建设团队和管理团队的区别

团队建设说难不难，说易不易，关键在于你如何把握。只要你热心、诚恳、负责任，肯和团队成员交朋友团队必须有一个共同的目标。没有共同的目标，那怕你的理想多么美好，不会有人响应的。员工只是为了生存而工作，并没有为了你的宏大目标奋斗。所以你必须为你的目标调整并包装成大家认同接受的目标。 接着，团队成员间必须相互高度信任。这信任必须是出至内心的真实感受，半点来不得虚假。而且团队成员都有为团队献身的精神和高度的责任心。 再下来就是针对目标任务进行团队成员的角色分配，并执行、控制、协调整体计划的实施。 当然，必要的时候，团队也需要换血的。即团队成员角色调换或接收外来的新成员加入。 【充分信任】这里面包括四个要点（充分信任、坦诚相待、解决问题、承担责任）。不管成员信任核心的领导，还是成员之间（包括领导），都应该充分的信任。相信每一位成员在团队中，都能发挥应有的作用。这也要求每一位成员，相互之间应该坦城相待，努力做到对事不对人。这就要求，遇到问题时，每一位成员的出发点，都是为了解决问题，提出解决方案，责任是其次的。分析的过程，分析的原则，目的是为了解决问题，为了避免同样的问题再次发生。同样，这也要求成员，应该勇于承担责任。承担责任，不是没有能力的表现，反而更多的是能力的体现，是做事的体现。不做事，什么问题都不会发生。 【核心领导】一个团队首先应该有一个核心的领导，其作用就在于，大家意见不一致时，由其作出决定，大家按照其决定执行。核心领导要有充分的人财物的指挥权，充分的协调能力加上充分的决策权。同时，核心的领导，最基本的要有大局观；其次，如果不了解细节，就能够多听正反方的意见。 【强有力的执行】确定了任务，确定了目标，成员要强有力的去执行。只有强有力的执行力，团队才会有力量，目标也才能完成。执行过程中，不需要也不必去怀疑目标，唯一要做的就应该去执行，完成各自的任务。执行中问题，执行中的困难，可以通过过程中的会议，进行讨论解决。方案讨论确定执行了，唯一可以提出，修改或否定目标的，只有核心领导，对于其他成员能做的，就是如何完成各自的任务。 【充分讨论】确定任务、确定目标之前，未形成定案之前，成员之间都应该坦诚的充分发表意见，，与任务、目标相关的，都应该提出来，都可以去讲。没有对与错的观点，目的是为了有好的方案，好的结果。执行过程中，对于目标，不必再作讨论，再作商量。过程中可以去讨论，去修订一些计划，但仅仅讨论执行过程中的问题，过程中的细节，不需要去怀疑目标，重新讨论目标。 【牺牲精神】一个团队，至少有三五个人组成的。每个人都会有每个人想法，做法。这就要求我们成员，有一种牺牲精神，奉献精神。一方面，你的想法，可能与目标，与计划有冲突，你必须保留你的想法，按确定好的目标去执行。当然，讨论的时候，你可以充分发表你的意见，但确定下来的事情，可能与你不一致，你应该做的，保留你的意见，强有力的去执行。另一方面，团队中的工作，有强有弱。分清每个人职责是必须的，但每一个成员，在你工作的前段、后段，有可能的情况下，都能向前跨一步。就是管理上常说的：分开工不分家。这就要求我们每一个成员，有奉献精神，有牺牲精神。现代的社会、现代企业，个人的成功，并不能代表企业的成功，只有团队的成功，才是企业的成功。

幼儿园团队建设与薯稿管理的内容如下：

一、管理团队的建设。

领导班子是幼儿园的管理中枢，好的班子才能带出好的团队，带出好的工作作风，才能凝聚人心、提高管理效能。

（一）园长的领导核心作用。

幼儿园和谐、规范的发展，取决于园本管理系统的核心一园长。园长要有正确的办园思想，把握好幼儿园的发展方向；树立威信，增强园本凝聚力；更要做好好朋友的角色。园长要综观全局，建立完善数纳孝各种规章制度，形成制度管人，按制度办事，用制度茄盯规范行为的有效机制。

（二）建立团结协作的领导班子。

1、班子成员之间要相互体谅、相互尊重、学会沟通。

班子分工明确，有职、有权、有责。班子成员既各司其职、各担其责，又团结协作、相互帮助不分彼此；班子成员要学会沟通，有虚怀若谷的胸怀，相互尊重、相互体谅。只有班子团结，幼儿园才能充分发挥领导班子的集体智慧，才能带领全体员工实现幼儿园的目标。

2、能力、年龄、个性结构。

一个能力结构合理的幼儿园领导班子，才是多功能、高效率的领导班子，另外不同年龄段的干部有着不同的阅历，因而有着不同的优势：年纪大的领导干部经验丰富，善于深谋远虑；年轻干部有热情、有冲劲，敢于打破常规，所以实现不同年龄段领导的有机组合，有利于发挥各自的优势，有利于形成新老交替的良性循环。

3、建设学习型、创新型领导班子。

幼儿园领导班子要不断加强政治理论、文化专业、现代科技、领导科学、政策法规等内容的学习，提高领导班子的理论素养、领导水平和实际工作能力，在幼儿园起到引导表率作用。

二、教师队伍建设。

在幼儿园对教学的管理中，最基础的要素就是教师。只有提高教师的综合素质，促进教师对教学内涵的研究，教学的实施才能收到良好的效果。

（一）提高教师的品德修养。

除了家庭教育，幼儿教育是孩子的启蒙教育，对孩子的终生发展起着至关重要的作用，而幼儿教师是孩子的第一任老师，老师的言行举止对幼儿潜移默化的影响是巨大的。因此，首先幼儿教师要有良好的品德修养，要学会做人。

（二)教师业务素质和个人能力的培养。

“教育的成功，奠基在学前，师资是关键。”加强幼教师资培训，提高幼儿教师的教育素质是幼儿园教学管理改革与发展的客观需要。

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园长要进行教师队伍建设与管理
可以先对老师进行某项业务培训
培训之后就可以在进行考核
提升大家的业务水平
然后再针对某项区域活动进行评比
让大家形成一股向心力
最后这个团队就比较好管理了

园长要进行教师队伍建设与管理
可以先对老师进行某项业务培训
培训之后就可以在进行考核
提升大家的业务水平
然后再针对某项区域活动进行评比
让大家形成一股向心力
最后这个团队就比较好管理了

团队建设就是依靠群体成员自己来提高群体效率的计划性活明,其目的在于运用行为科学的方法,分析和处理群体内存在的问题,协调和改进群体内部的关系,发挥群体效率,提高组织效率。

团队建设能力培训全案(第2版)

作　　者：付伟 编著 出 版 社：人民邮电出版社

先听听这五个小故事吧。

1、有效沟通

狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我！”

观点：相互沟通是维系同事、老板之间的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里，多同同事、员工交流，也让同事、员工多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。

2、相互信任

两只鸟在一起生活，雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存，由于天气干燥，果仁脱水变小，一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了，就把它啄死了，过了几天，下了几场雨后，空气湿润了，果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说：“是我错怪了雌鸟！”

观点：老板、同事之间要相互信任，很多幸福团结的团队就毁于怀疑和猜忌。所以，对同事、员工要保持信任，不要让猜疑毁了团队。

3、冷静理智

两只乌鸦在树上对骂起来，它们越骂越凶，越吵越激动，最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来，这时丢东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。

观点：遇到事情要冷静对待，尤其是遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，冲动不仅不能解决问题，反而会使问题变得更糟，最后受损失的还是整个团队。

4、换位思考

小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。
过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。

观点：有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给同事，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解同事、员工。

5、快乐源泉

小猪开始学做蛋糕，但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅，公鸡想想，问它做蛋糕的原料是什么。小猪说，为了怕浪费，它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋。
公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

观点：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同样地，只有用快乐的心情才能构建起幸福的团队。所以，进门之前，请把在外面的烦恼通通抛掉，带一张笑脸进来。如果所有的团队都能这样做，那麽这个团队一定是最幸福的。

 团队建设的小故事，我整理，欢迎阅读!

　　1、有效沟通

　　狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我!”

　　观点：相互沟通是维系同事、老板之间的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里，多同同事、员工交流，也让同事、员工多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。

　　2、相互信任

　　两只鸟在一起生活，雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存，由于天气干燥，果仁脱水变小，一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了，就把它啄死了，过了几天，下了几场雨后，空气湿润了，果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说：“是我错怪了雌鸟!”

　　观点：老板、同事之间要相互信任，很多幸福团结的团队就毁于怀疑和猜忌。所以，对同事、员工要保持信任，不要让猜疑毁了团队。

　　3、冷静理智

　　两只乌鸦在树上对骂起来，它们越骂越凶，越吵越激动，最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来，这时丢东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。

　　观点：遇到事情要冷静对待，尤其是遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，冲动不仅不能解决问题，反而会使问题变得更糟，最后受损失的还是整个团队。

　　4、换位思考

　　小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。

　　过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。

　　观点：有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给同事，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解同事、员工。

　　5、快乐源泉

　　小猪开始学做蛋糕，但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅，公鸡想想，问它做蛋糕的原料是什么。小猪说，为了怕浪费，它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋。

　　公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

 

　　观点：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同样地，只有用快乐的心情才能构建起幸福的团队。所以，进门之前，请把在外面的烦恼通通抛掉，带一张笑脸进来。如果所有的团队都能这样做，那麽这个团队一定是最幸福的。

 团队建设的小故事，我整理，欢迎阅读!

　　1、有效沟通

　　狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我!”

　　观点：相互沟通是维系同事、老板之间的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里，多同同事、员工交流，也让同事、员工多了解自己，这笑郑样可以避免许多无谓的误会和矛盾。

　　2、相互信任

　　两只鸟在一起生活，雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存，由于天气干燥，果仁脱水变小，一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了，就把它啄死了，过了几天，下了几场雨后，空气湿润了，果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说：“是我错怪了雌鸟!”

　　观点：老板、同事之间要相互信任，很多幸福团结的团队就毁于怀疑和猜忌。所以，对同事、员工要保持信任，不源升凯要让猜疑毁了团队。

　　3、冷静理智

　　两只乌鸦在树上对骂起来，它们越骂越凶，越吵越激动，最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来，这时丢东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。

　　观点：遇到事情要冷静对待，尤其是遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，冲动不仅不能解决问题，反而会使问题变得更糟，最后受损失的还是整个团队。

　　4、换位思考

　　小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。

　　过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。

　　观点：有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给同事，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这雹唤样，你会更好地理解同事、员工。

　　5、快乐源泉

　　小猪开始学做蛋糕，但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅，公鸡想想，问它做蛋糕的原料是什么。小猪说，为了怕浪费，它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋。

　　公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

 

　　观点：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同样地，只有用快乐的心情才能构建起幸福的团队。所以，进门之前，请把在外面的烦恼通通抛掉，带一张笑脸进来。如果所有的团队都能这样做，那麽这个团队一定是最幸福的。

从唐僧团队看团队建设

　　《西游记》故事家喻户晓，主要讲述唐僧师徒四人历经九九八十一难，去西天取得真经的故事。这个唐僧团队可谓是一个优秀的团队，从团队建设 方面是值得我们学习和借鉴的。

　　唐 僧：

　　优点：目标坚定，有梦想愿景;品德高尚，令人尊敬;会紧箍咒

　　缺点：无降妖技能，唯一本领是用来对付孙悟空的紧箍咒

　　评价：是一个优秀的团队领袖，有追求，对目标执着，并有必备技能，有较强的个人影响力，使团队成员愿意追随他。

　　孙悟空：

　　优点：个人能力很强、敬业、重感情，遇到困难不屈服，勇于挑战

　　缺点：不遵守制度，自我约束力不强，天性顽皮，爱显功劳，不够谦让

　　评价：是一个优秀的职业经理人 ，执行力 强，能为团队发现问题、解决问题，是团队中不可缺少的优秀人才

　　猪八戒：

　　优点：在大是大非上立场比较坚定;不挣不抢，容易满足;积极乐观，是孙悟空的出气筒;尊敬领导、维护尊严，有一定的.沟通、协调和管理能力

　　缺点：目标不够坚定，常说散伙走人;爱打小报告;好吃懒做;粗心大意

　　评价：团队中的智者，团队氛围的调和者，能辅佐领导管理团队，起到团队领导无法起到的作用

　　沙和尚：

　　优点：任劳任怨;忠心耿耿;细心周全

　　缺点：技能有限;不善沟通;死板

　　评价：团队中的好后勤，没人干的事他干，没人管的事他管，是团队中不可或缺的后勤保障。

　　综上，团队建设中首先必须有一个能定目标、有愿景、有必备技能、能发号施令，像唐僧这样的团队领袖;团队中还要有技能强、执行力强、能解决问题的孙悟空;还要有沟通协调、辅佐管理的猪八戒;最后，还必须有任劳任怨、坚强后盾的沙和尚。这样一支唐僧团队，虽个有优缺点，但组合起来，却是一支能战斗的高绩效团队。 ;