们的伯父很廉洁，你们（过得）该不会很贫苦吧？ 5.（1）女婿最终没有调职。王忠肃公不以权谋私。 （2）原先封存好的记号仍是当时那样。王忠肃公不贪馈赠，能为后人着想。 六 《梦溪笔谈》二则 1.c 2.（1）还 （2）确实 （3）雨停云散 （4）靠近 （5）渐渐 （6）越过 3.c 4.（1）不一会儿又震响了一声，移到西南方去了。 （2）从西向东望就能看见，那是傍晚出现的虹。 5.是时 久之 次日 6.比喻 陨石坠地时的声音、形状、大小、颜色、重量 7.虹乃雨中日影也，日照雨则有之。 七 萧颖士恃才傲物 1.（1）人：今义只指东西，词义缩小 （2）美景：今义胜利 （3）突然：今义凶暴 （4）很：今义略微，词义转移 （5）道歉：今义感谢 （6）遗憾：今义怨恨，词义强化 （7）怠慢：今义忽然，不经心 （8）死在，是两个单音节词：今义最终，一个双音节词 2.（1）“陵”同“凌”，侮辱 （2）“卒”同“猝”，突然 （3）“常”同“尝”曾经 3.D 4.（1）萧颖士曾经登门拜访，但未能面见到他，现在他很是惊愕。 （2）你仗着文学的才名，如此的傲慢，仅仅能够中个进士吧？ 5.主观上是自己性格的傲慢，客观上是得罪了吏部王尚书 八 张释之执法 1.（1）跑/行走 （2）轿车/众多的，如舆论 （3）交付，委托 （4）通“嘱”/今无通假义听见/嗅出 （5）判决/今无此 1/23页 义，多为应当 （6）银子/今指黄金 （7）希望/只 （8）很/质地好的为“良” 2.d 3.（1）汉文帝 （2）县人 （3）吾 （4）案子 4.（1）如果是别的马，岂不是要让我受伤吗？ （2）再加重处罚，那就是法律不能取信于百姓了。 （3）（延尉）若稍有偏差，那么天下使用法律的人都可随意或轻或重。 5.（1）天子应与平民一样遵守法律，否则将失信于民 （2）皇帝自己错失机会、 （3）延尉执法不公，有负面影响，百姓也会无所适从。 九 蒲留仙写《聊斋》 1.d 2.（1）准备 （2）铺设 ，垫着 （3）拉过来 （4）这样 3.（1）大概是从先秦诸子的文章脱胎而来，不只同左丘明、司马迁的文章相媲美。 （2）渴了就让他喝茶，或是给他烟抽，一定要让他畅谈才结束 4.用笔精简，寓意处全无迹象 5.（1）搜奇说异 （2）归儿粉饰 （3）如是二十余寒暑 6.（1）一个满腹才华，却落魄穷困的读书人 （2）一个孤傲、自尊而又坚忍顽强、矢志不渝的知识分子。 十 申屠蟠重节义 1.c 2.（1）判罪 （2）怜悯，同情 （3）以……为好 （4）固定的 3.a

四黎丘丈人1.（1）女，同“汝”，你（2）责，同“债”，讨债（3）反，同“返”，回来2.（1）仿效，装扮（2）到……去，前往（3）使……受苦，折磨（4）老人（5）彼，那个（6）本来（7）故意（8）往，去3.（1）（那个奇鬼）喜欢装扮别人的儿子、侄子、兄弟的样子。省略主语（2）扶着他却在路上折磨他。省略宾语。（3）他的儿子哭着磕头地说。省略介词“于”4.（1）状语后置句。昨天我去村东向人讨债。（2）判断句。这一定是那个奇鬼了。（3）被动句。老人的智慧被貌似他儿子的奇鬼所迷惑。5.不能。因为它点出了全篇的寓意说在。作为一种文体，寓言通常会在故事的结尾处揭示它的寓意。五记王忠肃公翱事1.（1）内通纳（2）贾通“价”（3）识通“志”，标记，记号（4）阳用“佯”，假装2.（1）对……说（2）禀告（3）买来的（4）按照3.（1）代王翱女婿的官职名，代王翱女婿的姓名（2）代太监姓名（3）代“我”，太监自称4.（1）只不过表示老朋友的情意罢了。（2）你们的伯父很廉洁，你们（过得）该不会很贫苦吧？5.（1）女婿最终没有调职。王忠肃公不以权谋私。（2）原先封存好的记号仍是当时那样。王忠肃公不贪馈赠，能为后人着想。六《梦溪笔谈》二则1.c2.（1）还（2）确实（3）雨停云散（4）靠近（5）渐渐（6）越过3.c4.（1）不一会儿又震响了一声，移到西南方去了。（2）从西向东望就能看见，那是傍晚出现的虹。5.是时久之次日6.比喻陨石坠地时的声音、形状、大小、颜色、重量7.虹乃雨中日影也，日照雨则有之。七萧颖士恃才傲物1.（1）人：今义只指东西，词义缩小（2）美景：今义胜利（3）突然：今义凶暴（4）很：今义略微，词义转移（5）道歉：今义感谢（6）遗憾：今义怨恨，词义强化（7）怠慢：今义忽然，不经心（8）死在，是两个单音节词：今义最终，一个双音节词2.（1）“陵”同“凌”，侮辱（2）“卒”同“猝”，突然（3）“常”同“尝”曾经3.D4.（1）萧颖士曾经登门拜访，但未能面见到他，现在他很是惊愕。（2）你仗着文学的才名，如此的傲慢，仅仅能够中个进士吧？5.主观上是自己性格的傲慢，客观上是得罪了吏部王尚书八张释之执法1.（1）跑/行走（2）轿车/众多的，如舆论（3）交付，委托（4）通“嘱”/今无通假义听见/嗅出（5）判决/今无此1/23页义，多为应当（6）银子/今指黄金（7）希望/只（8）很/质地好的为“良”2.d3.（1）汉文帝（2）县人（3）吾（4）案子4.（1）如果是别的马，岂不是要让我受伤吗？（2）再加重处罚，那就是法律不能取信于百姓了。（3）（延尉）若稍有偏差，那么天下使用法律的人都可随意或轻或重。5.（1）天子应与平民一样遵守法律，否则将失信于民（2）皇帝自己错失机会、（3）延尉执法不公，有负面影响，百姓也会无所适从。九蒲留仙写《聊斋》1.d2.（1）准备（2）铺设，垫着（3）拉过来（4）这样3.（1）大概是从先秦诸子的文章脱胎而来，不只同左丘明、司马迁的文章相媲美。（2）渴了就让他喝茶，或是给他烟抽，一定要让他畅谈才结束4.用笔精简，寓意处全无迹象5.（1）搜奇说异（2）归儿粉饰（3）如是二十余寒暑6.（1）一个满腹才华，却落魄穷困的读书人（2）一个孤傲、自尊而又坚忍顽强、矢志不渝的知识分子。十申屠蟠重节义1.c2.（1）判罪（2）怜悯，同情（3）以……为好（4）固定的3.a

形容“巩固”的成语有安邦定国、长治久安、忆苦思甜、铁打江山、温故知新。 

1、安邦定国：【ān bāng dìng guó】，邦：泛指国家。使国家安定巩固。作谓语、定语、补语；形容使国家安定。

例句：只愿他用馨德盛才，安邦定国，百死而后生。

2、长治久安：【cháng zhì jiǔ ān】，治：太平；安：安定。形容国家长期安定、巩固。作宾语、定语；形容社会长期安宁。

例句：一个民族只有具备了忧患意识，懂得居安思危，才能长治久安。

3、忆苦思甜[yì kǔ sī tián]：回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。

例句：忆苦思甜离思逝，情落百花殇。

4、铁打江山【tiě dǎ jiāng shān】，用铁锻打成的江山。比喻国家巩固。

例句：我在没有你的黎明招兵买马，只为在黄昏之前送一场铁打江山如画。

5、温故知新【wēn　gù　zhī　xīn】：复习学过的知识；可以从中体会和发现新的东西。形容回顾过去；认识现实。温：温习；故：旧的。

例句：我喜欢你，不只是灵魂上的相互吸引，还有身体上的留恋温故知新。

形容“巩固”的成语有安邦定国、长治久安、忆苦思甜、铁打江山、温故知新。
1、安邦定国：【ān bāng dìng guó】，邦：泛指国家。使国家安定巩固。作谓语、定语、补语；猛拦芦形容使国家安定。
例句：只愿他用馨德盛才，安邦定国，百死而后生。
2、长治久安：【cháng zhì jiǔ ān】，治：太平；安：安定。形容国家长期安定、巩固。作宾语、定语；形容社会长期安宁。
例句：一个民族只有具备了忧患意识，懂得居安思危，才能长治久安。
3、忆苦思甜[yì kǔ sī tián]：回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。
例句：忆苦思甜离思逝，情落百花殇。
4、铁打江山【tiě dǎ jiāng shān】，用铁锻打成的江山。比喻国家巩固。
例句：我在没有你的黎明招兵买马，只为在黄昏之前送一场铁打江山如画。
5、温故知新【wēn　gù　zhī　xīn】：复习学过的知识；可以从中体会和发现新的东西。形容回顾过去；认识枝带现实。温：温习；故：旧的。
例句：我喜欢你衡携，不只是灵魂上的相互吸引，还有身体上的留恋温故知新。

如何让学生在轻松、快乐的环境中学好拼音呢？我在教学中有如下几点体会： 一、激发学生兴趣，教给学生学习方法。 兴趣是最好的老师，我在开始教学汉语拼音时，我利用讲故事，教儿歌等方法，激发学生的学习兴趣。每个字母都会编一句儿歌

训 练拼音
xun lian
第四声第四声

强化和巩固，一般都用在学习或者是工作等方面，是指进一步将自己的学习或者是工作做好，夯实基础