将计就计寓言故事

“将计就计”出自：出自：元·李文蔚《张子房圮桥进履》第三章：“将计就计，不好则说是好！”

伊索寓言中的《蝉与狐狸》可以用到这个成语，蝉将计就计的扔下一片树叶，戳破了狐狸的诡计。

小组logo设计及寓意如下：

1、文字形式设计

通常是利用产品名称或者公司名称的文字作为主体元素进行设计。

2、字母形式设计

以公司或者产品名称中的字母进行处理，通常对首字母进行设计。

3、具象图形设计

提炼特征形态符号，来传达企业的关键信息。可以是用一种动物，也可以是一个符号，把企业的理想和气质含蓄的表达出来，比较常见的设计方法。

4、抽象图形

通过抽象的符号，例如几何图形、点线面、空间、肌理等组合来体现想要表达的意思，唤起人们对于某一抽象意义、观念或情绪的记忆。

logo

LOGO是徽标或者商标的外语缩写，是LOGOtype的缩写，起到对徽标拥有公司的识别和推广的作用，通过形象的徽标可以让消费者记住公司主体和品牌文化。

是生活中人们用来表明某一事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志，在现代汉语词典中的解释是：表明特征的记号。

小组logo设计及寓意如下：

1、文字形式设计

通常是利用产品名称或者公司名称的文字作为主体元素进行设计。

2、字母形式设计

以公司或者产品名称中的字母进行处理，通常对首字母进行设计。

3、具象图形设计

提炼特征形态符号，来传达企业的关键信息。可以是用一种动物，也可以是一个符号，把企业的理想和气质含蓄的表达出来，比较常见的设计方法。

4、抽象图形

通过抽象的符号，例如几何图形、点线面、空间、肌理等组合来体现想要表达的意思，唤起人们对于某一抽象意义、观念或情绪的记忆。

logo

LOGO是徽标或者商标的外语缩写，是LOGOtype的缩写，起到对徽标拥有公司的识别和推广的作用，通过形象的徽标可以让消费者记住公司主体和品牌文化。

是生活中人们用来表明某一事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志，在现代汉语词典中的解释是：表明特征的记号。

幼儿园园徽设计和寓意说明如下：

1、园徽主体造型为圆形，是由幼儿园的“园”转化而来，寓意幼儿园是孩子们快乐成长的自由天地。

2、圆内的树象征着幼儿园里的孩子扎根在幼儿园这块肥沃的土地上，茁壮成长。圆形的树冠寓意着孩子健康、全面的发展。树上赤、橙、黄、紫、蓝五色的圆圈代表了幼儿教育五大领域的内容，即健康、语言、社会、科学、艺术，寓意孩子们在这五方面的培养下和谐、全面、健康的成长。

3、圆圈的上半部分是幼儿园的汉字和拼音名称，下半部分2022.9 是开园时间，这意味着幼儿园的发展正式从这一刻开始。

整个图案设计，形象简洁，色彩明快，积极向上，体现了幼儿园健康、活泼、快乐、和谐的气氛猛升返，突出了团结奋进、蓬勃发展的办园前景，展示了孩子们快乐生活枝饥、健康成长、阳光教育的园所文化特色。

寓意着我园在上级各有关部门的正确领导下不断发展壮大；也寓意着我园的明天会更加美好！代表着希望、生机、的绿色为主色调。整个图案设计,形象简洁,色彩明快,积极向上,准确地表达了学校“笑碰健康、活泼、快乐、和谐、的气氛。