孟子主要的教育思想

孟母教育孟子的故事有“孟母三迁”、“买肉啖子”、“断机教子”三个小故事，孟母教子是最古老的民间故事，讲述了孟母施教的种种做法，对于孟子的成长及其思想的发展影响很大。

孟母三迁

孟子的母亲为了孟子能有一个好的学习环境，三次搬家。

断杼教子

做事必须要有恒心，一旦认准目标，就不为外界所干扰。

孟子，名轲，字子舆，战国时期伟大的思想家，儒家学派的有一大师，后世称之为“亚圣”。孟子的成名离不开他少年时母亲对他父母的教育和引导。“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”。这里含有两个孟母教子的故事。为了给孟子创造一个好的学习环境，孟子的母亲多次搬家，最后搬到学堂旁才满意。孟子求学期间曾半途而废，孟子的母亲剪断织布机的机梭子以告诫他学习要坚持。

孟母三迁的故事说的是：孟母三次搬家，分别是从坟里和闹市搬离，最后搬至学宫附近住下来，说明了孟母意识到环境对孩子的教育有很大的影响，她知道客观环境对儿童成长的重要性！

孟母育儿经是古代中国的一则故事，有关孟子（孟轲）的母亲如何教育他成为优秀的人的经验和教诲。故事背后传递的是一种教育理念和育人智慧。以下是孟母育儿经的主要内容和意义：

孟子的母亲在孟子还很小的时候就开始教育他。有一天，孟子的母亲带他到屠户家，让他看见了被屠杀的牛羊，孟子觉得非常厌恶。于是，孟母告诉孟子：“这些动物被杀时都非常痛苦，你也想到一天会去伤害别人吗？”

后来，孟母又带孟子到附近的学堂去上学。而孟子非常聪明，但很爱游戏，总是沉迷于游玩而放弃学习。孟母不止一次地去学堂找孟子，给他送午餐，并告诉他：“你一直玩耍而不学习，无法成为有用的人。仁者乐山，智者乐水。你应该去学习，掌握知识，成为像圣贤一样有益于人们的人。”

孟母的教育理念主要包括两个方面：

1. 引导孩子道德思考：孟母通过让孟子看到屠杀牲畜的痛苦，启示孟子要懂得怜悯和保护他人，培养孟子的仁爱之心和道德观念。这种引导孩子去思考自己的行为对他人造成的影响，是培养孩子品德的重要方法之一。

2. 强调学习的重要性：孟母通过让孟子亲身体验学堂的学习环境，并严格要求他专心用功，培养孟子对知识的追求和掌握。她告诉孟子只有通过学习才能成为有用的人，在他的人生中发挥重要作用。

孟母育儿经强调了道德培养和学问修养的重要性。它告诫家长要引导孩子养成良好的品德和道德观念，关注他们的心灵成长和情感体验。同时，也强调学习的重要性，让孩子明白通过教育和学习可以拓展自己的能力和视野，为社会做出贡献。

这个故事不仅是中国古代教育理念的重要表现，也是对于现代家长和教育者的启示。在孟母育儿经的引领下，我们应该注重培养孩子的道德素养，让他们明白自己的行为对他人的影响；同时，要重视他们的学习，引导他们发展全面的能力，为未来的社会作出更多的贡献。

孟母育儿经是古代中国的一则故事，有关孟子（孟轲）的母亲如何教育他成为优秀的人的经验和教诲。故事背后传递的是一种教育理念和育人智慧。以下是孟母育儿经的主要内容和意义：

孟子的母亲在孟子还很小的时候就开始教育他。有一天，孟子的母亲带他到屠户家，让他看见了被屠杀的牛羊，孟子觉得非常厌恶。于是，孟母告诉孟子：“这些动物被杀时都非常痛苦，你也想到一天会去伤害别人吗？”

后来，孟母又带孟子到附近的学堂去上学。而孟子非常聪明，但很爱游戏，总是沉迷于游玩而放弃学习。孟母不止一次地去学堂找孟子，给他送午餐，并告诉他：“你一直玩耍而不学习，无法成为有用的人。仁者乐山，智者乐水。你应该去学习，掌握知识，成为像圣贤一样有益于人们的人。”

孟母的教育理念主要包括两个方面：

1. 引导孩子道德思考：孟母通过让孟子看到屠杀牲畜的痛苦，启示孟子要懂得怜悯和保护他人，培养孟子的仁爱之心和道德观念。这种引导孩子去思考自己的行为对他人造成的影响，是培养孩子品德的重要方法之一。

2. 强调学习的重要性：孟母通过让孟子亲身体验学堂的学习环境，并严格要求他专心用功，培养孟子对知识的追求和掌握。她告诉孟子只有通过学习才能成为有用的人，在他的人生中发挥重要作用。

孟母育儿经强调了道德培养和学问修养的重要性。它告诫家长要引导孩子养成良好的品德和道德观念，关注他们的心灵成长和情感体验。同时，也强调学习的重要性，让孩子明白通过教育和学习可以拓展自己的能力和视野，为社会做出贡献。

这个故事不仅是中国古代教育理念的重要表现，也是对于现代家长和教育者的启示。在孟母育儿经的引领下，我们应该注重培养孩子的道德素养，让他们明白自己的行为对他人的影响；同时，要重视他们的学习，引导他们发展全面的能力，为未来的社会作出更多的贡献。

孟母是怎样培养出“亚圣”孟子的？　　孟子是孔子学说的继承人，后世称他为“亚圣”。他能够取得这样的成就，和他母亲的教育是分不开的。孟子幼年丧父。母亲带着他，艰苦度日。当初，离他家不远的地方有一块坟地，他经常看到埋葬死人的事，几乎天天都有人到那里去上坟，烧纸，摆供品，孟子看到什么学什么，便和小朋友一起，玩起了挖坟坑、抬棺材、埋死人一类的游戏。孟母看这样不行，于是将家搬到了一个新的地方去住。他们住到了一个靠近集市的地方，那里都是些竞相牟利的商人，讨价还价做买卖，邻居家是整天杀猪宰羊的屠户，街口上卖假货的小贩满嘴谎言，孟子又对商人的那一套赚钱的办法有了兴趣，便学着商人的样子做起了经营买卖的游戏。孟母想这样下去不行，就又搬家了。　　这一次，她的家靠近一所学堂。这次，看到的是读书人，听到的是读书声。孟子也开始学习礼仪，渐渐懂得礼貌并要求上进了。孟母觉得这是正经路子，就在这儿长住下去了。　　以后，孟子进学堂读书了，孟母就教育他一定要好好学习。　　言教、身教、境教，孟母三迁的故事说明了环境对一个孩子成长的重要性，也证明了父母用什么方式引导孩子，就会有什么样的结果。平时父母只会言教，而忽略了环境对孩子的教育，营造一份和谐、和睦的家庭环境是教育孩子的一个重要环节。　　近朱者赤近墨者黑，让您的孩子多学习，多接触与学习相关的知识，为孩子创造一个良好的线上线下的学习环境。帕丁顿外国语幼儿园优美的环境，优质的教学，丰富多彩的课外活动，带着您的孩子开启智慧的人生，

第一件是把快要织好的布撕掉， 告诫孟子不要半途而废

第二件就是孟母三迁了吧。

孟母三迁、断杼教子等。

1、孟母三迁

从前孟子小时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。

孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。

一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。

这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！

2、断杼教子

孟子具有天生的灵性与慧根，但也有一般幼童共有的怠情贪玩习惯。有一天，孟子竟然逃学到外面玩了半天。

当儿子回家时，孟母不声不响地拿起一把剪刀，将织成的一段锦绢咔嗒咔嗒，拦腰剪成两段，就在孟子惊愕不解时，孟母说道：“你的废学，就像我剪断织绢！一个君子学以成名，问则广知，所以居则安宁，动则远害，你今天不读书，就不可以离于祸患，今后永远就只做一些萦萦苟苟的小事；

中道废而不为，怎么能衣其夫子，而不乏粮食呢？”孟母用“断织”来警喻“辍学”，指出做事半途而废，后果是十分严重的。

“断织督学”的一幕在孟子小小的心灵中，留下了既惊且惧的鲜明印象，从此孜孜汲汲，日夜勤学不息。

扩展资料：

孟子的母亲姓仉，父亲名叫孟激，字公宜，是一位怀才不遇的读书人，他为更大的发展，光耀门楣，抛别娇妻稚子，远赴宋国游学求仕，三年后，带给孟母的是晴天霹雳般的噩耗，从此孤立无援的孟母开始了坎坷的人生旅途。

她下定决心，要凭着自己的双手谋取衣食所需，更要以自己的力量，把独生儿子，教养成为一个有用的人。

孟子能成为“亚圣”，成为中国封建社会正统思想体系中地位仅次于孔子的人，多得力于他的母亲。

孟子的母亲是位伟大的女性，她克勤克俭，含辛茹苦坚守志节，抚育儿子，从慎始、励志、敦品、勉学以至于约礼、成金，数十年如一日，丝丝入扣，毫不放松，既成就了孟子，更为后世的母亲留下一套完整的教子方案，她本人也成为名垂千秋万世的模范母亲，属于典型的中国良母。