大班幼儿歌曲精选一首歌曲

让一个孩子做班长弊大于利。因为幼儿园的孩子年龄小，许多方面就像一张白纸，看老师怎么在上面书写，而每个孩子都有他的优缺点，所以我们应该多张扬孩子的优点，这样不会伤害他们的自尊心，还给每个孩子表现自己的机会。呵呵，我在班级也实行“小班长制”，但和你的想法不同，我们是把孩子从每个周一到周五都编排上小班长，让每个孩子都能做小班长，不仅提高孩子们自我约束的能力，而且还能相互督促，发现自己的小毛病就会及时改正，争当称职的“小班长”。

需要幼儿已有的模仿经验——“老狼”和“兔子”;

幼儿可以独自完成表演

以想象过程为满足

以想象过程为满足

以想象过程为满足

能较专注地倾听老师和同伴的发音，能辨别一些发音和语调的差异。;

能大方地学说英语，发音较清晰、自然。;

能大方、自然地演唱英语歌曲，担任一些简单的角色参与表演。;

能在日常生活中，初步运用一些简单的英语句式并理解其意义。

能注意倾听老师的英语发音,能区别英语发音中的一些差别。;

能在理解内容的基础上,跟着老师学一些简单的英语单词和句子,发音自然。;

能自然地演唱简单、短小的英语歌曲。;

能在日常生活中用英语向老师、同伴问好、道别。