辩论赛中自由辩论

1、可以开阔学生是思维，锻炼学生的口头表达能力，查找资料的能力，搜索的能力，统筹分析的能力等。

2、可以让学生开动脑筋，从多方面去考虑问题，发散思维。

3、可以加强同学之间的感情，加强师生的情感。

4、可以锻炼同学们的团结协助能力。

5、自圆其说的辩论赛，只有你有道理，你便是胜利者，满足了同学们自由发挥的愿望，也符合了学生自我表现的心理。

扔个铜球 题主求艾特

你准备怎么说给你补充

（我就是小学生）
应该是可以养的，我就养小狗。
不该带手机，手机上有许多游戏。

（我就是小学生）
应该是可以养的，我就养小狗。
不该带手机，手机上有许多游戏。

看看（公孙龙子）

小学生(特别是毕业生)适合看电视吗?
正方:适合(因为看电视可以提高我们的知识面......)
反方:不适合(因为学习最重要......)
正方:(但是,如果在一切作业都完成的情况下应该了解一下国内国外发生的事情......)
反方:(有些小孩不注意分配自己的时间,喜欢看**电视,只能适可而止......)
还有的我也帮不了忙了:P

只给点提示 辩词肯定得你自己写哈

一、解释痛苦、幸福、眼泪、珍贵，最重要的是强调是“比”（第一段）
二、强调论点：痛苦的眼泪来源是什么，能够给人带来什么改变或者好处，所以他比幸福的眼泪珍贵。（第二段）
三、重复你的论点，一优美的语句结束论证（第三段）
一般就是三段的格式 论点的第二段是重点

立论不是单纯一辩的事 是四个辩手一起商量出来的 然后一辩写出开篇陈词 其他人围绕立论及陈词打

一辩需要准备开始的演讲陈述我方的观点。然后接下来的事情就是听反方的辩论，总结他们在说的时候内容，举出例子反驳他们。总结好内容后，在最后做出总结的演讲。大概是这样的