最受欢迎的养生项目

一、让孩子学会与陌生人说话

有的父母怕孩子单独外出会闯祸，而吓唬孩子，孩子变得胆小，怕见生人；有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮，怕吃亏、学坏，认为还是关在家中好；有的怕孩子与人接触传染疾病，情愿将孩子闭门独处。

事实是，只有与不安全的陌生人交往才是不安全的。所以父母应该创设外出活动和与人交往的条件，放手鼓励孩子和周围的小朋友玩耍，让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。譬如：和经常左邻右舍打个招呼，问个好；和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏；再慢慢过渡到走亲访友，去公园和同伴嬉戏，利用乘车、和陌生人接触等。

二、引导孩子购物

3至7岁的孩子完全可以在父母的引导下购物。例如让他买自己喜欢的小玩具、小卡片、文具、零食等。孩子在与售货员交流的时候，也学习了与人沟通的技巧。如果孩子一开始有困难的话，妈妈可以在一边鼓励，教孩子说“请售货员阿姨拿一下那个玩具狗”、“请问要付多少钱”、“谢谢”等话，渐渐地让孩子自己能开口说。

三、给孩子充分的自由

如果您细心观察，可以发现：有些孩子喜欢和比自己小一点的孩子玩，有些孩子喜欢和比自己大一些的孩子玩。

有的父母担心自己的孩子如果和比他大一些的孩子玩会吃亏，就限制自己的孩子和大孩子玩。但事实更可能是：孩子与比自己大些的孩子玩耍能学习小哥哥小姐姐的交往方式；与比自己小一些的孩子交往又可能学会了照料别人。所以，请您充分尊重孩子，赋予孩子自由选择小朋友的权利，您只需在必要的情况下帮助做些参考。

四、教孩子使用礼貌用语

培养文明礼貌的行为习惯，使孩子形成谦虚有礼的行为方式更好地适应社会交往。教给孩子与人交往的礼貌用语，如与人打招呼、接电话的用语，如何回答别人的问题、向他人问路、请教等等。

当孩子在熟人或者陌生人面前能够很好地使用礼貌用语的时候，通常会得到对方的良好反馈，这对增强孩子交往的信心大有益处。当孩子得到别人的赞扬和鼓励的时候，他也会更乐于交往，这在无形中增加了孩子主动交往的机会，孩子的交往能力也会得到相应的提高。

五、修正交往中的不当行为

和大人们一样，孩子在交往过程中也可能出现不当行为，如欺负小朋友或者过分吝啬等。这些交往中的不当行为都可能使孩子在小朋友中不受欢迎。这时，父母的任务就是要帮助孩子认识自己行为的不当之处，帮助他改进行为，重新获得持久的友情。

六、鼓励孩子邀请小朋友到

你去看看你所在地外面常卖的小吃有哪些，一般来讲比较常见的手推车是一个推车卖手抓饼烤冷面鸡蛋饼，所需材料一般来讲直接配送，再有就是烤肠，炸串，这是比较常见的，其实你出外头走走，一般来讲常见的都是比较受欢迎的

建议你去了解一下

一个孩子是否自卑，性格是否开朗，表现是否优秀，是否招别人的喜欢，这些天生就是这样的吗？答案是否定的，孩子的性格是受周围的坏境和大人的行为影响的，性格决定人生的成败。优良的性格，来自于良好的生活习惯与良好的成长环境。那么怎么样做才是对孩子的影响是好的呢？如何才能培养出优秀的孩子呢？
及时鼓励与赞美孩子
孩子的良好表现，取得的成绩，稍有的进步，都要及时发现，予以表现、欣赏与赞扬！孩子只有在关爱、鼓励、与赞赏中才能健康成长。
幼小的孩子，可以经常用“你真棒”激励孩子！赞美孩子要在孩子有良好表现时进行，赞美的方法要符合实际，而不是随意赞赏！
不要拿别人优秀的孩子与自己的孩子进行比较，贬低自己的孩子。要及时发现孩子的爱好与特长（闪光点），进行开发，让自己的孩子，人生获得最大的价值，这样的父母才是最明智的。
赞美孩子的好处：能激发孩子的自信，摆脱自卑，心情愉悦，性格开朗！善与他人相处，人生向好的方向发展！
培养孩子明辨是非的能力
让孩子从小就能明辨是非很重要。能明辨是非的孩子，他的是非观念清晰，知道什么是对的，什么是错的；什么是应该做的，什么是不能够做的。有了明确的是非观念，孩子就不会偏离人生正轨！
培养孩子明辨是非的方法：
1 孩子的良好表现，要及时表扬、赞赏或奖励。
2 孩子做了不对的事情，要及时提醒，采用三明治批评教育法，让孩子改正错误，做到奖罚分明。
孩子主动认错的，家长不要追究，不要在伤口上撒盐，要给予孩子改过的时间与机会；孩子反复犯错，不能姑息；任性是孩子的通病，幼小的孩子无理取闹，任性时别理他，但也不要打骂他，唯一的方法是冷淡他，让他感到无人关注，自己收敛坏脾气。
3 孩子不良行为导致的后果，要由孩子承担责任。
4 要为孩子设置行为规范，指出哪些是绝对不能做的。让孩子学会自我约束，培养自控能力。
5 家长不意气用事，随意赞赏、讽刺或责罚孩子。
随意赞赏、讽刺、训斥孩子，孩子会茫然不知所措，是非观念模糊不清，不知道哪是对，哪是错。这种环境下成长的孩子，会胆小怕事，毫无主见或不服管教，固执己见。甚至毁掉孩子的一生！
培养孩子独立生活能力
人既是群居动物，但也是有独立个体的。脱离群体就无法生存的人是最脆弱的！因此，培养孩子独立生活能力同样重要。培养孩子独立生活能力的方法：
1 从小让孩子做些力所能及的家务或事情。如端茶、扫地、买菜、洗碗、做饭等。
2 应该孩子做的事情，在力所能及的范围地，一定要他自己做。
3 应该他承担的责任，父母绝对不能包办代替。
4 在家庭让孩子有充分表达意见的权利。
5 遇到疑难问题，要让孩子自己解决，或征求孩子意见，协助孩子解决，提高处理问题的能力，协助孩子成长。
6 给孩子独立空间。如早点让孩子分床睡觉，自己洗脸，自己制订生活、学习规划。让孩子单独做自己喜欢做的事情。让孩子有单独学习的空间。在确保孩子安全的前提下，孩子有随意活动的时间与自由等等。
7 别扼杀孩子淘气的天性，“捣蛋鬼”的孩子，脑子灵活，好奇心强，求知欲强。在允许的范围内，适当地纵容孩子某些思维与行为，是挖掘潜力、开起创造思维大门的最佳时机！
能够独立生活的孩子，才能适应社会，适应生活，具备抗挫折能力，有较强的生命力。
培养孩子的良好生活习惯
孩子的良好生活习惯，是自幼习得的。良好的生活习惯，有利身体的健康成长；良好的生活习惯，有利于良好性格的形成。而良好的性格，决定一生的成败与是否快乐与幸福！
因此，父母一定要有良好的生活习惯，为孩子做好榜样。通过潜移默化，让孩子从小养成良好的生活习惯，有个健康的身体，为优良性格的塑造，打下良好的基础。
培养孩子良好的性格
性格决定人生。良好的性格，才会拥有快乐幸福的人生！性格好坏如此重要，怎样才能培养出性格优良的孩子呢？
1 培养孩子的良好生活习惯，有利于良好性格的形成。
2 父母的良好性格，孩子耳闻目睹，会潜移默化地继承。
3 让孩子有个良好的成长环境，对培养孩子的良好性格有着重要的作用。
4 让孩子有个好的学习环境，有个好的朋友圈，对孩子良好性格的形成也是非常重要的。
5 父母的一言一行，要讲诚信，对孩子的承诺，要“一诺千金”，不能失信于孩子，孩子才诚实讲信用。
具有良好的生活习惯与性格优良的孩子，一般都心理健康。在现实生活中，父母多数只关注孩子的学习成绩，而忽视培养孩子健康的心理与优良的性格。其实，心理健康与性格优良比学习成绩更重要！
培养孩子责任心的方法
1 应该孩子做的事情，父母不要包办。
2 让孩子承担一些家庭责任，做些力所能及的事情。如喂狗、养鸡，为客人端茶、敬烟，洗碗、扫地、买菜等等。从小养成勤劳，负责的好习惯。
3 孩子做错了事情，要让孩子承担责任。
4 让孩子知道，自己做的事情，自己是要负责任的。告诉孩子，哪些可以做，哪些是绝对不能做的！孩子才不胡来，才能控制自己的不良言行，为自己的行为负责。
这样培养出来的孩子，成年后，才能成为社会上有用的人才。
让爱的氛围充满孩子成长的环境
爱是人与人交往的润滑剂，爱是孩子成长的必须品。老师对学生的爱，会激发学生的求学热情；父母对孩子的爱，有利于孩子健康成长，成为有爱心的人。
家庭和睦，父母恩爱，家人相互关爱，孩子自幼感觉大人非常爱他，在这种充满爱的环境中成长的孩子，一般性格温和，待人热情，有爱心，知道感恩；有诚信、自信心、与责任感，这对孩子健康成长是大有益处的。
家庭不和睦，缺少爱的成长环境，孩子会感觉孤单、无助，没有安全感。他们不会相信别人，做事要求完美，胆小怕事，难与人相处；性格孤僻、偏执、自私、内向。或脾气暴躁，这对他的成长是极不利的。
父母是孩子的第一任老师，是孩子模仿的对象。父母的一言一行，对孩子直接地起到示范作用；每时每刻都在潜移默化地影响着孩子的成长。因此，要想培养出优秀的接班人，尤其是父母要为孩子做个好榜样！
1 夫妻恩爱，家庭温馨。
这样环境下培养出的孩子，比较有爱心，有安全感，有责任心，有团体合作精神！
2 父母讲诚信，讲道理。
讲诚信，讲道理的父母，他们培养的孩子，一般也会具有相同的优良素质。很少成为骗子与蛮不讲理之人！
3 尊老爱幼，有爱心，以助人为乐。
有这种品质的父母，他们培养的孩子，有责任心，有爱心，很孝顺，胸怀坦荡，乐于助人！
4 吃苦耐劳，自强自立。
有这种精神的父母，他们培养的接班人，多数能吃苦，能经受挫折的考验，有励志精神！
5 良好的生活习惯，性格开朗，待人热情。
父母有这样的优良行为与优良性格，对儿童的成长与性格的形成有着极其重要的积极的作用！他们的接班人，做事主动，待人热情，性格外向、阳光，潜意识健康，具有良好的素质。
6 能容人之过，具有包容之心。
父母有这种胸怀，他们的孩子心胸宽阔，善与人处，不会与他人斤斤计较，也可以避免很多烦恼，人生多数幸福快乐！
7 知道感恩，心态乐观。
父母常怀感恩之心的言传身教，孩子会照搬不误，很少有抱怨的情绪与烦恼！看待事物，心态乐观，给他带来快乐的人生。
父母良好的言传身教与榜样作用，会为孩子创造良好的成长环境，为成长打下良好的基础！当孩子成长出了问题，父母不要把责任推给学校与社会，首先要从自身找原因，修正自己的不足，改良自己的教育方法，为孩子创造最优的成长环境，是父母的义务与责任！
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，猫，小。帅，学、汉；字、应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接

1.支配他人:喜欢施恩于他人,使自己处于有利地位的人;固执己见,目中无人、傲慢的人。
2.灰暗:对事物和他人总是持否定态度的人;讲话方式和神态让他人感到压抑的人;总让人觉得有所隐瞒的人。
3.以自我为中心:态度和礼仪等很少顾及到他人的人;不理解自己的处境、过分固执的人;心术不正,只想教训他人的人。
4.轻薄:缺乏做人的内涵,不能使人感到那份深刻的人;喋喋不休、信口开河、很少为他人着想的人;品位低贱而不知羞的人。
5.自我封闭:戒心十足,不能放松地倾听对方说话的人;强词夺理,只想保护自己的人;懦弱、退缩、装腔作势,使人觉得不坦率的人。
6.不信任感:口若悬河;轻易泄露秘密而不能令人相信的人;说话不算话、靠不住的人;爱说谎,嘴上说得很动听却使人不踏实的人。
7.消极:凡事退缩、没有勇气贯彻自己信念的人;喜欢孤独、不合群、缺乏想搞好人际关系的气概的人;总是保持着清醒而无动于衷的人。
8.过分自卑:说话时含糊其词,令人不知道他究竟想说什么的人;太拘泥于小事,过分敏感,让周围的人感到窒息的人;性情乖僻、爱溜须拍马的人。
9.不负责任:不愿承担责任,一旦出现某些差错便怪罪到他人身上的人;工于心计,只会以自己的利益为中心进行思考和行动的人;态度暧昧,常常使人感到不安的人。
10.偏执:经常采取极端的态度,凡事爱作两极思考的人;还没有等他人说完就迫不及待地做出反应、不善于倾听的人;缺乏主见,所以举止残忍或动辄恐吓别人的人。

没听说过吗？男人不坏女人不爱！但是男人也不能太坏咯！理论上单纯的男孩子女孩子会跟你很合得来！但是喜欢就谈不上了！谁喜欢一个什么都不懂的单纯的男人呢？我觉得没有过去的女孩子最受男人欢迎了，谁希望自己的女朋友过去有说不完的故事呢？

我可能想不到那么多,想多少说多少吧.

不受欢迎的

1.迟到.他组织的活动,都去了等他一个组织的人.

2.抽烟.同学几年,你到底有什么样个分量我还不清楚?还要装.

3.当别的班的人贬低自己班的人.其实是不自爱,让外人看笑话.

4.小气.节约我双手同意,但是太.....

爱欢迎的

1.拾金不昧.好人实在太少,李培瑶同学就是最大受益者.

2.诲人不倦.这样的老师也不多了,两年遇到两个.

3.宽容.我犯过好多错,得到的宽容实在少.

运动的。不过也要看什么乐器了。

好孩子在学校不受欢迎反而坏孩子受老师欢迎，我觉得这并不一定吧，可能是好孩子太默默无闻了，所以老师认为他很懂事，所以就不把关注注意力放在他身上而已吧。

我有的，可以分享给你，，戳我的头像看