难忘师恩散文600字作文

我也想看，顶

难忘的一节数学课

数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难受，我也不例外。

　　　　老师并没有及时评讲这份试卷，而是出了两道数学题让我们做。老师说：“第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你是第一个上岸，第二个上岸的是个七岁的小孩，第三个是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁？”这么幼稚的问题出乎意料，我们异口同声地说：“六岁！”“错了！你们没听清楚，我刚才说，你第一个上岸，难道你只有六岁大么？”我们惭愧不已，老师又要出题了，我想：我一定不能在同一块石头上绊倒两次。

　　　　老师说道：“有一辆公交车，上面有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一直扳着手指盘算着车内还剩几人，直到老师说完。还没等老师问问题，很多同学已经踊跃举手了，而且胸有成竹。老师问：“你们知道我要问的是什么问题吗？”大家不约而同地说：“车内现在剩下多少人！”“那你们说，还剩多少人？”“七人！”“你们又错了，我要问的是这辆车一共经过几个站？”哦！我们面面相觑，又错了。老师说：“这就见证了你们的审题能力，这次考试你们粗心大意，大家看了试卷后会好好吸取教训吧！”

　　　　多么难忘的一节课呀！这节课让我明白了，思考问题不能只想当然，应该先看清题意和关键字眼。

就是很难忘的事情吧

有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？

五 年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回……让我百思不得其解。

下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊！唉，师命难违啊！只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口，只见老师正在处罚班上的违纪学生，这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。

我低声而又胆怯地叫了声：“报告！”老师看到聊我，便和蔼可亲地叫我进来。我可奇怪了，这不是要打我吗？怎么这么低声亲切呀！我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧！

只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐心而又温和地对我说：“孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗？你虽然积累了很多成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不恰当的时候！成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗？”

我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来都没有像这样轻声细语过，我满怀感激地回答：“知道了！”

此后，我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘！”

从幼儿园到小学，我换过许多老师，有严肃认真的范老师；有可亲可敬的张老师；还有教学有方的许老师。然而，令我印象最深的，要数幼儿园的班主任 ——陈老师。

陈老师四十出头，胖胖的，皮肤偏黑，嘴巴下有颗痔，大大的眼睛，一头曲卷的乌发，简直像个活菩萨。当我看到她第一眼时，我便信任了她，认为她是一个好老师。

果然不出我所料，一天下午放学，下起了小雨，我和一些家长还没有来接的同学一起围坐在陈老师的身边。陈老师给我们读了一篇文章，名叫“雪”。我们都喜欢打雪仗，一听到“雪”就来了劲。“冬天，雪花飘飘，小狗约小兔出来堆雪人------”陈老师娓娓动听地说着。虽然当时不是很懂事，但故事中精彩的内容感染了我们。陈老师说完后，对我们笑了笑，从抽屉里抓出一大把事先买好的糖，平均地分给我们。五点多，同学们才被家长陆陆续续地接走，等最后一位同学走以后，陈老师看着我们离去的身影，又欣慰地笑了笑。从那以后，每天下午，我们吃点心时，陈老师总会读一篇引人入胜的故事，我也从中学到了许多道理和知识。

小时候，我的肠胃不好，不怎么喜欢吃饭，妈妈就逼我吃，于是，我经常是吃了吐，吐了再吃。有一天，时间已是早上七点多了，我刚吃完早饭，便被爸爸拉着去上学了，经过一路的颠簸，我的肚子更难受了，时不时都会涌出一些酸水到嘴边。我和爸爸来到教室门口，陈老师微笑地站在门前。“陈老师------哗------”话还没说完，我就吐了起来，幸亏陈老师闪得快，不然的话，可能会吐她一脚。爸爸看了看地，又看了看手表，眉头皱成了“八”字。陈老师叫爸爸去上班，自己来解决就行了。她先递给我一块糖，让我顺顺胃，然后，就用拖把清理我吐出的脏物，干完后，她又带着一丝汗，问我是不是舒服些。“嗯！”我哽咽着说，眼眶里闪动着泪花。

一年级下午放学，每当我去看陈老师时，她总会自己的那一份娃娃乐园书送给我。我深深感谢陈老师的教诲之恩，因为是她把我领进了学习之门。

今年的教师节就快到了，我一定会去看望敬爱的陈老师，亲手做一件礼物送给她。一定会的！

师恩难忘的名言

：
　　1、您是水，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路；您是热，温暖了我们的心窝。

　　2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

　　3、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

　　4、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯净的爱心，编织五彩的花环。老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航？老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老师，我是踏着您厚实的灵魂来完善自我。

　　5、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

　　6、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。

严厉的老师

伴随着上课铃声，陈老师大跨步走进教室，陈老师有着一双小小的眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副黑框眼镜，他对我们的教育总是十分严厉，在课堂上不准有人讲话，他讲过的内容，一定要原原本本地抄下来，一个字也不能漏。

还记得我初次见到陈老师，是五年级上册，之前的数学老师教一年级去了，开学第一天上数学课，方老师还特地叮嘱我们，陈老师是个经验深的老师，十分严厉，上他的课一定要专心。刚见到陈老师，他就用锐利的目光扫视着我们，我们被吓得不敢说一个字。第一次上他的数学课，就要把上数学课首要做到的几件事写下来，然后就是拿来一张上学期知识的试卷给我们考试。就是这样一位严厉的老师，把我们的数学成绩提高到了一个全新的境界，原来数学成绩年级最差的我们班，一下子就全速进步。

要说我们班最受“欢迎”的老师，非陈老师莫属，一下课，我们班同学就把走廊围个水泄不通，比钱塘江大潮还来势汹汹，这都还不是为了给陈老师批改数学作业。作业也不是那么好订正的，错误的地方一定要写上详细计算过程，错一点都不行。因此，放学之后，总会看见有几个同学作业没订正好而留在那里。

我想，陈老师也是挺辛苦的，每天要陪那些留在这里的同学到很晚，还要及时把两个班的作业改完，改了之后要订正，再接着批改。他的严厉，都时时刻刻督促着我们要努力学习，因为有了陈老师的严厉，我们才会明白这么多的知识，没有他的辛苦和劳累，就不会有我们现在的今天，就不会获得这么多的好成绩。

在马上就要迎来的初中生活，我想陈老师交给我们的，一定会让我们越学越轻松。我想对陈老师说:“谢谢您，老师!”

自己写会更好!

从幼儿园到小学，我换过许多老师，有严肃认真的范老师；有可亲可敬的张老师；还有教学有方的许老师。然而，令我印象最深的，要数幼儿园的班主任 ——陈老师。

陈老师四十出头，胖胖的，皮肤偏黑，嘴巴下有颗痔，大大的眼睛，一头曲卷的乌发，简直像个活菩萨。当我看到她第一眼时，我便信任了她，认为她是一个好老师。

果然不出我所料，一天下午放学，下起了小雨，我和一些家长还没有来接的同学一起围坐在陈老师的身边。陈老师给我们读了一篇文章，名叫“雪”。我们都喜欢打雪仗，一听到“雪”就来了劲。“冬天，雪花飘飘，小狗约小兔出来堆雪人------”陈老师娓娓动听地说着。虽然当时不是很懂事，但故事中精彩的内容感染了我们。陈老师说完后，对我们笑了笑，从抽屉里抓出一大把事先买好的糖，平均地分给我们。五点多，同学们才被家长陆陆续续地接走，等最后一位同学走以后，陈老师看着我们离去的身影，又欣慰地笑了笑。从那以后，每天下午，我们吃点心时，陈老师总会读一篇引人入胜的故事，我也从中学到了许多道理和知识。

小时候，我的肠胃不好，不怎么喜欢吃饭，妈妈就逼我吃，于是，我经常是吃了吐，吐了再吃。有一天，时间已是早上七点多了，我刚吃完早饭，便被爸爸拉着去上学了，经过一路的颠簸，我的肚子更难受了，时不时都会涌出一些酸水到嘴边。我和爸爸来到教室门口，陈老师微笑地站在门前。“陈老师------哗------”话还没说完，我就吐了起来，幸亏陈老师闪得快，不然的话，可能会吐她一脚。爸爸看了看地，又看了看手表，眉头皱成了“八”字。陈老师叫爸爸去上班，自己来解决就行了。她先递给我一块糖，让我顺顺胃，然后，就用拖把清理我吐出的脏物，干完后，她又带着一丝汗，问我是不是舒服些。“嗯！”我哽咽着说，眼眶里闪动着泪花。

一年级下午放学，每当我去看陈老师时，她总会自己的那一份娃娃乐园书送给我。我深深感谢陈老师的教诲之恩，因为是她把我领进了学习之门。

今年的教师节就快到了，我一定会去看望敬爱的陈老师，亲手做一件礼物送给她。一定会的！

教师是人类灵魂的工程师。

——斯大林

赞美老师·老师·教师·感恩

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

——孔子

赞美老师·孔子·学习·论语

一日之师，终身为父。

——关汉卿

老师·教师·赞美老师·感恩

事师之犹事父也。

——吕不韦

赞美老师·感恩·正能量·道德

可惜不当湖水面，银山堆里看青山。

——黄庭坚

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦

赞美老师·老师·爱因斯坦·教师

明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——晋.葛洪

教师·古代·感恩·古人

善之本在教，教之本在师。

——李觏

老师·感恩·教师·外国

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

——陶行知

陶行知·教育·老师·教师

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基

老师·赞美老师·教师·工作

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。

——李商隐

赞美老师·爱情·古风·情感

其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

——孔子

廉洁·孔子·教育·廉政

身教重于言传。

——王夫之

老师·教师·教育·赞美老师

要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知

教育·陶行知·老师·赞美老师

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基

赞美老师·老师·感恩·教育

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

——李贽

老师·教师·感恩·励志

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

——车尔尼雪夫斯基

老师·教师·赞美老师·教育

为学莫重于尊师。

——谭嗣同

老师·教师·赞美老师·感恩

师道既尊，学风自善。

——康有为

老师·感恩·教师·赞美老师

片言之赐，皆事师也。

——梁启超