九年级阅读题及答案
《十九个孩子的妈妈》阅读答案
1阿尼帕妈妈的孩子中,(9)个是亲生的,(10)个是收养的,他们来自(6)个民族,现在这个大家族共有(180多)口人。
2理解词语
百感交集:多种感情交集在一起,形容心情复杂。
饱经沧桑:经历过很多坎坷和磨难。
3理解句子
(1)时光流过四十多年的艰辛,阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性,锻造着全家人的快乐!
这句话表现了阿尼帕妈妈用爱和博大的胸怀,付出了许多艰辛,把孩子们健康的抚养大。
(2)手心手背都是肉,一样亲。
亲生的、收养的都是自己的,说明阿尼帕妈妈的爱是无私的、博大的。
4文中重点写了两件事:.一件是
阿尼帕妈妈收养不幸去世的邻居的的孩子;另一件是
阿尼帕妈妈收养了长满了头癣和癞疮的族小姑娘,并给她医治。
5判断
(1)“她想都没想,就把他们接了自己的家。”是说阿尼帕妈妈收养邻居家的孩子没有经过甚至考虑
X
(2)文中的两处省略号都是表示内容的省略。
√
(3)文章通过外貌、动作、语言等描写表现人物。
√
(4)“那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。”用的是夸张的手法。
X
6读了阿尼帕妈妈的故事,我最想对他老人家说。
阿尼帕妈妈,您那博大的的胸怀和无私的爱,使我敬佩不已,您是中国的骄傲!
2理解词语
百感交集:多种感情交集在一起,形容心情复杂。
饱经沧桑:经历过很多坎坷和磨难。
3理解句子
(1)时光流过四十多年的艰辛,阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性,锻造着全家人的快乐!
这句话表现了阿尼帕妈妈用爱和博大的胸怀,付出了许多艰辛,把孩子们健康的抚养大。
(2)手心手背都是肉,一样亲。
亲生的、收养的都是自己的,说明阿尼帕妈妈的爱是无私的、博大的。
4文中重点写了两件事:.一件是
阿尼帕妈妈收养不幸去世的邻居的的孩子;另一件是
阿尼帕妈妈收养了长满了头癣和癞疮的族小姑娘,并给她医治。
5判断
(1)“她想都没想,就把他们接了自己的家。”是说阿尼帕妈妈收养邻居家的孩子没有经过甚至考虑
X
(2)文中的两处省略号都是表示内容的省略。
√
(3)文章通过外貌、动作、语言等描写表现人物。
√
(4)“那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。”用的是夸张的手法。
X
6读了阿尼帕妈妈的故事,我最想对他老人家说。
阿尼帕妈妈,您那博大的的胸怀和无私的爱,使我敬佩不已,您是中国的骄傲!
第三十九个阅读答案
╮(╯▽╰)╭
九只鸟阅读答案
参考答案:1.既表现甘森的明显、清晰,又突出沙海中甘森的令人难以置信。
2.途中自然景物的单调荒凉,甘森生活景象的生机勃勃。衬托。突出作者的情感变化,揭示文章的主旨。
3.远离市镇,社会依托条件差,海拔高,风沙大,自然条件艰苦。
由初建油田时环境条件恶劣的荒漠,变成了环境优美的沙海绿岛---石油人的新家园。
4.(1)为表现并赞扬甘森石油人的精神风貌。
(2)写出甘森石油人及其家属懂得爱与亲情,有家庭幸福感和尺液漏责任感。
(3)写埋州出甘森石油人及其家属艰苦奋斗、无私奉献的崇高精神。
5.(1)点题。
(2)西红柿是甘森石油人在陵烂荒漠中种植出来的果蔬,特殊而珍贵,显示了他们的辛勤劳动和甜美生活。
西红柿又是作者情感的寄托物,它寄寓着作者对甘森石油人的美好情感,文章借西红柿赞扬甘森石油人的伟大精神和崇高品德。
2.途中自然景物的单调荒凉,甘森生活景象的生机勃勃。衬托。突出作者的情感变化,揭示文章的主旨。
3.远离市镇,社会依托条件差,海拔高,风沙大,自然条件艰苦。
由初建油田时环境条件恶劣的荒漠,变成了环境优美的沙海绿岛---石油人的新家园。
4.(1)为表现并赞扬甘森石油人的精神风貌。
(2)写出甘森石油人及其家属懂得爱与亲情,有家庭幸福感和尺液漏责任感。
(3)写埋州出甘森石油人及其家属艰苦奋斗、无私奉献的崇高精神。
5.(1)点题。
(2)西红柿是甘森石油人在陵烂荒漠中种植出来的果蔬,特殊而珍贵,显示了他们的辛勤劳动和甜美生活。
西红柿又是作者情感的寄托物,它寄寓着作者对甘森石油人的美好情感,文章借西红柿赞扬甘森石油人的伟大精神和崇高品德。
第九个儿子阅读短文及答案
你说的答案 我看了下
我觉得还是最好自己写最好 这样才能利于你的学习哦
谢谢 我是为了你好 这些东西别人是帮不了你的
希望对你有帮助 找到属于自己的答案
学习只有自己懂了 才是最好的
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谢谢 我是为了你好 这些东西别人是帮不了你的
希望对你有帮助 找到属于自己的答案
学习只有自己懂了 才是最好的
九只鸟阅读答案?
参考答案:1.既表现甘森的明显、清晰,又突出沙海中甘森的令人难以置信。
2.途中自然景物的单调荒凉,甘森生活景象的生机勃勃。衬托。突出作者的情感变化,揭示文章的主旨。3.远离市镇,社会依托条件差,海拔高,风沙大,自然条件艰苦。由初建油田时环境条件恶劣的荒漠,变成了环境优美的沙海绿岛---石油人的新家园。4.(1)为表现并赞扬甘森石油人的精神风貌。(2)写出甘森石油人及其家属懂得爱与亲情,有家庭幸福感和责任感。(3)写出甘森石油人及其家属艰苦奋斗、无私奉献的崇高精神。5.(1)点题。(2)西红柿是甘森石油人在荒漠中种植出来的果蔬,特殊而珍贵,显示了他们的辛勤劳动和甜美生活。西红柿又是作者情感的寄托物,它寄寓着作者对甘森石油人的美好情感,文章借西红柿赞扬甘森石油人的伟大精神和崇高品德。
《九石弓》阅读理解的答案是什么?
译文
齐宣王爱好射箭,喜欢别人夸耀他能够拉开强弓,臂力过人,其实他使的弓只用三百多斤的力气就能够拉开了,拿给左右的大臣看,近臣都拿过来试拉,故意把弓拉开一半就停止,都说:“要拉开这弓力气不少于一千多斤,不是大王又有谁可以用这么硬的弓呢?” 齐宣王听了非常高兴。 然而,齐宣王使用的弓用的力气不过三百多斤,可是他却一辈子以为是用的一千多斤,这是多么可悲啊。三百多斤是真实的,一千多斤是徒有其名,齐宣王为图虚名却丧失了真实。
加点字:
1.好:喜爱。
2.引:拉。
3.皆:都。
4.止:停止。
5.以:认为。
6.过:超过。
7.石:重量单位,一百二十斤为一石。
8.关:同“弯”,指拉满弓。中关,指弓只拉了一半的弧度。
9.皆:都。
齐宣王爱好射箭,喜欢别人夸耀他能够拉开强弓,臂力过人,其实他使的弓只用三百多斤的力气就能够拉开了,拿给左右的大臣看,近臣都拿过来试拉,故意把弓拉开一半就停止,都说:“要拉开这弓力气不少于一千多斤,不是大王又有谁可以用这么硬的弓呢?” 齐宣王听了非常高兴。 然而,齐宣王使用的弓用的力气不过三百多斤,可是他却一辈子以为是用的一千多斤,这是多么可悲啊。三百多斤是真实的,一千多斤是徒有其名,齐宣王为图虚名却丧失了真实。
加点字:
1.好:喜爱。
2.引:拉。
3.皆:都。
4.止:停止。
5.以:认为。
6.过:超过。
7.石:重量单位,一百二十斤为一石。
8.关:同“弯”,指拉满弓。中关,指弓只拉了一半的弧度。
9.皆:都。
夜听九寨阅读题答案
《夜听九寨》
1.“扑”,是猛冲上去的意思,容易让人联想到野兽捕食的情景,这里用来写“我”,突出“我”急欲探究九寨山水的强烈愿望,强化对它的神往之情,为后文夜走九寨作铺垫。
【解析】该题主要考查“理解文中重要词语的含义”和“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”。作答该题,要由其词汇意义入手,看到其“活用”的个性,考查它对描写对象的情感态度,分析对后文内容的关照。
2.(1)深夜中山泉不停地流淌,好像是山的灵魂。(2)因为它从远古走来,声音有一种原始的古朴美;因为“我”第一次听到,有给人一种“年轻”的新奇美。
【解析】该题主要考查“理解文中重要句子的含义”。作答该题,要抓住画线处在语境中的所指,即属于考查句子指向性的试题。
3.这样写是为了突出“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”的人生哲理。当然也是突出九寨另一种特殊的情态美。
【解析】该题主要考查“概括作者在文章中的观点态度”的能力。只是对作答给了一点儿限制,便于检查阅读者阅读时的联想能力。当然也是一种暗示,便于调动阅读者的阅读储备来回答问题。
4.写景以抒发夜走九寨的兴奋、喜悦和自得之情,寄寓人与自然和谐的美感,升华文章主旨。照应第二段,暗示一夜己在不觉间逝去,从而虚写九寨的特殊魅力,进一步强化对九寨山水的沉醉之情。
【解析】该题主要考查“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”和“把握文章思路”的能力。这是一道综合试题,难度较大。作答时要能透过作者眼中的景读出他心中的情感,体会游记写作常常出现的物我两忘的境界。还要有意考查结尾段与前文的照应关系,特别是类似的比较含蓄的照应关系,体会结尾收束全文之时对文意的强化作用。
1.“扑”,是猛冲上去的意思,容易让人联想到野兽捕食的情景,这里用来写“我”,突出“我”急欲探究九寨山水的强烈愿望,强化对它的神往之情,为后文夜走九寨作铺垫。
【解析】该题主要考查“理解文中重要词语的含义”和“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”。作答该题,要由其词汇意义入手,看到其“活用”的个性,考查它对描写对象的情感态度,分析对后文内容的关照。
2.(1)深夜中山泉不停地流淌,好像是山的灵魂。(2)因为它从远古走来,声音有一种原始的古朴美;因为“我”第一次听到,有给人一种“年轻”的新奇美。
【解析】该题主要考查“理解文中重要句子的含义”。作答该题,要抓住画线处在语境中的所指,即属于考查句子指向性的试题。
3.这样写是为了突出“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”的人生哲理。当然也是突出九寨另一种特殊的情态美。
【解析】该题主要考查“概括作者在文章中的观点态度”的能力。只是对作答给了一点儿限制,便于检查阅读者阅读时的联想能力。当然也是一种暗示,便于调动阅读者的阅读储备来回答问题。
4.写景以抒发夜走九寨的兴奋、喜悦和自得之情,寄寓人与自然和谐的美感,升华文章主旨。照应第二段,暗示一夜己在不觉间逝去,从而虚写九寨的特殊魅力,进一步强化对九寨山水的沉醉之情。
【解析】该题主要考查“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”和“把握文章思路”的能力。这是一道综合试题,难度较大。作答时要能透过作者眼中的景读出他心中的情感,体会游记写作常常出现的物我两忘的境界。还要有意考查结尾段与前文的照应关系,特别是类似的比较含蓄的照应关系,体会结尾收束全文之时对文意的强化作用。
为什么猫有九条命的阅读答案啊啊啊快快快啊
因为九尾灵狐呀!
夜听九寨阅读答案
《夜听九寨》
1.“扑”,是猛冲上去的意思,容易让人联想到野兽捕食的情景,这里用来写“我”,突出“我”急欲探究九寨山水的强烈愿望,强化对它的神往之情,为后文夜走九寨作铺垫。
【解析】该题主要考查“理解文中重要词语的含义”和“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”。作答该题,要由其词汇意义入手,看到其“活用”的个性,考查它对描写对象的情感态度,分析对后文内容的关照。
2.(1)深夜中山泉不停地流淌,好像是山的灵魂。(2)因为它从远古走来,声音有一种原始的古朴美;因为“我”第一次听到,有给人一种“年轻”的新奇美。
【解析】该题主要考查“理解文中重要句子的含义”。作答该题,要抓住画线处在语境中的所指,即属于考查句子指向性的试题。
3.这样写是为了突出“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”的人生哲理。当然也是突出九寨另一种特殊的情态美。
【解析】该题主要考查“概括作者在文章中的观点态度”的能力。只是对作答给了一点儿限制,便于检查阅读者阅读时的联想能力。当然也是一种暗示,便于调动阅读者的阅读储备来回答问题。
4.写景以抒发夜走九寨的兴奋、喜悦和自得之情,寄寓人与自然和谐的美感,升华文章主旨。照应第二段,暗示一夜己在不觉间逝去,从而虚写九寨的特殊魅力,进一步强化对九寨山水的沉醉之情。
【解析】该题主要考查“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”和“把握文章思路”的能力。这是一道综合试题,难度较大。作答时要能透过作者眼中的景读出他心中的情感,体会游记写作常常出现的物我两忘的境界。还要有意考查结尾段与前文的照应关系,特别是类似的比较含蓄的照应关系,体会结尾收束全文之时对文意的强化作用。
1.“扑”,是猛冲上去的意思,容易让人联想到野兽捕食的情景,这里用来写“我”,突出“我”急欲探究九寨山水的强烈愿望,强化对它的神往之情,为后文夜走九寨作铺垫。
【解析】该题主要考查“理解文中重要词语的含义”和“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”。作答该题,要由其词汇意义入手,看到其“活用”的个性,考查它对描写对象的情感态度,分析对后文内容的关照。
2.(1)深夜中山泉不停地流淌,好像是山的灵魂。(2)因为它从远古走来,声音有一种原始的古朴美;因为“我”第一次听到,有给人一种“年轻”的新奇美。
【解析】该题主要考查“理解文中重要句子的含义”。作答该题,要抓住画线处在语境中的所指,即属于考查句子指向性的试题。
3.这样写是为了突出“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”的人生哲理。当然也是突出九寨另一种特殊的情态美。
【解析】该题主要考查“概括作者在文章中的观点态度”的能力。只是对作答给了一点儿限制,便于检查阅读者阅读时的联想能力。当然也是一种暗示,便于调动阅读者的阅读储备来回答问题。
4.写景以抒发夜走九寨的兴奋、喜悦和自得之情,寄寓人与自然和谐的美感,升华文章主旨。照应第二段,暗示一夜己在不觉间逝去,从而虚写九寨的特殊魅力,进一步强化对九寨山水的沉醉之情。
【解析】该题主要考查“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”和“把握文章思路”的能力。这是一道综合试题,难度较大。作答时要能透过作者眼中的景读出他心中的情感,体会游记写作常常出现的物我两忘的境界。还要有意考查结尾段与前文的照应关系,特别是类似的比较含蓄的照应关系,体会结尾收束全文之时对文意的强化作用。
九岁的圣诞老人 阅读答案
1 请用一句话概括选文的故事内容。
1 解题思路:文章先讲的是“我”为了证明是否有圣诞老人而去找祖母,在讲祖母带“我”去百货店,给“我”10美元让“我”买圣诞礼物,然后讲祖母和“我”一起去给波比送圣诞礼物。把这三个情节概括为一句话即可。 参考答案:“我”与祖母一起送圣诞礼物给波比。
2 品味下面句中的加点词语,说说它们在文中的表达效果。
1)我骑着自行车风驰电掣般穿过城镇,去找我的祖母。
2 解题思路:此题考查的是词语的表达效果,首先说出词语本身的含义,然后分析它的语境义即可。 参考答案:1)“风驰电掣”形容速度快得像刮风和闪电一样。这里突出骑车速度之快,表现“我”当时急切地想见到祖母的心情。
2)时光已经过去40年了,但我和祖母一起守在波比家门前灌木丛中的激动和兴奋丝毫没有褪色。2)“褪色”原本指布匹、衣服等的颜色逐渐变淡;用在这里表明这段经历在“我”心里永远“记忆犹新”,突出“我”难以忘记这件事。
3 “我”是一个怎样的人?“我”的祖母又是怎样的人?
解题思路:此题根据文中对“我”和祖母相关的描述加以归纳,原文中没有明显的词语。从祖母对“我”的态度,以及鼓励“我”帮助别人,可以看出祖母的慈爱善良;“我”为了找祖母证实圣诞老人的同时,不忘祖母的面包,显示出“我”天真的一面,而对同学的帮助,显出“我”善良的一面。参考答案:“我”是一个天真、活泼、善良、有爱心的好孩子;祖母是一个慈爱、善良、有爱心的老人。
4 阅读全文,说说你对文末“圣诞老人不仅活着,而且活得很好。我们都是他的助手。”这句话的理解。
解题思路:代入:文章第⑷段中的“圣诞老人不仅活着,而且活得很好。我们都是他的助手。” 检索:第⑪——⑷段 提取:第⑯段“拿着这钱,给需要的人买点东西,我在汽车里等你。”第⑴段“祖母说圣诞老人总是要保密的,然后她开车带我去波比家,她解释说这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了。” 加工:第⑴段中“这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了”与题干中的“我们都是他的助手”相呼应。那么理解了“这样做”是指什么,也就可以证明了祖母说这句话的含义了。根据前文内容可知,祖母给了“我”10美元,让“我”“给需要的人买东西”,由此可知,圣诞老人是善良,富有爱心之人的化身,只要能够帮助需要帮助的人,给人送去真诚的爱和祝福,任何人都可以成为圣诞老人。 参考答案:圣诞老人是一个和蔼可亲、慷慨济贫的慈祥老人,他永远活在善良而有爱心的人心里。那些善良而有爱心的人像圣诞老人一样慷慨济贫,帮助需要帮助的人,他们的善举就是在协助圣诞老人撒播着爱和祝福。(意近即可)
1 解题思路:文章先讲的是“我”为了证明是否有圣诞老人而去找祖母,在讲祖母带“我”去百货店,给“我”10美元让“我”买圣诞礼物,然后讲祖母和“我”一起去给波比送圣诞礼物。把这三个情节概括为一句话即可。 参考答案:“我”与祖母一起送圣诞礼物给波比。
2 品味下面句中的加点词语,说说它们在文中的表达效果。
1)我骑着自行车风驰电掣般穿过城镇,去找我的祖母。
2 解题思路:此题考查的是词语的表达效果,首先说出词语本身的含义,然后分析它的语境义即可。 参考答案:1)“风驰电掣”形容速度快得像刮风和闪电一样。这里突出骑车速度之快,表现“我”当时急切地想见到祖母的心情。
2)时光已经过去40年了,但我和祖母一起守在波比家门前灌木丛中的激动和兴奋丝毫没有褪色。2)“褪色”原本指布匹、衣服等的颜色逐渐变淡;用在这里表明这段经历在“我”心里永远“记忆犹新”,突出“我”难以忘记这件事。
3 “我”是一个怎样的人?“我”的祖母又是怎样的人?
解题思路:此题根据文中对“我”和祖母相关的描述加以归纳,原文中没有明显的词语。从祖母对“我”的态度,以及鼓励“我”帮助别人,可以看出祖母的慈爱善良;“我”为了找祖母证实圣诞老人的同时,不忘祖母的面包,显示出“我”天真的一面,而对同学的帮助,显出“我”善良的一面。参考答案:“我”是一个天真、活泼、善良、有爱心的好孩子;祖母是一个慈爱、善良、有爱心的老人。
4 阅读全文,说说你对文末“圣诞老人不仅活着,而且活得很好。我们都是他的助手。”这句话的理解。
解题思路:代入:文章第⑷段中的“圣诞老人不仅活着,而且活得很好。我们都是他的助手。” 检索:第⑪——⑷段 提取:第⑯段“拿着这钱,给需要的人买点东西,我在汽车里等你。”第⑴段“祖母说圣诞老人总是要保密的,然后她开车带我去波比家,她解释说这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了。” 加工:第⑴段中“这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了”与题干中的“我们都是他的助手”相呼应。那么理解了“这样做”是指什么,也就可以证明了祖母说这句话的含义了。根据前文内容可知,祖母给了“我”10美元,让“我”“给需要的人买东西”,由此可知,圣诞老人是善良,富有爱心之人的化身,只要能够帮助需要帮助的人,给人送去真诚的爱和祝福,任何人都可以成为圣诞老人。 参考答案:圣诞老人是一个和蔼可亲、慷慨济贫的慈祥老人,他永远活在善良而有爱心的人心里。那些善良而有爱心的人像圣诞老人一样慷慨济贫,帮助需要帮助的人,他们的善举就是在协助圣诞老人撒播着爱和祝福。(意近即可)
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