苏教版小学一年级数学练习题

我也有这个作业，好烦哪！

狐妖小红娘第16集

1、共同特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 作者按由大到小的顺序，分别从七个方面介绍了苏州园林的特征：“四个讲究”，每个角落的图画美，门和窗的图案美，极少用彩绘的色彩美。
2、不能调换。这四个讲究是按从全局到局部，从大到小的顺序进行说明的，而且后面3、4、5、6四个自然而然段是分别从这四个方面进行介绍的，如果调换，文章就不能前后照应了。

要想战胜危险首先要战胜害怕危险的心理。是啊，人最怕的是没有勇气。只要勇敢地去面对，那么很多事情都可以迎刃而解。

生活中往往会碰到许多困难的事，如果你不勇敢去面对，而在无端扩大他的困难程度，那么往往贻误战机，丧失锐气，最后越来越做不好。

所以碰到困难一定要勇敢面对，要有初生牛犊不怕虎的勇气，那就能成为一个成功者。



我们必须具备不怕危险的、勇敢顽强的拼搏精神，不要老是想者危险有多大，因为危险再大，也大不过人心！



事实的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。



习题3也回答一下，希望对你有帮助。

要啊，开卷有益嘛。只要不是内容不健康的书，哪里分什么男女啊。

人家说的是“男孩子必读”，也没说女孩子不能读啊。我认为《鲁滨逊漂流记》这样的好书应该人人都读。

读书之前不要有那么多顾虑，只要是公认的好书，尽管读就是了。如果这本书不适合你，那么真正会读书的人自己在读的过程中应该会意识到。

禁止抄袭！

请选我为最佳答案吧！

阅读课文“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”至“可是没法说出来”，完成下列问题。

选文第（ ）句和第（ ）句从正面概括栽种上“ ”：一是从（ ）使高树低树俯仰生姿互相映衬；一是从( )说明“花树相间”，达到四时不谢。第（ ）句从（ ）方面说明“ ”第（ ）句和第（ ）句举例说明苏州园林树木的（ ）。

第一句是中心句。第二、三两句从正面概括说明栽种上“着眼于画意”，是空间上使高低树俯仰生姿，互相映衬；一是根据季节变化“花树相间”，达到四时不谢。第四句从修剪和栽种方面说明“着眼画意”。第五、六两句举例说明苏州园林树木的画意美。

要想战胜危险首先要战胜害怕危险的心理。是啊，人最怕的是没有勇气。只要勇敢地去面对，那么很多事情都可以迎刃而解。

生活中往往会碰到许多困难的事，如果你不勇敢去面对，而在无端扩大他的困难程度，那么往往贻误战机，丧失锐气，最后越来越做不好。

所以碰到困难一定要勇敢面对，要有初生牛犊不怕虎的勇气，那就能成为一个成功者。



我们必须具备不怕危险的、勇敢顽强的拼搏精神，不要老是想者危险有多大，因为危险再大，也大不过人心!



事实的确如此:一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。



习题3也回答一下，希望对你有帮助。

要啊，开卷有益嘛。只要不是内容不健康的书，哪里分什么男女啊。

人家说的是“男孩子必读”，也没说女孩子不能读啊。我认为《鲁滨逊漂流记》这样的好书应该人人都读。

读书之前不要有那么多顾虑，只要是公认的好书，尽管读就是了。如果这本书不适合你，那么真正会读书的人自己在读的过程中应该会意识到。

禁止抄袭!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

请选我为最佳答案吧!

载图过来我看看

多找找会有的

看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。我们知道，口才是一项能力，而能力一定是通过训练修炼而成的。这就要求我们经常开口，所谓：拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！

1、朗读朗诵。

自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师

2、对着镜子训练。

建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

3、自我录音摄像。

如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
　　
4、尝试躺下来朗读。
如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！

5、速读训练。

这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。

花腔是什么？