节奏感强的律动儿歌手势

旋律伴奏是右手弹曲子的旋律左手进行伴奏 无旋律伴奏右手不弹曲子的旋律 而是弹首音

旋唤御律伴奏陵型是右手和汪岩弹曲子的旋律左手进行伴奏
无旋律伴奏右手不弹曲子的旋律
而是弹首音

小虎队的《爱》。

蔷薇少女OP1禁じられた游び(ALI PROJECT演奏）
蔷薇少女OP2圣少女领域
死亡笔记OP the world
月面兔兵器米娜EDビューティフル?ストーリー
INVOKE高达-高达SEED
Life goes on-高达SEED
Gunyuu Shissou-命运之夜的，
disillusion-命运之夜OP1
shining_days舞-HIMEOP
Porno Graffiti Melissa 钢之炼金OP
星が奏でるものがたり-乙HIME里的Crystal Energy 舞-HIME
月迷风影-十二国记（很悠扬的曲子）
ハレ晴レユカイ-凉宫春日的忧郁OP
god knows-凉宫春日的忧郁里的~
Lost my music-凉宫春日的忧郁里的~
I will be the one-棋魂OP
GET OVER-棋魂ED
残酷天使的纲领-新世纪福音战士OP
believe-高达SEED
Reason-高达SEED
真赤な誓い-武装炼金OP
逆蝶-地狱少女OP1
forever-武器种族传说OP
IKE IKE-草莓100% ED
陆军情报部三科的OP
绯色の空-灼眼的夏娜OP
夜明け生まれ来る少女-灼眼的夏娜OP
红の静寂-灼眼的夏娜ED
being-灼眼的夏娜ED
Drivin Through The Night-一骑当千OP

另外特别推荐美好の物，是死神里的。希望我给出的这些你能喜欢。

同样的景物重复出现和布局的手法。

激越节奏振精神

奥尔夫声势律动是奥尔夫音乐教育中的基本概念之一，它源自于德国音乐家卡尔·奥尔夫的创造。奥尔夫音乐教育体系打破了音乐范畴，广泛地采用各种艺术表现形式，通过音乐、语言和运动的结合，促进儿童全面的感知和认知发展。
奥尔夫认为，音乐应该通过身体动作来表达，而身体动作是人在情感和音乐相互作用下产生的，这种表现形式为声势律动。在奥尔夫的音乐教育实践中，通过引导儿童参与各种声势律动活动，帮助他们更好地理解和感受音乐，提高他们的音乐表现力和创造力。
因此，奥尔夫声势律动的由来可以追溯到卡尔·奥尔夫的音乐教育思想和实践中，它是一种以身体动作为基础的音乐教育方法，旨在通过多种艺术形式的结合，促进儿童在音乐、身体、情感和认知方面的发展。

音符在节拍里有组织分配的长短关系就叫节奏，
按一定关系组织起来的单声部的音的运动结构（其中包括调式调性 节拍节奏 速度 和声复调 曲式等要素），就叫做旋律。

看谱子的简谱，然后根据每小结最多的音，还有更多凭感觉搭配和弦，大调的以一级和弦为主和弦，小调以六级和弦为主和弦。

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