你会为孩子的幼小衔接做那些准备

幼小衔接该做的准备如下：

1、心理准备

心理意识准备：幼儿园毕业在即将步入小学生活前期，首要任务是要让孩子做好心理准备。要引导孩子，认识到自己已经不再是随意哭闹的小宝宝了，强化规则意识。要让他们接受自己的成长，认识到自己接下来将要面对的新的成长经历，让孩子提前有个自我认识。

2、习惯准备

生活习惯：在步入小学前期，家长朋友们要开始制定相应的生活计划，让孩子逐步按照小学的生活习惯来执行。比如一日三餐要定时，进入小学后中途就没有餐点了，要提前让孩子适应，大小便的习惯也要提前养成，否则到了小学很多孩子上课中就会拉屎拉尿。

3、知识准备

安全知识准备：进入小学后，同学多，空间窄，同学运动范围扩大，因此一定要在幼小衔接的时候让孩子做好安全知识的准备，主要包括：学校的安全知识、上学路上的安全知识、交通安全知识、防溺水防火安全知识、食品安全知识等。

4、生活物资准备

书包：要给孩子提前准备一个符合小学生身份的书包，不需要很花哨，大小要适中，简约耐用，背起来舒适就好。

文具：准备好笔记本、质量好点的铅笔、清爽简约的文具盒以及比较好用的卷笔刀，刚进入小学的时候，都是用铅笔写字，且都是在学生字，因此会有比较大的书写量，需要经常卷削铅笔。

幼小衔接简介

幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。

2021年3月20日，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，针对长期以来存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题，提出了一系列有针对性的重要举措。2021年秋季学期启动幼小衔接试点，2022年秋季学期全面铺开。

幼小衔接要做的准备：

1.办学资质：考察学校是否具备政府部门颁发的办学许可证照，避免误入没有办学资质的非法办学机构。

2.学校口碑：选择一所口碑好的学校比什么都重要报班前一定得对这所学校有个初步的了解、多向周围的同事、朋友、亲戚打听一下，再决定下一步的行动。

3.师资水平：重点考察师资是否经过严格的专业培训，与学校的老师进行交流，了解学校的教学理念与教学方法，拥有专业的师资力量与科学系统培训体系的机构，教学水平高，质量有保障。

4.教学环境：教学区的设置是否合理，教室面积、通风以及教学环境硬件设施是否完善、教学服务等都需要认真考量。

5.安全性：安全是孩子成长过程中的头等大事，也是各位家长们筛选学前班时需要重点考量的一道关卡。家长在选择培训机构时要注意考察教学场所的安全措施是否齐备。

6.费用：最后要考虑的就是最现实的费用问题，依据学前班所在地的不同、教学质量的差异都会有不同的差价，但是费用应该不是第一考虑的因素，因为“价廉”未必就会“物美”，各位家长应该综合比较，判断其是否合理。

幼小衔接应该做哪些准备如下：

一、为孩子准备学习和生活用品。在假期，要根据学校的要求，和孩子一起商量，列出物品需求清单，一起采购，准备上学的物品。学习用品包括书包、文具盒、铅笔等。生活用品包括耐脏的衣服、轻便的运动鞋、水壶等。

二、为孩子上学做好心理准备。通过带孩子参观小学校园嫌唯、接触上学的儿童、阅读有关上学的绘本等方式，让孩子了解校园生活，强化对校园生活的认可，接受另一种生活方式。

三、培养儿童的生活习惯很重要。幼儿园生活相对来说是散漫的，而小学生活绝世需要孩子具有组织纪律性、团队意识和责任感。这些特性需要家长在孩子的幼儿时期就有意识地进行培养，帮孩子慢慢形成良好的生活习惯。

如：建立规矩感，形成守规并者肢矩的意识，定下的规矩大家都要遵守：培养合作意识，儿童与父母的交际不能再是单向的，而应是双向合作、相互配合的，养成能安静的习惯，能够控制住自己的行为，坚持五分钟的静态活动，比如读书、看连环画、听讲故事等。

四、在孩子入学前，通过容易让小朋友接纳的方式，暗示小学生活与幼儿园生活的不同规则。孩子需要遵守纪律，能够坐得住，认真听课，爱护课卓椅和书本，团结同学，积极参与活动，每天进步一点点，碰到困难不气馁，有心里话告诉妈妈，勇敢地表现自己等。

幼儿园为幼小衔接准备工作有：

一、学习、生活上的准备：

1、注重孩子生活自理能力的培养(包括起居生活向个人料理过渡的锻炼。

2、生活作息时间的调整，养成早睡早起的习惯。

3、专注力的培养，要养成孩子专心的完成一件事。

4、对于幼儿园老师布置的任务。

5、家长应为幼儿设置一个安静的学习环境将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。多玩有一定难度的安静的桌面游戏。

6、培养孩子的阅读习惯。

7、有一定的识字量，学写自己的名字。

8、弄清楚10以内的组成与分解的关系。

二、心理上的准备：

1、激发孩子上小学的愿望，经常跟孩子讲小学生的活动内容，带孩子购买有关小学生活的图书；上文具店认识多种文具。

2、培养受挫能力，敢于面对失败、面对困难，会用正确的态度对待别人的批评，从而培养阳光心态。

3、学习处理同伴之间的矛盾。教育孩子自我保护的方法及包容别人、帮助别人的好孩子，让孩子成为同伴欢迎的人。

4、父母要多跟孩子沟通，了解孩子内心的想法，比如了解孩子对上小学的想法，与同伴之间的关系，甚至是孩子对家长的评价，从而使家长能更好的调整自己的教育方法。

幼小衔接要做的准备如下：

学习、生活上的准备：注重孩子生活自理能力的培养(包括起居生活向个人料理过渡的锻炼，如：会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒、准备第二天要更换的衣服)，养成每天收拾物品(玩具、书籍)的习惯。会根据天气的变化穿脱衣服。生活作息时间的调整，养成早睡早起的习惯。专注力的培养，要养成孩子专心的完成一件事。对于幼儿园老师布置的任务。

家长应为幼儿设置一个安静的学习环境将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。多玩有一定难度的安静的桌面游戏。如：手工制作、拼图等。

心理上的准备：激发孩子上小学的愿望，经常跟孩子讲小学生的活动内容，带孩子购买有关小学生活的图书;上文具店认识多种文具。培养受挫能力，敢于面对失败、面对困难，会用正确的态度对待别人的批评，从而培养阳光心态。

学习处理同伴之间的矛盾。教育孩子自我保护的方法及包容别人、帮助别人的好孩子，让孩子成为同伴欢迎的人。父母要多跟孩子沟通，了解孩子内心的想法，比如了解孩子对上小学的想法，与同伴之间的关系，甚至是孩子对家长的评价，从而使家长能更好的调整自己的教育方法。

为幼小衔接做哪些准备如下：

孩子从幼儿园到上小学的过程当中属于一个过渡阶段，这个时候家长需要让孩子做好一定的准备，因为在学校当中的生活与家庭生活有很大的区别，或者是小学生活跟幼儿园的生活有很大的区别，所以说孩子在幼升小的过程当中需要养成良好的学习习惯以及培养一些重要的能力，下面跟着小编一起来看一看吧。

1.培养的好习惯。

孩子在小的时候就应该养成良好的学习习惯，比如说要在学校认真听老师的要求，如果家长在给孩子讲了一些要求之后，孩子需要及时的理解这些要求，并且在日常生活中养成良好的作息习惯和学习规律，这一方面是家庭教育的要求，另一方面也是学校教育的需要。最好不要让孩子养成一些坏习惯，比如说拖延症。

2.注重的能力。

孩子在学校学习的时候一定要有专注的能力，而且阅读和背诵的习惯也是必不可少的，因为在学校老师都会布置一定的作业和任务，所以说孩子需要区分玩具学习游戏与学习的区别，这样才能够让孩子更好的提升学习效率，然后在课堂上课的时候也需要通过课堂的训练，养成正确的上课习惯，比如说坐姿习惯，写字习惯，翻书习惯，读书习惯，这些都是需要规范的课堂习惯。同时在学习的过程当中，也要养成及时积极的回答问题的习惯。

除此之外最重要的还是需要关注孩子心理健康方面的发展，同时孩子在完成作业和任务的时候可以给予一定的奖励。让孩子在学习的时候掌握正确的写字姿势以及握笔的方法，这样对孩子以后学习习惯的养成至关重要，同时要养成自律的习惯，把握时间的重要性，日常做好规划。