未来的学校作文500字
未来梦 作文500
同学们,你知道未来的世界吗?自己想象一下吧!那来听听我梦想中的未来吧。 未来的书,一定是可以发音、教导,不会的字、词语、句子,都会给你解释,直到你会了为止。这样会减少老师的工作量,使老师不再过度劳累;汽车肯定是可以飞的,太阳、月亮的光都能为它充电;电视就不用遥控器了,你只要说看哪个频道的节目,它就可以自动换台。 上学吗就更别说了,一个滑梯通往学校,一坐上去,不一会儿就能到学校,如果想让它慢一点,那就按一下按扭,滑梯一下就变粗糙了,还可以在滑梯上面听音乐、打游戏。 日常生活吗,那就更没的说了。比如衣服,可以自动调温,当天热的时候,它会降温,我们就不会中暑。天冷的时候,它会调高温度,我们就不会感冒。吃的东西,只有一个小药片大小,吃一片,一个月就不用吃别的东西了。
同学们,我梦想中的未来是不是和你们想象的一样?
未来,由我掌控 500 作文
例文
我们必须面对这样一个奇怪的事实,在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒;失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。
为什么会这样?下面一句话给了我们明确的启示:
两个人从牢中的铁窗望出去,一个看到了泥土,一个却看到了星星。
有些人喜欢说,他们现在的境况是别人造成的,环境决定了他们的人生位置。然而实际并非如此。在任何特定的环境中,人们都有一种最后的自由,就是选择自己的态度。
我们所具备的最大威力——做选择的能力,扮演着一个最重要的角色。你可以让自己做一个与善的人,也可以去做一个难处的人;你可以热心助人,也可以拒人于千里之外;你可以与人虚心合作,也可以固执己见;你可以使自己激动,也可以要冷静;你可以让自己发脾气,也可以让自己对那些原本会使你生气的事淡然处之;你可以去做一个和蔼可亲的人,也可以做一个尖酸刻薄的人;你可以信任别人,也可以对谁都不信任;你可以自己认为人人都与你为敌,也可以自信大家都喜欢你;你可以干干净净,清清爽爽,也可以邋邋遢遢,不修边幅;你可以蹉跎倦怠,也可以雄心勃勃;你可以潇洒卓越,也可以窝囊猥琐;你可以赢得成功的人生,也可以让空虚、艰难、萎靡成为你的生存内容……
世界上有成千上万的人如行尸走肉一样地度过一生,他们对于自己本身所具有的“选择能力”全然不知,他们甘愿让往后的生活成为自己也成为别人的负担。其实人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异,却往往造成了巨大的差异。很小的差异就是人们选择方向的差异,而选择方向上最关键的差异则是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是幸福卓越与失败平庸。
幸福卓越的路途多多。我们所谓的差异不是某种天才,某种魔力,某些我们不具备的东西,即是说成功(幸福卓越)的要素掌握在我们自己的手中,那就是善用选择的能力。
人们常说他们的想法无法改变,其实如何看待人生,由我们自己决定。
我们必须面对这样一个奇怪的事实,在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒;失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。
为什么会这样?下面一句话给了我们明确的启示:
两个人从牢中的铁窗望出去,一个看到了泥土,一个却看到了星星。
有些人喜欢说,他们现在的境况是别人造成的,环境决定了他们的人生位置。然而实际并非如此。在任何特定的环境中,人们都有一种最后的自由,就是选择自己的态度。
我们所具备的最大威力——做选择的能力,扮演着一个最重要的角色。你可以让自己做一个与善的人,也可以去做一个难处的人;你可以热心助人,也可以拒人于千里之外;你可以与人虚心合作,也可以固执己见;你可以使自己激动,也可以要冷静;你可以让自己发脾气,也可以让自己对那些原本会使你生气的事淡然处之;你可以去做一个和蔼可亲的人,也可以做一个尖酸刻薄的人;你可以信任别人,也可以对谁都不信任;你可以自己认为人人都与你为敌,也可以自信大家都喜欢你;你可以干干净净,清清爽爽,也可以邋邋遢遢,不修边幅;你可以蹉跎倦怠,也可以雄心勃勃;你可以潇洒卓越,也可以窝囊猥琐;你可以赢得成功的人生,也可以让空虚、艰难、萎靡成为你的生存内容……
世界上有成千上万的人如行尸走肉一样地度过一生,他们对于自己本身所具有的“选择能力”全然不知,他们甘愿让往后的生活成为自己也成为别人的负担。其实人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异,却往往造成了巨大的差异。很小的差异就是人们选择方向的差异,而选择方向上最关键的差异则是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是幸福卓越与失败平庸。
幸福卓越的路途多多。我们所谓的差异不是某种天才,某种魔力,某些我们不具备的东西,即是说成功(幸福卓越)的要素掌握在我们自己的手中,那就是善用选择的能力。
人们常说他们的想法无法改变,其实如何看待人生,由我们自己决定。
未成年人普法教育2016年的读后感500个字
授人以鱼不如授人以渔
大体上分为四个部分
第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确,不含糊,这样就可以了!不必展开来说。
第二部分,具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。
写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。
叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文,但可以引用原文句子,不过不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。
第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。
第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。
大体上分为四个部分
第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确,不含糊,这样就可以了!不必展开来说。
第二部分,具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。
写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。
叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文,但可以引用原文句子,不过不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。
第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。
第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。
童话书500本比故事少500本两种一共有多少本?
500+500+500
=500×3
=1500(本)
答:两种书一共有1500本。
=500×3
=1500(本)
答:两种书一共有1500本。
习惯决定未来读后感500多字
真好 能帮助我们小学生解决这种困难
500年前500岁,500年后多少岁?
500年前500岁,那现在就是1000岁,500年后是1500岁了。
他真有本事的作文500
他真了不起
他.一张长方脸,两道弯眉毛,一双大眼睛,一个小鼻子,还有一张能说会道的小嘴儿.
为何说他了不起?这还得让我一一道来.
在我的印象中,记得有一次,老师在下课前出了一道思考题,叮嘱大家在午会课前解答,便轻盈地随着“叮钤......叮钤......”的下课铃声走出了教室门外。刚开始,大家都还留在教室里冥思苦想,可才过一会,大家就把老师的叮嘱抛到九霄云外,只有他还在想,大家都嘲笑他:“真是个‘天才’――天生的蠢才!老师反正也会讲,至于吗?”可他却不当一回事,硬是在午会课前想了出来,我是对他佩服得五体投地――他真是了不起!
我还记得,在有一次“智慧大比拼”和比赛中,他被分配到我们A小组,和B小组展开了激烈的拼争,你瞧,“现在第一关,成语接龙!大同小异,开始!”老师刚说完,B小组立马接上来:“异口同声!”,我们A小组也不甘示弱......比赛结束的前一秒,他大发虎威,接起了最后一个成语,为我们组赢得了两分,以一分之遥夺得了“团结一组”的称号和冠军,我真是佩服他呀――他真了不起!
他让我佩服的还不止这些,他还是:“德、智、体”全面发展的好学生,他是谁?他就是我的同桌――李年!
其实每个都有一句两句的口头语,只不过有些要重一点,有的只是遇到什么事情的时候才会去说,也就是轻一点。
我是个走出高考考场四年的人了,现在想起要自己再写一篇高考作文,也挺高兴的。
我这人比较灵活,随意,也比较直,没有什么常说的话,但是,和舍友啊,朋友啊,一起长了,也就学会了他们的一点东西。
不过我们舍有一个小姑娘说话特气人,原因就是她的这句口头语,就是“怎么了”。你说好好的美女说话就是这样有理三分“炝”人!我是她的一个好朋友,她其实在学校也没交几个不错的人,我算是之一吧,也是常让着她让出来的,要不她连我这个朋友也没有。说实在的,有时我很气她这样说话,不管你是对是错,人家叫你是有事说,你用“怎么了”是不想让人说还是怎么回事?说你的不对是对你好,你怎么是这样的态度?
记得印象特深的有一次,我经常说她,我自己也觉得不好,那天我们三个人在宿舍,我就变了个法,我不说她,我说我妹妹。
因为她确实是个比较不会收拾自己的那种女孩子,又不是很爱和别人交往,说话又那么气人,我这人又正好和她相反,比较爱干净整洁,又能和好多人搭成一片,我就为这些也不知说了多少得罪人的话。那天我说这些话的时候,一开始她还反抗的说几句,后来就不吱声了,另一个女孩也跟着我填油加料的,然后就把我这个好朋友给说的穿上衣服走人了,但是她是一字没说的走了,我知道她肯定是听出我是在说她,但是又一直在侧面说,她又不能以自己的名义反抗,就走人了,说不定走的时候还想骂我或是揍我一顿呢!
我是她忠实的朋友才去说她的缺点,我要是像别的同学朋友那样,就知道时不时的夸她几句那我还是她的好朋友吗?
还有就她说“怎么了”这三个字我都不知说了她多少了,她一点都不长记省。有一次我都为了这三个字把一件重要的事情都气的忘记给她说了,你说这都烦这三个字烦到什么程度了?她却一点感觉都没有。
我有时无奈的说,你这样跟我说话没关系,但是你以后会不会这样对待你的上司啊?你就这样跟人家说话?她说到时候她就改了。我说到那时可能你说完这句话了你自己还没觉出来呢?还到时候就改,这么多人帮你改你都改不了,到那时没人提醒你你就改了?你真有本事!
终于出来我的口头语之一了,就是“你真有本事”。我这句口头语可不是想说就说,只有在需要的时候才说的,就是比别人需要的时候可能多一些。
不管是我的朋友同学,还是家人亲戚,只要是谁对我说了些不是不可能,是很可能办不成的事,或是达不到目的的事,我肯定会有一句你真有本事那等着。
记得有一次,一个挺不错的朋友跟我说:“阿飞啊,你这么聪明,可爱又漂亮的,总这样放着也不安全,你赶紧找个有钱的老公嫁了得了。”我张口就是一句:“你真有本事,你给我找个有钱人又好的不到三十的男人我看看?”那朋友说:“这不简单吗?你看咱一起上学的那些同学中有多少有钱人啊,谁让你不抓一个占着呢?”我说:“你真有本事!这东西有提前占着的,这人还有提前占着的?你真有本事!”
还有一次,我回家,一个亲戚说:“阿飞,就要大学毕业了,也不赶紧拎个对象回来让我们看看?”我回:“你真有本事!这大学校门还没走出呢就拎对象了?”亲戚说:“人家不是都有大学结婚的了吗?这拎个对象怎么了?”我说:“我没人家那么有本事!”亲戚说:“我知道你找了就是不肯说就是了。”我说:“你真有本事!我有没有我自己不知道?我怎么真的不知道你知道呢?你真有本事!”
呵呵,不说了,这样的事情太多了,就是有时一句话里面两三个“你真有本事”的也数不过来。
我发现有些人的口头语是骂人的话,有时骂完了自己都不知道,这身边就有这样的人,有时他说完了你看着他,他肯定没反映过来你在看他说骂人的话了。这种情况出现在男性身上的频率要高一些,尤其是在小城市里、乡村里最常见了。
不管你是从事哪一方面工作,无论你的身份如何,都要记住一定要尊重对方,并且最好不要有一些可能会伤害到他人的口头语。
其实我们还可能发现在很多英国电影里,有一部分会常说:“MyGod!”在中国也常有人会说:“我的天呢!”
在这我希望那些口头语还是骂人话的人,请为了文明换掉吧,哪怕需要时间,也不要再保留了!
他.一张长方脸,两道弯眉毛,一双大眼睛,一个小鼻子,还有一张能说会道的小嘴儿.
为何说他了不起?这还得让我一一道来.
在我的印象中,记得有一次,老师在下课前出了一道思考题,叮嘱大家在午会课前解答,便轻盈地随着“叮钤......叮钤......”的下课铃声走出了教室门外。刚开始,大家都还留在教室里冥思苦想,可才过一会,大家就把老师的叮嘱抛到九霄云外,只有他还在想,大家都嘲笑他:“真是个‘天才’――天生的蠢才!老师反正也会讲,至于吗?”可他却不当一回事,硬是在午会课前想了出来,我是对他佩服得五体投地――他真是了不起!
我还记得,在有一次“智慧大比拼”和比赛中,他被分配到我们A小组,和B小组展开了激烈的拼争,你瞧,“现在第一关,成语接龙!大同小异,开始!”老师刚说完,B小组立马接上来:“异口同声!”,我们A小组也不甘示弱......比赛结束的前一秒,他大发虎威,接起了最后一个成语,为我们组赢得了两分,以一分之遥夺得了“团结一组”的称号和冠军,我真是佩服他呀――他真了不起!
他让我佩服的还不止这些,他还是:“德、智、体”全面发展的好学生,他是谁?他就是我的同桌――李年!
其实每个都有一句两句的口头语,只不过有些要重一点,有的只是遇到什么事情的时候才会去说,也就是轻一点。
我是个走出高考考场四年的人了,现在想起要自己再写一篇高考作文,也挺高兴的。
我这人比较灵活,随意,也比较直,没有什么常说的话,但是,和舍友啊,朋友啊,一起长了,也就学会了他们的一点东西。
不过我们舍有一个小姑娘说话特气人,原因就是她的这句口头语,就是“怎么了”。你说好好的美女说话就是这样有理三分“炝”人!我是她的一个好朋友,她其实在学校也没交几个不错的人,我算是之一吧,也是常让着她让出来的,要不她连我这个朋友也没有。说实在的,有时我很气她这样说话,不管你是对是错,人家叫你是有事说,你用“怎么了”是不想让人说还是怎么回事?说你的不对是对你好,你怎么是这样的态度?
记得印象特深的有一次,我经常说她,我自己也觉得不好,那天我们三个人在宿舍,我就变了个法,我不说她,我说我妹妹。
因为她确实是个比较不会收拾自己的那种女孩子,又不是很爱和别人交往,说话又那么气人,我这人又正好和她相反,比较爱干净整洁,又能和好多人搭成一片,我就为这些也不知说了多少得罪人的话。那天我说这些话的时候,一开始她还反抗的说几句,后来就不吱声了,另一个女孩也跟着我填油加料的,然后就把我这个好朋友给说的穿上衣服走人了,但是她是一字没说的走了,我知道她肯定是听出我是在说她,但是又一直在侧面说,她又不能以自己的名义反抗,就走人了,说不定走的时候还想骂我或是揍我一顿呢!
我是她忠实的朋友才去说她的缺点,我要是像别的同学朋友那样,就知道时不时的夸她几句那我还是她的好朋友吗?
还有就她说“怎么了”这三个字我都不知说了她多少了,她一点都不长记省。有一次我都为了这三个字把一件重要的事情都气的忘记给她说了,你说这都烦这三个字烦到什么程度了?她却一点感觉都没有。
我有时无奈的说,你这样跟我说话没关系,但是你以后会不会这样对待你的上司啊?你就这样跟人家说话?她说到时候她就改了。我说到那时可能你说完这句话了你自己还没觉出来呢?还到时候就改,这么多人帮你改你都改不了,到那时没人提醒你你就改了?你真有本事!
终于出来我的口头语之一了,就是“你真有本事”。我这句口头语可不是想说就说,只有在需要的时候才说的,就是比别人需要的时候可能多一些。
不管是我的朋友同学,还是家人亲戚,只要是谁对我说了些不是不可能,是很可能办不成的事,或是达不到目的的事,我肯定会有一句你真有本事那等着。
记得有一次,一个挺不错的朋友跟我说:“阿飞啊,你这么聪明,可爱又漂亮的,总这样放着也不安全,你赶紧找个有钱的老公嫁了得了。”我张口就是一句:“你真有本事,你给我找个有钱人又好的不到三十的男人我看看?”那朋友说:“这不简单吗?你看咱一起上学的那些同学中有多少有钱人啊,谁让你不抓一个占着呢?”我说:“你真有本事!这东西有提前占着的,这人还有提前占着的?你真有本事!”
还有一次,我回家,一个亲戚说:“阿飞,就要大学毕业了,也不赶紧拎个对象回来让我们看看?”我回:“你真有本事!这大学校门还没走出呢就拎对象了?”亲戚说:“人家不是都有大学结婚的了吗?这拎个对象怎么了?”我说:“我没人家那么有本事!”亲戚说:“我知道你找了就是不肯说就是了。”我说:“你真有本事!我有没有我自己不知道?我怎么真的不知道你知道呢?你真有本事!”
呵呵,不说了,这样的事情太多了,就是有时一句话里面两三个“你真有本事”的也数不过来。
我发现有些人的口头语是骂人的话,有时骂完了自己都不知道,这身边就有这样的人,有时他说完了你看着他,他肯定没反映过来你在看他说骂人的话了。这种情况出现在男性身上的频率要高一些,尤其是在小城市里、乡村里最常见了。
不管你是从事哪一方面工作,无论你的身份如何,都要记住一定要尊重对方,并且最好不要有一些可能会伤害到他人的口头语。
其实我们还可能发现在很多英国电影里,有一部分会常说:“MyGod!”在中国也常有人会说:“我的天呢!”
在这我希望那些口头语还是骂人话的人,请为了文明换掉吧,哪怕需要时间,也不要再保留了!
求一个童话的情节,简单一点,写成作文500来字。
懒惰的狐狸
森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。
春天来了,他们要播种玉米。狐狸说:“熊兄弟,你去播种,我去把树上的小鸟赶走。要不然,它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完,就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子,狐狸刚好也睡醒了,他揉着眼睛对熊说:“我赶走了好多小鸟,它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。
熊种的玉米发芽了,并渐渐越长越高,还结出了玉米棒子。到了该收获的季节,狐狸说:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了,他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候,熊把玉米收完了。狐狸摊开手说:“兄弟,抱歉!今天运气不好,一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。
秋天到了,他们种的稻子熟了。狐狸又说:“兄弟,你去收稻子。我在家看着玉米,要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后,狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉,熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米,被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。
到了分东西的时候,他们请邻居狼作证人。狐狸说:“熊老弟,你干活这么辛苦,我也没闲着。这样吧,我分九份,你分一份,怎么样?”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说:“狐狸是骗你的,其实每次你干活的时候,他都在睡大觉。”熊听了抢过东西,把狐狸赶走了。
冬天到了,到处冰雪覆盖,狐狸找不到吃的,就饿死了。
森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。
春天来了,他们要播种玉米。狐狸说:“熊兄弟,你去播种,我去把树上的小鸟赶走。要不然,它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完,就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子,狐狸刚好也睡醒了,他揉着眼睛对熊说:“我赶走了好多小鸟,它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。
熊种的玉米发芽了,并渐渐越长越高,还结出了玉米棒子。到了该收获的季节,狐狸说:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了,他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候,熊把玉米收完了。狐狸摊开手说:“兄弟,抱歉!今天运气不好,一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。
秋天到了,他们种的稻子熟了。狐狸又说:“兄弟,你去收稻子。我在家看着玉米,要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后,狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉,熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米,被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。
到了分东西的时候,他们请邻居狼作证人。狐狸说:“熊老弟,你干活这么辛苦,我也没闲着。这样吧,我分九份,你分一份,怎么样?”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说:“狐狸是骗你的,其实每次你干活的时候,他都在睡大觉。”熊听了抢过东西,把狐狸赶走了。
冬天到了,到处冰雪覆盖,狐狸找不到吃的,就饿死了。
快乐星期天作文500
现在的父母个个都望子成龙,望女成凤,他们在温室里培养孩子,希望自己的子女能茁壮成长。可是结果如何呢?有个故事不知道能否告诉你这个答案。
星期天上午,小明刚从少年宫上完奥数课回到家,书包还没有放下,她妈妈便从厨房里走出来,一边询问小明上午认真听课没有,一边催促小明快去做作业,小明叹了一口气,无奈地走进自己的房间,在自己的小书桌旁打开作业本。
吃过午饭,小明本想看看动画片,可妈妈又急忙把往自己的书房里推:“时间不早了,快去学习,抓紧时间把老师布置的作业完成。”小明茫然地走进书房,门一下子被关上了。原来是妈妈怕小明趁她不注意偷偷出去玩,把门给锁上了。
小明慢悠悠来到书桌前,挪开桌子上的一大堆参考书,拿出作业本。老师让同学们这个星期写篇作文,题目是《快乐的星期天》。小明思考着,但他怎么也写不出来。在他的映象里,似乎最缺少的就是开开心心、快快乐乐。没有快乐,何谈写快乐。
小明嘴里咬着笔尖,两眼痴痴地望着窗外的天空。天,蔚蓝蔚蓝的,不时有一两只小鸟嬉戏着飞过。小明望着飞翔的小鸟,陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鸟一样,在天空中自由自在地飞翔啊!他想起了以前,每逢周日,父母总会带他去郊外踏青,去公园游玩,去花园赏花。可现在呢?他除了要花大量时间应付大堆作业、试卷外,还要参加各种课外培训班,他多么希望回到从前,跟爸爸妈妈一起出去放松一下呀!
不知道帮不帮的上忙
星期天上午,小明刚从少年宫上完奥数课回到家,书包还没有放下,她妈妈便从厨房里走出来,一边询问小明上午认真听课没有,一边催促小明快去做作业,小明叹了一口气,无奈地走进自己的房间,在自己的小书桌旁打开作业本。
吃过午饭,小明本想看看动画片,可妈妈又急忙把往自己的书房里推:“时间不早了,快去学习,抓紧时间把老师布置的作业完成。”小明茫然地走进书房,门一下子被关上了。原来是妈妈怕小明趁她不注意偷偷出去玩,把门给锁上了。
小明慢悠悠来到书桌前,挪开桌子上的一大堆参考书,拿出作业本。老师让同学们这个星期写篇作文,题目是《快乐的星期天》。小明思考着,但他怎么也写不出来。在他的映象里,似乎最缺少的就是开开心心、快快乐乐。没有快乐,何谈写快乐。
小明嘴里咬着笔尖,两眼痴痴地望着窗外的天空。天,蔚蓝蔚蓝的,不时有一两只小鸟嬉戏着飞过。小明望着飞翔的小鸟,陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鸟一样,在天空中自由自在地飞翔啊!他想起了以前,每逢周日,父母总会带他去郊外踏青,去公园游玩,去花园赏花。可现在呢?他除了要花大量时间应付大堆作业、试卷外,还要参加各种课外培训班,他多么希望回到从前,跟爸爸妈妈一起出去放松一下呀!
不知道帮不帮的上忙
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