阁楼上的光绘本在线阅读
空中楼阁,指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。语本 唐 宋之问 《游法华寺》诗:“空中结楼殿,意表出云霞。”后以之比喻明澈通达、虚幻的事物或空想。《朱子语类》卷一百:“问:‘ 程子 谓 康节 ( 邵雍 )空中楼阁。’曰:‘是看得四通八达, 庄子 比 康节 亦髣髴相似。’”
12、出外时,“我”满怀希望,开始新的一天,所以说小屋是快乐的起点;归来时,“我”满载收获,所以说小屋是快乐的终点。
13、山路“不便行车”,说明小屋远离尘嚣,而远离喧嚣就是幸福。身在“独立的,安静的”的小屋享受着人间清福,是多么幸福的事!所以说“不便行车”的山路是作者“幸福的阶梯”。
11、通过写小屋周围的环境、山路及小屋的白天夜晚,表现出小屋带给“我”的幸福和快乐,表达了作者对“独立的、安静的”生活的向往及热爱大自然的美好情感。
12、出外时,“我”满怀希望,开始新的一天,所以说小屋是快乐的起点;归来时,“我”满载收获,所以说小屋是快乐的终点。13、山路“不便行车”,说明小屋远离尘嚣,而远离喧嚣就是幸福。身在“独立的,安静的”的小屋享受着人间清福,是多么幸福的事!所以说“不便行车”的山路是作者“幸福的阶梯”。
12.下列句子生动形象,富有表现力。请作简要评析。(4分)(原创)
①山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
②我只觉得出外时身轻如飞,山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。
13.第⑤写"小屋之小",说"房屋比土地小,花园比房屋小,花园中的路又比花园小,这条小路是我袖珍型的花园大道",这样写有什么作用?(4分)(原创)
14.文中第⑧段写道:"往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?"这句话意蕴深厚,谈谈你的理解。(4分)
阅读理解答案:
11.树荫笼罩、环境优美,轻灵自由、光线明亮,依山傍水、安静独立,立于山脊、如立空中。(4分。意思符合即可)
12.①比喻手法,将小屋比作风帆、飞雁,化静为动,生动描写出小屋给无际的山上增添了生气与情调,是山美丽的点缀,表达了作者对小屋的喜爱之情。
②用夸张手法,生动写出从小屋出去和回到小屋时的轻快与快乐心情,突出小屋之、美与对小屋的喜爱之情。
(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
13.以小屋领土之小反衬领空之无限,写出小屋地势之高与视野的开阔,从而写作者心境的开阔自由与闲适惬意。
(4分,第二点2分,其余各1分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
14.小屋不仅仅是“物”,是作者理想境界的化身,是作者快乐与幸福的源泉,寄托了作者热爱自己的小屋,热爱自由快乐的生活,保持独立的人格的思想感情。或者“一个人只要热爱生活,热爱自由,保持独立的人格与思想感情,就能获得幸福与快乐”。
(4分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
1. 翻译一下 古文《空中楼阁》帮帮忙
空中楼阁
空中楼阁 ( kōng zhōng lóu gé )
解 释 空中所显现的阁楼,悬挂在空中的楼房亭阁。指脱离实际的理论、计划或虚构的东西。也可喻为高明通达。
出 处 唐·宋之问《游法华寺》诗:“空中结楼殿,意表出云霞。”
用 法 偏正式;作主语、宾语;含贬义
示 例 茅盾《子夜》:“禀受了父亲的名士气质,曾经架起了多少的~。”
近义词 虚无飘渺、海市蜃楼
灯 谜 天宫;月宫;广寒宫
典 故
这个成语来源于《百喻经.三重楼喻》,愚人见其垒墼作舍,犹怀疑惑,不能了知,而问之言:“欲作何等?”木匠答言:“作三重屋。”愚人复言:“我不欲下二重之屋,先可为我作最上屋。”
在很久以前,山村里有一位财主。他非常富有,但生性愚钝,尽做傻事,所以常遭到村人的嘲笑。
有一天,傻财主到邻村的一位财主家作客。他看到一幢三层楼高的新屋,宽敞明亮,高大壮丽,心里非常羡慕,心想:我也有钱,而且并不比他的少。他有这样一幢楼,而我没有,这像什么话呢?一回到家,他马上派人把工匠找来,问道:“邻村新造的那幢楼,你们知道是谁造的吗?”
工匠们回答道:“知道,那幢楼是我们几个造的。”
傻财主一听,非常高兴,说:“好极了,你们照样子再给我盖一次。记住要三层楼的房子,要和那幢一模一样。”
工匠们一边答应,心里一边嘀咕;不知这次他又会做出什么傻事来。可是不管怎样,还得照吩咐去做,大家便各自忙开了。
一天,财主来到工地,东瞅瞅,西瞧瞧,心里十分纳闷,便问正在打地基的工匠:“你们这是在干什么?”
“造一幢三层楼高的屋子呀,是照您吩咐干的。”
“不对,不对。我要你们造的是那第三层楼的屋子。我只要最上面的那层,下面那二层我不要,快拆掉。先造最上面的那层。”
工匠们听后哈哈大笑,说:“只要最上面那层,我们不会造,你自己造吧!”
工匠们走了,傻财主望着房基发愣。他不知道,只要最上面一层,不要下面两层,那是再高明的工匠也造不出来的
2. 文言文空中阁楼
原文:往昔之世,有富愚人,痴无所知。
到余富家,见三重楼,高广严丽,轩敞疏朗,心生渴仰,即作是念:“我有财钱,不减于彼,云何顷来而不造作如是之楼?” 即唤木匠而问言曰:“解作彼家端正舍不?” 木匠答言:“是我所作。” 即与语言:“今可为我造楼如彼。”
是时木匠即便经地垒墼作楼。 愚人见其垒墼作舍,犹怀疑惑,不能了知,而问之言:“欲作何等?” 木匠答言:“作三重屋。”
愚人复言:“我不欲下二重之屋,先可为我作最上屋。” 木匠答言:“无有是事!何有不作最下重屋,而得造彼第二之屋?不造第二,云何得造第三重屋?” 愚人复言:“我不欲下二重之屋,先可为我作最上屋。”
时人闻已,便生怪笑,咸作此言:“何有不造第一屋而得最上者!” 譬如世尊四辈弟子,不能精勤修敬三宝,懒惰懈怠,欲求道果,而作是言:“我今不用 余下三果,唯求得彼阿罗汉果。”亦为时人之所嗤笑,如彼愚者,等无有异。
译文:从前有个富翁,愚蠢无知。有一次,他到另一个富翁的家里,看见一座三层的楼房,楼又高又大,富丽堂皇,宽敞明朗,他十分羡慕,心里想:“我的钱财并不比他少,为什么以前没想到造一座这样的楼呢?”他立刻唤来木匠,问道:“你能不能照着那家的样子造一座漂亮的楼?”木匠回答说:“那座楼就是我造的。”
富翁便说:“那你现在就为我造一座像那样的楼。” ??于是木匠便开始量地基,叠砖,造楼。
富翁看见木匠叠砖,心生疑惑,不晓得是怎么一回事,就问木匠:“你这是打算造什么?”木匠回答道:“造三层的楼呀!”富翁又说:“我不要下面二层,你先给我造最上一层。” ??木匠答道:“没这样的事!哪有不造最下一层楼而造第二层楼的?不造第二层楼又怎么谈得上造第三层楼呢?” ??这个愚蠢的富翁固执地说:“我就是不要下面二层楼,你一定得给我造最上一层楼!” ??其他的人听到了这件事,都笑话他。
??偈曰:无基不为楼,事无侥幸成。 ?欲证如来果,当把根本修。
赏析:出于《百喻经·三重楼喻》:谓昔有富翁,欲造三重楼。木匠依吩咐,开始在地面上砌砖。
富翁惊问何故?木匠答道:“作三层楼呀!”富翁急忙说:“我不要下面二层,只要最上一层!”木匠不胜惊异,说明不造下二层就不能造最上一层的道理。但是,富翁还是执迷不悟,引来了众人的嘲笑。
佛教用这个比喻说明修行者应筑好根基,循序渐进的道理。今多用以比喻虚幻的东西或空想。
如《孽海花》第二一回:“但在这部《孽海花》,却不同别的小说,空中楼阁,可以随意起灭。”又如梁启超《驳某报之土地国有论》:“其空中楼阁的理想,诚足以 *** 。”
3. 文言文《空中楼阁》
好问题啊! 从理想的"空中楼阁"返回现实世界,重新回到城市的喧嚣中,没有任何失落。
理想和现实相距很远,却又很近。"空中楼阁"是清幽美丽的,但终究不是现实的。
我不大相信作者会真的住在这样一个世界里,那不过是心灵休息的一个场所罢了。不必挖空心思,不必远离现实,不必逃避,不必与世隔绝(如果真的那样的话,"空中楼阁也就失去它的美了),也不需要去向往。
楼阁所缺乏的真实性,才是它真正的美。很简单,把你想象的美集于一身,然后再建到你的心里,当累了的时候,沿着山路,一路走去,休息过后,回到现实,不禁感叹:风景这边独好。
..。
4. 空中楼阁 译文
是这个么?三重楼喻 往昔之世,有富愚人,痴无所知。
到余富家,见三重楼,高广严丽,轩敞疏朗,心生渴仰,即作是念:“我有财钱,不减于彼,云何顷来而不造作如是之楼?”即唤木匠而问言曰:“解作彼家端正舍不?” 木匠答言:“是我所作。” 即便语言:“今可为我造楼如彼。”
是时木匠即便经地垒土作楼。 愚人见其垒土作舍,犹怀疑惑,不能了知,而问之言:“欲何等?” 木匠答言:“作三重屋。”
愚人答言:“我不欲下二重之屋,先可为我作最上屋。” 木匠答言:“无有是事!何有不作最下重层,而得造彼第二之屋?不造第二,云何造第三重屋?” 愚人固言:“我今不用下二重屋,必可为我作最上者。”
时人闻已,便生怪笑,咸作此言:“何有不造下第一屋而得上者!” 譬如世尊四辈弟子,不能精勤修敬三宝,懒惰懈怠,欲求道果,而作是言:“我今不用余下三果,唯求得彼阿罗汉果。”亦为时人之所嗤笑,如彼愚者等无有异。
译文: 只造第三层楼的故事 远古时期,有一个很富有的人,但却愚蠢透顶。他来到一个富人家作客,看见一座三层的楼房,宽敞高大,庄严华丽而且敞亮通风,内心十分羡慕,心里想:“我的钱财并不比他少,为什么以前没能建造一座这样的楼呢?”于是他立刻叫来木匠,问道:“懂不懂怎样造一座像他家那样漂亮的三层高楼?” 木匠回答说:“他家那座楼就是我建造的。”
富人便说:“现在就请你照样为我建造一座楼!” 于是木匠就清理地基测量土地,制坯垒砖、准备造楼。蠢人看到他这些安排,心里怀疑,不能明白,就问他:“你这在干什么?” 木匠回答说:“这是准备建三层楼的材料。”
蠢人说:“我不要盖下面这两层,你先为我建造最上面的一层楼房。” 木匠答道:“哪有这样的事!哪有不造底层的就能造第二层的!哪能不造第二层就能造第三层的道理!” 这蠢人固执地说:“我就是不要下面两层,你一定得给我建造最上面的那层。”
一些人听说这故事,都笑话他:“希奇可笑,世界上哪有不盖下面一层就能建造到上面第二层、第三层的!” 这就像释迦牟尼佛的四辈弟子中,有的人不虔诚修持、敬重佛、法、僧三宝,懒惰懈怠,却想修得正果,因而他说:“我现在不需要须陀洹、斯陀含、阿那含三果,只求修得第四阿罗汉果的最高果位。”这也同样被当时人们所耻笑,和这个蠢人相比并没有什么两样。
5. 读《我的空中楼阁》有感作文
读《我的空中楼阁》有感“我出外小屋是快乐的起点;我来,小屋是我幸福的终点。
往返于快乐与幸福之间。哪儿还有不好走的路呢?”这句话就是选自李乐微的《我的空中楼阁》。
细细回味,这句话可以看出作者对自己的空中楼阁的喜爱。在这篇散文中,作者不惜笔墨描绘空中楼阁和其周围的景色。
表现了她热爱大自然。然而从文尾“无需挂画——名叫自然”也可以看出这一特点。
曾记得,法国著名雕塑家罗丹曾说过,美丽的风景之所以使人感动,不是由于它给人或由于它引起人们的思想。阅读全文后,我不禁发现文章中无不时时处处蕴含着作者的借景抒情。
如“树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!”每个人的心中都希望有一片完全属于自己的独立空间。在这里,你可以“采菊东篱下,悠悠见南山。”
然而,这篇灵气飞动的文字,以一座玲珑的“小屋”,寄寓了作者对独立,安宁,自然的生活的无比向往。表现了作者热爱大自然的纯真情怀。
真可谓无比新鲜,美不胜收。令人在获得一次审美享受的同时,又感悟到“世外桃园”,实则藏逆于自己心中。
6. 文言文空中阁楼
原文:
往昔之世,有富愚人,痴无所知。到余富家,见三重楼,高广严丽,轩敞疏朗,心生渴仰,即作是念:“我有财钱,不减于彼,云何顷来而不造作如是之楼?”
即唤木匠而问言曰:“解作彼家端正舍不?”
木匠答言:“是我所作。”
即与语言:“今可为我造楼如彼。”
是时木匠即便经地垒墼作楼。
愚人见其垒墼作舍,犹怀疑惑,不能了知,而问之言:“欲作何等?”
木匠答言:“作三重屋。”
愚人复言:“我不欲下二重之屋,先可为我作最上屋。”
木匠答言:“无有是事!何有不作最下重屋,而得造彼第二之屋?不造第二,云何得造第三重屋?”
愚人复言:“我不欲下二重之屋,先可为我作最上屋。”
时人闻已,便生怪笑,咸作此言:“何有不造第一屋而得最上者!”
譬如世尊四辈弟子,不能精勤修敬三宝,懒惰懈怠,欲求道果,而作是言:“我今不用
余下三果,唯求得彼阿罗汉果。”亦为时人之所嗤笑,如彼愚者,等无有异。
译文:
从前有个富翁,愚蠢无知。有一次,他到另一个富翁的家里,看见一座三层的楼房,楼又高又大,富丽堂皇,宽敞明朗,他十分羡慕,心里想:“我的钱财并不比他少,为什么以前没想到造一座这样的楼呢?”他立刻唤来木匠,问道:“你能不能照着那家的样子造一座漂亮的楼?”木匠回答说:“那座楼就是我造的。”富翁便说:“那你现在就为我造一座像那样的楼。”
于是木匠便开始量地基,叠砖,造楼。富翁看见木匠叠砖,心生疑惑,不晓得是怎么一回事,就问木匠:“你这是打算造什么?”木匠回答道:“造三层的楼呀!”富翁又说:“我不要下面二层,你先给我造最上一层。”
木匠答道:“没这样的事!哪有不造最下一层楼而造第二层楼的?不造第二层楼又怎么谈得上造第三层楼呢?”
这个愚蠢的富翁固执地说:“我就是不要下面二层楼,你一定得给我造最上一层楼!”
其他的人听到了这件事,都笑话他。
偈曰:无基不为楼,事无侥幸成。
欲证如来果,当把根本修。
赏析:
出于《百喻经·三重楼喻》:谓昔有富翁,欲造三重楼。木匠依吩咐,开始在地面上砌砖。富翁惊问何故?木匠答道:“作三层楼呀!”富翁急忙说:“我不要下面二层,只要最上一层!”木匠不胜惊异,说明不造下二层就不能造最上一层的道理。但是,富翁还是执迷不悟,引来了众人的嘲笑。佛教用这个比喻说明修行者应筑好根基,循序渐进的道理。今多用以比喻虚幻的东西或空想。如《孽海花》第二一回:“但在这部《孽海花》,却不同别的小说,空中楼阁,可以随意起灭。”又如梁启超《驳某报之土地国有论》:“其空中楼阁的理想,诚足以 *** 。”
《阁楼上的白云》这本书是由许多个小故事组成的。先说说《我的小狗糖果》这个故事吧。这个故事说的是“我”每天都要拿着黄豆到豆腐坊去换豆腐。有一天,“我”买了一块糖,来到豆腐坊换豆腐的时候,豆腐已经换完了。可是,“我”在豆腐坊却遇到了一只可爱的小狗。小狗喜欢吃糖,“我”就把刚买的糖给了小狗。豆腐没了,“我”却用黄豆换来了一只可爱的小狗。因为小狗喜欢吃糖,所以“我”就给它起名为“糖果”。从这个故事中,我明白了:只要每天去做该做的事情,哪一天可能会有意想不到的收获呢。
再说说《阁楼上的白云》这个故事吧。“我”从小就非常可怜,住在整栋房子最差的三层阁楼上。老师骂“我”,邻居讲“我”,“我”整天都不开心地生活在这里。有一天,一朵白云在窗外向着“我”招手,“我”不顾邻居的大骂拖着爸爸的桌子来到窗前,踩着桌子坐到了屋顶上。在跟白云聊天的过程中,“我”抛去了一切的烦恼忧愁,成为了一个快乐的人。通过这个故事我明白了:无论我们遇到了什么烦恼困难,都要乐观的向前。
这本书给了我很大的启示,我总是一遍又一遍的读着这本书。我喜欢这本书。
阁楼里的秘密适合11-14岁孩子阅读。
这套书是美国SCHOLASTIC(学乐)旗下非常知名的冒险系列小说,入选《Scholastic Teacher》(教师杂志)和“学乐教师书店”推荐课外读物,是美国学校书展上的畅销书。
而这套书非常有意思的地方就在于,它是像美剧的“季播制”一样,一册一册出,甚至没有网络营销,每一册都直接在学校书展上亮相,孩子们最真实的阅读体验决定了它下一册是不是会被“毙掉”。
介绍:
这套书非常巧妙的将从古埃及文明、希腊神话、特洛伊战争,到哥伦布远航,美国独立战争,这些举世瞩目的人文景观,和广为人知的人文历史故事,以及具有里程碑意义的历史事件,巧妙嵌入到冒险故事的场景和情节中。孩子们看小说,就能学到各种人文历史知识。
一语双关:既可以指我所居的“小屋”建于山上,又指幻景中的“空中楼阁”,理想中“独立”“安静”的生活环境.
束之高阁 [ shù zhī gāo gé ]
基本释义 详细释义
[ shù zhī gāo gé ]
高阁:储藏器物的高架。 捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。
出 处
《晋书·庾翼传》:“此辈宜束之高阁;俟天下太平;然后议其任耳。”
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