紫藤萝瀑布阅读题及答案

sb笨死你了这也不会

是PPT吗？

1外形相似 因为紫藤萝开得茂盛繁密,就像一条流动的瀑布.
2意义相连 这一树茂盛的紫藤萝充满生命的活力,就像一条生命的长河永无止境.
写出了它茂盛、勃勃生机,气势非凡

答：不好。因为“瀑布”这一词写出了紫藤萝的生命力旺盛，“不见发端,也不见其终极”，同时也写出了作者对藤萝花的喜爱，点明了“人和花都会遇到各种各样的不幸”的人生哲理，而“盛开的藤萝花”却不能，所以不好。

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文中的瀑布指紫藤萝花。把花比作“瀑布”，形象的表现了紫藤萝的繁盛和气势，透露着一股不可遏制的生命力。
相互呼应。开篇用“不由的停住了脚步”，使读者产生一种急于往下读的强烈愿望。这句话也从侧面烘托出紫藤萝花炫人眼目的美丽。结尾处“不觉加快了脚步”表明了压在作者欣赏的悲痛已移去，作者的心情已变得轻松起来，同时与开篇“停住了脚步”相照应，文章结构非常严谨。
这样可以么？

多老的课文了，你想问啥呢？

1.这里运用了通感。即人的感觉相通，如花香是嗅觉感受，作者把它说成“浅紫色的”，这是视觉感受，“梦幻一般轻轻地笼罩着我”是幻觉感受。运用通感使语言更加清新、活泼、灵动。
2.我在开花！它们在笑。‘我在开花！’它们嚷嚷。”用拟人手法更显得花儿们天真烂漫童稚可掬，突出它们生命盎然勃发。

还能比作调皮的孩子，在和太阳玩捉迷藏

课文以人生为主题，浓墨酣畅地描绘了盛开的紫藤萝花的胜景，淋漓尽致地抒发了赞花之情，由此赞美了新时代开创的新生活、新气象，阐发了花和人的不幸会时有发生，而生命的长河则永动不息的人生哲理，表现了作者惜时而行、焕发活力的积极情怀。