孩子脾气大不听话怎么教育

孩子用这种方式来表达自己的情绪，以达成和父母沟通的目的。
这样的表达方式大多是从大人那学来的。对待孩子，首先做家长的要耐心对孩子。如果他不听话时，可以换种方式让他知道自己的错误，而不是用暴力惩罚孩子，比如对孩子大声训诫等。孩子在一段时期出现这样的情况，家长也不要急功近利，要知道欲速则不达。你们越关注这些，孩子越不容易改。在孩子发火时，你们要学会转移孩子的注意力，把训斥变为幽默的开导。孩子容易接收，大家也快乐。
大人在谈话时，要有意的夸孩子，说孩子这段时间脾气好多了。然后多说说孩子哪些事用比较理智的方式处理的。反复的说孩子的优点。他就会变的优点越来越多。反复说孩子的缺点，孩子的问题也会越来越多。再有多让孩子和小朋友们玩。有时孩子总和大人在一起也会疲劳的。同孩子们一起玩，他们的交流是对等的。也是快乐的。
记住：所有孩子的问题，都出在家长不正确的教育和引导上。只有家长找出自己的原因，孩子的教育才会是有效的。同孩子一起成长，要一个快乐的家长。

孩子有脾气，不是一降生就有的，而是后天在成长的过程中养成的，孩子已8岁，如果再不加管理和制约，孩子慢慢长大后，家长会管不了的。建议你们:

1、多给孩子买一些有关善良、诚实、勇敢、尊敬师长、孝敬父母----内容的书籍和碟，让孩子多接受一些

正面的教育。

2、多让孩子听一些舒缓的音乐，而不要听一些摇滚和看一些暴力影片。

3、父母以身作则，不要在孩子面前争吵和有暴力倾向。在家庭中营造一种温馨和谐的气氛。

4、多与孩子进行交流和沟通。把孩子当朋友，让孩子也接受你，把你也当朋友一样说说知心话。现在家里

都是一个孩子，个性都比较强，于是容易钻牛角尖。作为家长要适时地开导孩子。

5、在日常生活中多关心孩子，经常调剂孩子的饮食。尽量减少辛辣、刺激性的食物摄入。天冷了，你们先

想到了孩子、天热了，你们首先也把孩子放在首位----让他感觉到父母对他的爱和家庭的温暖。

试试看，用诚心、爱心去爱你的孩子，去感动你的孩子----他会在你们的精心呵护、培养、教育下健康、茁壮成长的。你们会培养出优秀的孩子的。

Q:我平时对孩子直和颜悦色所亲近我有顺心会把情绪转移我身上有时甚至会拳脚相加边哭边说:都怪好我生气般会冷淡等平静见我冷淡又会来向我道歉(我能感觉道歉没有诚意)知否因孩子觉得反正妈妈爱随便对妈妈发脾气我该教育呢 A:孩子容易对自己亲近人发脾气正常因种安全感会让孩子放松对情绪控制其实大人也样孩子平静知道抱歉、悔还懂得爱孩子实没有真正懂得爱和被爱孩子否能懂得爱与家长否过于流露爱并没有必联系家长对孩子感情外露好还内敛好也没有必统答案需要根据具体情况做深入地分析和调整

首先要根据孩子的具体年龄来教育。
其次：1、每个年龄段都有不同的心理发展过程
2、每个孩子都有不同的脾气秉性，要根据孩子的天性来教育，
3、一定要让孩子身心健康，
4、一定要了解孩子，站在孩子的角度想问题，然后在因势利导。
5、要了解孩子什么原因发脾气。
总之，在孩子的心理发展的基础上，找到孩子发脾气的原因，在因势利导，循序渐进的与孩子交流沟通，你孩子的脾气一定会变号的。祝你成功！

就这样跟他说：你生气了，不仅不能解决事情，还会做一些不该做的事情，然后我又得批评你，这样亏的还是你。有什么事情跟我说，我帮你解决，这样好不好？

众合利达教育老师：好像是《好妈妈胜过好老师》，一个自称是教育专家写的吧。其实教育是家庭教育和学校教育以及社会教育的集合体。别太相信书里的内容。适当的找自己觉得合适的教育方式。重点是了解孩子，以及你给孩子的环境。环境包括物质环境和精神环境。每个孩子都是在环境影响下成长的。这种影响我们称为教育，每一种教育都是在影响，而我们一直试图引导孩子走向比较好的方向，而什么是好的方向呢。每个家长有不同引导方向，但是大多数相似的家庭会引导出相同的孩子，这就是结果。每个社会有不同的引导方向，因此不同的国家的孩子的也一样，但是相同的教育体系会出现相同的孩子。明白了吗。了解孩子，让孩子快乐的成为自己，衣食无忧，身体康健，心灵美丽，或是有魅力，让他在成年以后可以勇敢，善良，体味所有生活的美好，我觉得这样很好。絮叨很多，祝好。

发脾气是孩子表达情绪的一种方式 “我儿子2岁2个月大，多数时候还挺乖，但有时会突然发脾气。比如，看到我们开水龙头，他必须自己去开关，让他玩一会儿，再想把他抱走都不行，否则，就大声哭闹。有时他看见了一样喜欢的东西，你不给他就生气地摔东西。”最近，青青(化名)脾气见长，动不动生气、摔东西，每当如此，李女士都恨不得把他扔出去。但她真凶了，青青就一副眼泪汪汪的可怜样，她又不忍心了。 “其实，小孩一出生就有了情绪反应，如果需求得不到满足，发脾气是他表达情绪的一种方式。小孩出生不久，一旦挨饿、生病，他会满脸涨红地大哭，他们最初的这种情绪反应多和生理需要有关。但随着年龄增长，情绪也进一步发展。尤其两三岁进入第一个叛逆期以后，孩子的自我意识开始萌芽、增强，不满足的情况时常发生。然而，受语言表达能力和自我控制能力所限，一旦不遂己愿，他们很难通过语言与大人沟通，表达不满情绪，往往只能“大动肝火”。 “任何一个心理健康的人，都有积极和消极情绪，小孩也不例外”。偶尔发发脾气，是极其自然的情绪表达方式，家长要允许孩子发脾气。 对待“暴脾气孩儿”不同原因采取不同对策 为不合理需求发脾气时，试试“消退法” 【场景一】在商场的玩具专柜前，灵灵拿着喜欢的玩具不松手，但是看见妈妈仍不愿意买，他就撒泼、哭闹，甚至摔东西。 孩子之所以发脾气，最常见的原因就是需求得不到满足。遇到这种情况，有的家长好面子，赶快买东西走人，还有的家长，当场就大打出手。“这两种做法都不对。”喜欢的东西得不到，大人也会心情失落，这时孩子发脾气的心情可以理解，但不能因此而满足他的不合理要求。否则，会强化他用发脾气来表达情绪，甚至让他感觉只要自己发脾气就会什么事都如愿以偿。 ”

这种情况下讲道理是不管用的 他根本听不进去 之所以发脾气跟人闹就是因为都理会他 你试试先让他自己发脾气 谁也不理他 没人打理 自己发脾气累了就不发了 等他冷静下来在谈话 谈话接受不了 就用一些以事实为根据的视频 或者是行为来告知对错 冷静下来就好沟通了 尽量别去用言语提他比较介意的事 会更加严重

我也有这样的一个学生，脾气大，不受管教。只能半哄半骗，先稳定他的情绪，再跟他讲道理。如果硬来只会适得其反。