咏风古诗带拼音版

五岁咏花带拼音如下：

五wǔ岁suì咏yǒng花huā

花huā开kāi满mǎn树shù红hóng，花huā落luò万wàn枝zhī空kōng。

唯wéi余yú一yī孕yùn在zài，明míng日rì定dìng随suí风fēng。

《五岁咏花》是唐代诗人陈知玄所创作的一首五言绝句。此诗前两句以"花开"和"花落"的情景形成鲜明对比，突出了有花和无花的巨大不同;第三句中"惟余一朵"本可以感到庆幸和喜悦，然而诗句一转， "明日定随风"，又一下子把这种庆幸转入低谷，这唯一朵也是要随风飘落的。这首诗以朴实自然的语言描写了花与树的自然变化过程，显得清新可爱，反映出诗人细致的观察力和敏捷的才思

开头一句"花开满树红"，紧扣题面，描写花开景象，创造出一种十分优美的意境。只见春临大地，日暧风和，那满树的鲜花，开得极其茂盛，争奇斗艳，红红火火，多美好的春天。不要说小诗人看到这种场景欣喜若狂，就是成年人看到这种场景恐怕也是要兴高采烈的，句中"满树红"三个字。不仅写景生动形象，而且也蕴含着极为强烈的感情色彩。

如果说诗的首句是写春来花开，引人入胜的话;那么，诗的次句则是写春去花落，令人惋惜。常言说"花无百日红"。随着春归的脚步声，诗人再去赏花，情况发生了很大变化，已是"花落万枝空"了。昔日那种姹紫娇红的美丽景象已不复存在，呈现在面前的则是有枝无花。写到这里，小诗人的惋惜之情，怅然之感。跃然纸上。这里的"空"字与上句的"满"字形成强烈的反差，足见小诗人用词之准确。

诗的最后两句，就眼前之景，对枝头的那朵余花，表示担心。在万枝皆空的情况下，仅剩下的一朵小花，不知它还能坚持多久。也许到了明天，就会被风吹落了。这两句承前而来，把小诗人惜花、爱花之情，表现得淋漓尽致。

wǔ jù wén guān wǔ sè líng，yī shēng tí sàn mǎn tiān xīng

武距文冠五色翎，一声啼散满天星；

tóng hú yù lòu jīn mén xià，duō shǎo wáng hóu lè mǎ tīng。

铜壶玉漏金门下，多少王侯勒马听。

咏蛙全诗原文拼音如下：

zhū zhū zhū zhū zhū zhū，yǒng wā yǒng wā yǒng wā yǒng wā。yǒng wā yǒng wā yǒng wā yǒng wā，zhū zhū zhū zhū zhū zhū。

朱朱朱朱朱朱，咏蛙咏蛙咏蛙咏蛙。咏蛙咏蛙咏蛙咏蛙，朱朱朱朱朱朱。

知识拓展：

咏蛙是唐代文学家杜甫创作的一首诗，以描写蛙的形象和声音为主题，表达了对自然生命力的赞美和对人生的思考。全诗共四句，每句四个字，形式简洁明快，意境深远。

首句“朱朱朱朱朱朱”，通过反复的“朱”字，形象地描绘了蛙的形态。蛙的身体多为红色或者红褐色，这里的“朱”字既是形容词，也是蛙的鸣叫声“呱呱”的拟声词。这种重复的形容词和拟声词的运用，使得整个句子充满了生动的节奏感和音乐感。

第二句“咏蛙咏蛙咏蛙咏蛙”，通过反复的“咏蛙”四个字，强调了诗人对蛙的关注和咏叹。这里的咏字既是动词，表示咏叹、歌颂，也是蛙的鸣叫声“呱呱”的拟声词。通过反复的咏叹，诗人将蛙的声音和自然的韵律融为一体，表达了对自然生命力的赞美。

第三句“咏蛙咏蛙咏蛙咏蛙”，与第二句相呼应，再次强调了诗人对蛙的关注和咏叹。通过反复的咏叹，诗人将蛙的声音和自然的韵律融为一体，表达了对自然生命力的赞美。

末句“朱朱朱朱朱朱”，与首句相呼应，再次通过反复的“朱”字，形象地描绘了蛙的形态。同时，也强调了蛙的声音在自然中的回响和共鸣。

整首诗通过反复的形容词和拟声词的运用，使得蛙的形象和声音在读者心中产生强烈的印象。诗人通过对蛙的描绘和咏叹，表达了对自然生命力的赞美和对人生的思考。

蛙作为一种常见的生物，虽然在人们眼中平凡，但它们的存在和声音却构成了自然的一部分，诗人通过咏叹蛙的形象和声音，表达了对自然的敬畏和对生命的思考。