粤语文章朗读

细数那些唱起来朗朗上口的粤语歌，其实有很多，不过我就只介绍比较受欢迎的几首吧！
比如李克勤的《红日》，节奏欢快明了，容易跟唱，歌词也简单，不需使用太多的技巧，就可以一气呵成。另外旋律优美的《夜半小夜曲》也可以轻轻地跟着合，也是进KTV 必选的曲目之一，不管男生女生都可以唱。

Beyond的歌也是很好唱，我相信大部分人都很会唱他们的歌。一首《喜欢你》，便可以很快就学会了，只要音乐响起，歌词会从自己的嘴里蹦出来；再来一首《海阔天空》，男孩子们最爱唱那一句“今天我，寒夜里看雪飘过，怀着那……”了吧，有的人还会在“飘过”那两个字的地方故意加重；还有那一首《光辉岁月》，更是经典。

陈奕迅的《十年》、《富士山下》、《红玫瑰》《K歌之王》、《浮夸》，其中《浮夸》和《十年》总有人在夜间撕心裂肺地唱着他的歌，他的歌估计就是最受欢迎的，几乎每一首都被大众传唱，走在大街上，都可以随处听见商店里播放着他的歌，有的还用话筒跟着唱。要说没有人不会，那就是开黄腔了。要知道我们初中的班歌就是《十年》，那是一个十分喜欢陈奕迅的女孩子选的歌。

《广东爱情的故事》唱着也顺口，就算没有学过粤语的人，只要听过几遍，都会跟着唱了，比如我，就是一个根本不会粤语的人，也能跟着唱，尽管像是牙牙学语。

我都要埋一份

阅读则是“披文而入情”，感知课文的语言文字，感知课文中的艺术形象，在审美中受到情感熏陶。感情朗读是情感熏陶的主要手段。这是一个过程，课文所塑造的艺术形象，字里行间作者所倾注的情感，与学生的情感世界相互作用，学生的情感潜移默化地发生着变化。

第一步是学生“潜入课文”，触摸言语形态，引起阅读冲动；

第二步感受形象，体察情感，内化以至物我交融；

第三步感情朗读，激情在朗读声中得到释放。

俺广播剧知道行行= =

下一个喜马拉雅FM

爱莫能助！！！1

初中课文里有篇＜荷塘月色＞朱自清的

一是有利于开发右脑.因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于学生形象思维能力的自我培养.　　二是能改变学生的性格.性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使学生爱讲话,性格也就随之而变.　　三是有利于学生体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质.　　四是有利于改变差生,大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力.　　五是大声读,因为脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍.
　　六是大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料.　　七是大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感.　　八是大声读文章有利于“诗性美”的再现.每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原.　　九是大声读有利于其它学科的学习,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高.　　十是有利于提高写作能力.大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程

有的 北京一些小书店都有 一本三四块钱

貌似卓越也有 你可以去找一下