蓝鸽智慧校园通

佳悦（熊猫）：有思想、具有主动性、有影响力、会讲大道理

淘淘（猴子）：社会交往能力较强，丢三落四，易犯错误易改正，对新鲜事物比较好奇

姗姗（兔子）：执行力强，依赖性强，爱计较

洛比（老鼠）：追求自然规则，喜欢探索，积极，办法多

沐阳（小猪）：有自己的想法，不爱说话，爱参加集体活动，善于观察，细腻，表情丰富

看看是不是网络不好

智慧是无法开发的，智力还是可以开发的。
智力开发好不好主要就是看大脑发育好不好，大脑发育好不好不是单纯的玩玩具，也要通过大量的身体运动，因为运动对大脑的发展有很大帮助，比如小孩在跑步的过程中，掌握平衡，就很好的促进了左右脑的发展，还有一些更复杂一点的运动，比如捏泥巴。一些益智玩具也可以帮助大脑发展。但是要看清那些玩具的适用年龄范围。

岁月浅行，空留一地残香，那是一种沉淀记忆的幽香，在悠然前行的岁月中酝酿着一场无与伦比的邂逅。

“沟通”，永远是包含着双向的概念，并不是父母一方不停地说教。
在许多情况下，父母并不了解孩子的内心，使得总是沟通不畅，无法达到想要的效果，和孩子之间就像隔了几座山的具体。
内向的欣欣（化名）上小学了，有一段时间孩子总是闷闷不乐，她的妈妈很是担心。
妈妈并没有直接去问她，看着没有影响孩子的生活和学习，妈妈想找个合适的机会好好和孩子聊聊。

学会与孩子沟通
在这个周末，他们全家去公园散步，在这种轻松的情况下，妈妈问起：“宝贝，最近有什么不开心的事情吗？可以和妈妈讲讲，说不定我可以帮到你。”
欣欣看着妈妈坚定的眼光，委屈地和妈妈说了，原来她的同桌转学了，换了新同桌，她很想念之前那个好同桌好朋友。
妈妈温柔地告诉孩子：“妈妈明白了，这并不会改变你们是好朋友的事实，你好好学习，好好珍惜现在的朋友，有机会还是会再见面，回去我们给老同桌打个电话吧！”
欣欣得到了理解和宽慰，非常快乐的样子，看起来开心许多。

大人和孩子沟通不畅
1、沟通的时间地点要恰当
很多妈妈做不到这一点，当她发现问题了，一定觉得非常焦急，想马上解决现状。
但是，孩子也是有小心事的，他们也有不想表达的时候，先平静下来更加重要。
接着，在一种适合沟通的氛围下，妈妈可以问问宝宝，看自己能为他做点什么，一是帮孩子想出切实可行的办法，二是给他以温暖。

白兰鸽

当那曙光渐渐明朗

这是一个新希望

一年之际在于春天

一日之际在于晨

它享受了晨间光线

尝到新鲜的空气

它见到了白云欢腾

蓝色天空真灿烂

哦 它是一只白兰鸽

爱在那长空飞航

哦 它是一只白兰鸽

翱游那丘陵山岗

在白云下面在自由飞翔

它有洁白风尚羽毛

它有健康的身体

它要结成快乐伙伴

共同享受这天地

哦 它是一只白兰鸽

爱在那长空飞航

哦 它是一只白兰鸽

翱游那丘陵山岗

在白云下面在自由飞翔

在白云下面在自由飞翔

它享受了晨间光线

尝到新鲜的空气

它见到了白云欢腾

蓝色天空真灿烂

哦 它是一只白兰鸽

爱在那长空飞航

哦 它是一只白兰鸽

翱游那丘陵山岗

在白云下面在自由飞翔

0-6岁的小宝宝，有DVD、绘本故事、综合读本、育儿手札、蓝迪益智玩具、创意手工包，游戏书、神话故事

智慧大开和智慧通达
他们的意思并不相近。
所以并不是近义词。