劝学的解析

　　《劝学》
　　孟郊
　　击石乃有火，不击元无烟。
　　人学始知道，不学非自然。
　　万事须己运，他得非我贤。
　　青春须早为，岂能长少年。
　　翻译：
　　只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。
　　人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
　　任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。
　　青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是少年吗？
　　赏析：
　　《劝学》是，唐代诗人孟郊所写，全诗四句四十个字，写出学习读书的重要。说不学习知识是不会从天上掉下来的。错过了学习的时间，少年还会回来吗？

劝学
唐 颜真卿
三更灯火五更鸡
正是男儿读书时
黑发不知勤学早
白头方悔读书迟

劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所做为,否则到老一事无成,后悔以晚.使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性.

【劝学】孟郊

击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
劝学 勉励人学习；鼓励人努力学习

《劝学》赏析《劝学》作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。这是一篇说理性很强的文字，驾驭不好，极易流于枯燥和单调，本文形象清新、脍炙人口，于百年来为人们传诵不衰。原因何在？最重要的是在于它把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中，运用比喻时手法又极其灵活自然、生动鲜明而绝无学究气。如文章开首，连用“青，取之于蓝，而青于蓝”等五个比喻，从不同的角度和侧面来阐述“学不可以已”的道理，堪称雄辩奇才，口若悬河，滔滔不绝，收到了先声夺人的强烈效果。从形式上看，《劝学》中的比喻灵巧多样，运用自如。阐述观点、论证道理，有的从正面设喻（“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉”），有的从反面设喻（“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”）；有的单独设喻，有的连续设喻；有的同类并列，有的正反对照；有的只设喻而把道理隐含其中，有的先设喻再引出要说的道理。总之，铺锦列绣，无所不用。所以文中用喻虽多，却无板滞生硬的感觉，相反，随着用比的连续转换和充分展开，形成整齐而又富于变化的句式，使文章显得错落有致，生气勃勃。荀子的文章素有“诸子大成”的美称，铺陈扬厉，说理透辟；行文简洁，精练有味；警句迭出，耐人咀嚼。 翻译的我上面这位有了......

当初，孙权对吕蒙说：卿今当涂掌势，不可不学！用的是双重否定句，表现了孙权对吕蒙严格要求，严厉中又透着亲切，关心，期望。对吕蒙不听劝诫，孙权现身说法说：卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。鼓励吕蒙求学，可谓语重心长，言辞恳切，表现了孙权善劝。

不说多的周星驰的《喜剧之王》。顶呱呱。

说人爱听的~~好听的~~
先试着体会他的心情~~再从心灵深处说关心的话~~~
多陪陪她~~~让他慢慢想开~
（仅供参考）

劝学 (颜真卿)
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.

“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。

自己劝自己其实就是自欺欺人，要记得，你不去努力，想得到东西，永远也不会得到。

劝勉 勉励之意