互文阅读

这是光谱幼儿园的一个绘本室的效果去，非常的漂亮，光谱幼儿园会建立这个绘本室也是为了方便孩子们看书培养孩子的阅读习惯。而且小朋友们会坐在一起看绘本会互相交流，想想分为应该就不错，

我们家里也是经常跟孩子一起看书，他看完绘本我会提个小问题看看他的理解怎么样。

尽早给孩子读故事每天固定一个时间，让阅读成为一种习惯。先给孩子读有重复句子的书，再添加情节发展可预测的书。儿童读物中有很多书面语，要忠实于原著，让孩子边听边学这些语言，或者翻译成白话文。要保证你读的是高质量的儿童读物。出现在这类儿童读物中的书面语，很可能是译者专门提供的学习机会，为孩子提供了丰富的词汇，简洁独特的表达方式。

尊重和包容地按照原文大声朗读对孩子有好处，不要低估孩子的理解能力。认为他自己画就能理解难懂的单词。有必要检查是否给孩子们看了不是这个年龄的书。改变对童书的理解。童书不是娃娃书。当然，个别单词确实与语言习惯不符，可以适当改编。孩子说话的过程中总会问问题，所以应该回答。如果发生这种情况，故事总会被打断。

父母应该对孩子的问题作出判断，不管他的问题是否与故事有关。关于故事的背景，家长要及时回答，这样孩子更容易接受故事。如果问题是为了拖延时间，家长可以说我们看完故事再讨论这个问题，然后合上书后，花点时间和孩子聊聊他感兴趣的故事或话题。如果孩子不问问题，不要用浪漫的方式解释，会影响故事。反复读剧情发展的书，可以停在关键位置，让孩子自己说话。

为了鼓励参与，孩子们可以帮助翻页。无论你读了多少遍，请在大声朗读前提及书名。避免读太长和描述性的句子。童话故事很特别，它们可以表达孩子的内心和激情，告诉孩子很多父母想瞒着孩子的事情。童话可以给孩子事实，那就是世界上有残酷的一面。童话也告诉孩子什么是勇气。它建议孩子们鼓起勇气面对这个世界。按照专家的建议，努力开发孩子的想象力。