冥婚白氏静凰

在冰楼众人请战烟都时言（轰动武林28）
有些恨，不自己消，便失去了意义；有些仇，不自己雪，便会迷失了自我。在做下最终决断之前，吾决意先看古陵逝烟之回答。
渊冰厚三尺，素雪覆千里。我心如松柏，君情复何似？
玄冥氏与朝天骄：
【轰动孙旦武林21】
朝天骄：就是此地。　　玄冥氏：你们所言就是这阵赤色风暴吗？若是，也毋须进入查探了。　　朝天骄：你已有发现？
玄冥氏：这风暴本身并无利度，吾更肯定，当时隐藏风中的人，才是杀人凶手。　　朝天骄：现在风中既无人，凶手留下形似一剑风徽的旋风，让人查探，是烟都耐凯袜蓄意误导，或者杜舞雩故弄玄虚？　　玄冥氏：你吾皆知，四奇观之间本有相克，雪克风，风克烟，烟克云，云克雪，烟都要模仿风之特性，岂是易事？一剑风徽能可逆转相克属性，亦需查证。这些都是我们未来要揪出凶手，必须突破的盲点。　　朝天骄：无论此事是谁所为，四奇观连番遇劫，凶手皆指向彼此，此仇更须谨慎为上。　　玄冥氏：吾明白。吾会用证据复仇，让凶手无话可说。　　朝天骄：难为你来此已心如刀割，仍要一一查证。　　玄冥氏：要平复心情，这段路还很长，再陪吾走一程吧。
【轰动武林21.22】
朝天骄：不露声色，大宗师还是同样的老狐狸。　　玄冥氏：吾相信一剑风徽，此事定与烟都脱不了干系。连番事故，看来四奇观的风暴将临了。　　朝天骄：一同面对吧。
【轰动武林23】
（无感冷风刺骨，冰楼之主凄望眼前情景，悲从中来。）
玄冥氏：冰泓吾弟。　　朝天骄：夜冷风寒，你已经不眠不休，在此两天两夜了。
[凤座为冰王披衣]
朝天骄：错不在你，你该面对的，是人一生皆要正视的三个问题——失去什么会令人恐惧？什么值得人活下去？以及什么值得你牺牲性命？每一个问题的答案都一样，就是爱。爱不会因为你们不再相见就结束，你们兄弟也是同样。
【轰动武林23】
霜旒玥珂：皇兄面露忧色，是担心灼焚之日即将来临吗？　　玄冥氏：然也。每年灼焚之日，地心热能暴涨，是雪堡冰雕最脆弱的时候，也是冰楼之人功体最脆弱之刻，若有心人有意动作，必选在此时，咱们不能不防。　　霜旒玥珂：皇兄放心，有凤座在此，奸佞难以得逞。　　玄冥氏：凤座来是客，怎能如此失礼。　　朝天骄：那届时，吾便守在冰楼三里之外，便不算是客了。　　玄冥氏：凤座说笑了。让吾再与冰泓，多聚片刻，咱们再从长计议吧。
【轰动武林23】
玄冥氏：是杜舞雩约咱们今夜在潇潇暮雨，召开四奇观大会。　　朝天骄：选在此地，必为至关紧要之事。历来只有四方建交与共研生元造化球，才会踏足此地，这回约见谅不单纯。　　玄冥氏：上回丧礼已见轻浮，此次约见又显匆忙，一剑风徽之作风，似不若之前沉稳。　　朝天骄：非常时期，作法自然不同，这点吾可以理解。倒是你，在担心别人之前，先关心你自己吧。　　霜旒玥珂：凤座何出此言，皇兄有什么事情吗？　　朝天骄：抱歉，当初绝代天骄将三成阴元分与雪獒时，几乎皆是雪元被吸收，造成冰王元功恢复不全，此事终是隐忧，须赶紧处理。　　霜旒玥珂：呵。　　玄冥氏：咳。多谢凤座关心，但事有轻重缓急，吾认为还是先处理潇潇暮雨之会，回头再处理雪獒之事亦无妨。　　朝天骄：你既坚持，吾也不再多言。
【轰动武林24】
朝天骄：我只是暂时离开，不代表不会再回来。再说，吾此行离开，除了找凶手，还想探望一个挂念的人。　　霜旒玥珂：挂念的人，谁？　　玄冥氏：能让凤座挂心者，必是同为天骄之列的绝代天骄。凤座既然另有要事，路上小心，吾让皇妹陪你一程吧。　　霜旒玥珂：当然，我未来的...咳，吾一定会顾好。　　朝天骄：请。
(掌心沁血）　　霜旒玥珂：凤座……
【轰动武林27.28】
一字铸骨：措身物外谢时名，着眼闲中看世情，人算不如天算巧，机心争似道心平。　　玄冥氏：阁下便是一字铸骨？吾乃朝天骄挚友，请你将发现尸体情形，一一告知。　　一字铸骨：事发地点是在一处的荒郊昌激花林，周围花草，除了似曾被风暴扫过之外，并无其他的线索。　　镂冰氏：风暴...　　玄冥氏：死因？　　一字铸骨：利刃断头，快、狠、准。　　玄冥氏：可有其他特征？　　一字铸骨：有，断头处有被烧焦的痕迹。　　镂冰氏：焦痕，这不是一剑风徽的剑法。　　玄冥氏：是烟都。你的线索很宝贵，多谢。　　一字铸骨：份所当为。

蒙氏肃静游戏有蒙氏肃静引导游戏、蒙氏肃静递进游戏、蒙氏听声音游戏。

一、蒙氏肃静引导游戏。

1、老师小声的对孩子们说双脚并拢、后背挺直，慢慢的坐在椅子上，双手放在膝盖上，壁上捏眼睛，直到老师说张开为止。

2、请大家细细呼吸，听听周围的声音，你都听到了什么呢？一定要安静的听，听到了要记在心里。当老师说睁开眼睛之后，孩子们的眼睛打开。

3、这个游戏就是用静影响幼儿的情绪，让其稳定下来之后通过听声音的游戏方式听听外面的声音，他们会听到鸟叫声、自己的心跳声等等。这个蒙氏肃静游戏的目的就在于培养孩子们的自我控制力，培养他们的耐心。

二、蒙氏肃静递进游戏。

1、老师准备相关的道具进行递进游戏。前提和最基本的就是不要发出声音，轻轻地放下小椅子，跟着老师后面轻轻的走，慢慢的从椅子上站起来，准备去餐桌、轻轻地但是却有速度，有速度的同时没有杂音还有秩序。

2、这个时候请幼儿听听钟声、闹钟声、乐器的声音等，或者是做一些不能够发出声音的游戏，就比如说比一比谁先笑，比一比谁先眨眼睛等。

3、这个递进阶段的游戏比较适合中班以上的班级，可以让幼儿调整自己的心态和动作，像现在正值开学时期，教师们可以加长时间联系，多项开发等。

三、蒙氏听声音游戏。

1、蒙氏听声音游戏可以针对在教室里面游荡，又发出比较大声音的孩子。如果教室里面出现3个以上类似情况的孩子，就可以邀请这几个孩子过来，围坐在一起。

2、老师需要事先准备不同声音的音频，待孩子们都坐下后，可以开始播放音频，播放的声音要尽量小。

3、当开始做这个这个游戏时，不需要老师再去强调孩子们要保持安静这样的规则了，因为孩子们声音都非常的敏感，只要听到声音，他们都会马上闭上嘴巴，竖起耳朵认真的听。