阅读之星的主要事迹

阅读之星的主要事迹怎么写
1个回答2024-03-09 19:51

阅读之星的主要事迹:

我叫某某某,今年十岁,就读于育才小学四(4)班,我很喜欢阅读,特别是有些精典名著。这次班级评比读书之星荣幸我被评上了。

从小我在爸爸妈妈的启蒙下,就喜欢看一些图书,看不懂的图画,就缠着爸爸妈妈讲,一本图书熟悉后,我就很认真地从上往下讲给爸爸妈妈听,就这样不知不觉地把所有的图书翻得有些破烂。在读椒江中心幼儿园时,老师主要以讲故事为主,然后要求我们讲一遍,主要训练我们的思维和口才表达能力。回到家我把所学的故事富有情感地讲给爸爸妈妈听。

自从进入育才小学后,在班主任吴老师精心教育下,我很快掌握了所有的拼音,以及能标准地发音能力。有自拼能力后,在家里一有时间,我就钻到书房里读课外一些带有拼音的故事书。妈妈见了,买来《365夜故事》、《一千零一夜故事》等开心故事书,这些故事书内容即开心又惊险,我把这些书都读了好几遍,把书本都翻得皱巴巴的。

随着我年级的升高,我书房里的书架上排满了整整齐齐的书本,好多书在老师的指引下买的读物,比如曹文轩的《青铜葵花》,马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》等,在这些课外读物的海洋里,掏到了好多做人的道理,如何掌握学习的好方法,同时丰富了我业余时间的乐趣。

有句名言:“阅读破万卷,下笔如有神”。我在这句名言中深切理解到,只要多阅读,就有丰富渊博的知识,写起文章来有神有色。我要继续努力阅读,让我静静地倘在书的海洋里,掘得更多更多的知识。

阅读《奇迹》1、课文从哪几个方面介绍奇迹的?
1个回答2024-02-16 23:24
1、课文从哪几个方面介绍奇迹的?
课文从鲸的形体特点、进化过程、种类(须鲸、齿鲸)、生活习性(进食、呼吸、睡觉、生长)四个方面来介绍鲸的。
2、句子分析:不少人看过大象,都说像是很大的动物。其实还有比象大的多的动物,那就是奇迹。
作者运用作比较的说明方法,将不熟悉的事物“奇迹”与熟悉的事物“大象”作比较,由象“很大”到鲸“比象大得多”,以此来说明鲸的庞大。这样写,给人留下了鲜明深刻的印象。
小学阅读之星事迹简介怎么写
1个回答2024-01-21 15:15

小学阅读之星事迹:

大家好,我是月月,今年八岁了。最喜欢的事情之一就是阅读,因为阅读十分要去,可以增长我的见识,品味那些作家在写书的时候是怎么想的,我的读书感言是:我读书,我快乐,因为我读书,所以我快乐!

我为什么会喜欢读书呢?就是因为上面说的,因为读书很有趣。我第一次自行阅读的书籍是白雪公主,冬爷爷,巨人的花园,这一些书,后来我认识的字多了,于是爸爸让我读不带拼音的书。

不带拼的是我能读下来了,能理解了,我爸爸就给我更厚,更有趣的书,现在我已经读了笑猫日记,福尔摩斯探案集,最强大脑,中华上下五千年,少年读史记,少年读资治通鉴,不一样的卡梅拉,长袜子皮皮……这些书籍了!

读书能开阔我的眼界,读书能增加我的实际数量,读书能让我懂得更加深刻的道理,所以我读书,我快乐!

小学阅读之星事迹:

我的名字叫XX,今年8岁了,是一名活泼开朗的男生。我有许许多多的爱好,爱阅读、爱下棋、爱组装四驱车。其中最大的爱好就是阅读。

从小我就喜欢听爸爸讲历史故事,渴望自己捧起书本畅游在书的海洋里。自从识字以后,我可以自己阅读了。阅读让我增长了知识,懂得了道理,给我的童年增添了一缕光彩。

我的书橱里有各种各样的书。在这里,我给大家推荐几本好书:《中国历史故事》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》。

让我们多读书,读好书,在书的阳光下茁壮成长!

谁知道奇迹小班英语的原版阅读到底好不好啊?
1个回答2024-02-17 04:46
‎听到有一位‎宝妈说,‎她‎孩子在鲸‎鱼‎学习了几个月‎的原版‎阅读,‎不但丰富了‎词汇量,‎掌握了‎各种典型句‎型和时态,而且成绩提高‎的‎很快。
爵迹3全文阅读,
1个回答2023-06-06 07:08
你是说风津道么
奇迹阅读答案
1个回答2024-02-22 06:37
17、文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是:努力去争取



18、文中画线句交代“爹的脾气”,在文中有何作用?

爹的脾气就是交代阻力的大。也是暗示“奇迹”发生不是那么容易!



19、文中两次写“文”一夜未眠,其表达作用是:

表达了“文”内心的挣扎,他想读书,但是也想到家的困境。但是最后还是读书的心战胜了一切。

20、文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑父”求爹让“文”复读,其作用是:表达了“文”想读书的强大的愿望,不惜找逐个有分量的人求爹。也是为了再次读书!

21、从下面两句描写中任选一句,作简要评析。

(1)文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸,文的耳畔回响着脆脆的上课铃声。

表现出:“文”很喜欢读书!他脑海中无时无刻都是想着课堂上的一切!他很希望可以重返教师上课。

(2)听了这话,文不敢相信自己的耳朵,把眼睛瞪得老大。

22、文章大篇幅地写“文”争取复读的过程,而对复读的经过和结果一笔带过。为什么这样处理?

因为文章要表达的是“奇迹”发生是“文”自己争取而来,结果不重要,重要的是“文”靠自己努力争取过。即使失败了,他可以对自己无怨无悔!

23、从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述

永不言弃!即使失败了,他也要靠自己努力争取,努力拼搏,重新站起来!
奇迹阅读答案
1个回答2024-02-27 07:27
17、文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是:努力去争取



18、文中画线句交代“爹的脾气”,在文中有何作用?

爹的脾气就是交代阻力的大。也是暗示“奇迹”发生不是那么容易!



19、文中两次写“文”一夜未眠,其表达作用是:

表达了“文”内心的挣扎,他想读书,但是也想到家的困境。但是最后还是读书的心战胜了一切。

20、文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑父”求爹让“文”复读,其作用是:表达了“文”想读书的强大的愿望,不惜找逐个有分量的人求爹。也是为了再次读书!

21、从下面两句描写中任选一句,作简要评析。

(1)文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸,文的耳畔回响着脆脆的上课铃声。

表现出:“文”很喜欢读书!他脑海中无时无刻都是想着课堂上的一切!他很希望可以重返教师上课。

(2)听了这话,文不敢相信自己的耳朵,把眼睛瞪得老大。

22、文章大篇幅地写“文”争取复读的过程,而对复读的经过和结果一笔带过。为什么这样处理?

因为文章要表达的是“奇迹”发生是“文”自己争取而来,结果不重要,重要的是“文”靠自己努力争取过。即使失败了,他可以对自己无怨无悔!

23、从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述

永不言弃!即使失败了,他也要靠自己努力争取,努力拼搏,重新站起来!
阅读点灯人主要事迹?
1个回答2024-03-12 06:24

深山点灯人是以一个人为背景,讲述了他一生平凡而又感人的事迹。

以主人公张玉滚为主导。他本来出生于一个小山村,本来在他毕业之后有机会去大城市,但他依然决定回到他成长过的家乡小学。进过多年的刻苦坚守,家乡小学慢慢的又贫穷落后逐渐变成现代化学校。

简简单单的一生,无私奉献的一生。真正验证了那句话“燃烧了自己,照亮了别人

爵迹在哪可以阅读
2个回答2022-06-18 16:45
文库有 但有的是盗版的
你想看爵迹的话 买单行本就行了
要是想看风津道 买奇迹吧 每月奇迹的副刊最幻想都会连载
爵迹3全文阅读tat
1个回答2023-06-03 13:16
爵迹好像就1、2吧?
热门问答