命若琴弦阅读答案

弓比弦长 阅读答案
1个回答2024-02-22 12:48
《弓比弦长》答案

1.这是儿子安慰父亲的话,将父亲的个子比喻成“弓”,儿子的个子比喻成“弦”,儿子的个子再高,也无法超越父亲,因为弓总比弦长。从中不难感受到一颗滚烫的孝子之心。

2. 儿子渐渐读懂了父亲的心思——父亲和自己比个子是假,他是想以自己的“矮”来衬托儿子的“高”,因为儿子在他的心目中,是神,是苍鹰,是希望,是寄托!只要能看见儿子长成参天大树,即使化成树根旁的一片枯叶、一摊黄泥,父亲也愿意!

3、“弦”;“弓”;“父亲是树根,儿子是枝叶;父亲是地基,儿子是楼房;父亲是山,儿子是小石子;

”4、“父亲的个子是弓,儿子的个子是弦,弓总比弦长;”“用它做题目即能准确的表达父子之间的关系,又能够借这样形象生动的比喻吸引读者。”
《弓比弦长》阅读答案
1个回答2024-02-12 20:03

1.这是儿子安慰父亲的话,将父亲的个子比喻成“弓”,儿子的个子比喻成“弦”,儿子的个子再高,也无法超越父亲,因为弓总比弦长。从中不难感受到一颗滚烫的孝子之心。

弓比弦长阅读答案
1个回答2024-02-29 04:21
《弓比弦长》答案

1.这是儿子安慰父亲的话,将父亲的个子比喻成“弓”,儿子的个子比喻成“弦”,儿子的个子再高,也无法超越父亲,因为弓总比弦长。从中不难感受到一颗滚烫的孝子之心。

2.儿子渐渐读懂了父亲的心思——父亲和自己比个子是假,他是想以自己的“矮”来衬托儿子的“高”,因为儿子在他的心目中,是神,是苍鹰,是希望,是寄托!只要能看见儿子长成参天大树,即使化成树根旁的一片枯叶、一摊黄泥,父亲也愿意!

3、“弦”;“弓”;“父亲是树根,儿子是枝叶;父亲是地基,儿子是楼房;父亲是山,儿子是小石子;

”4、“父亲的个子是弓,儿子的个子是弦,弓总比弦长;”“用它做题目即能准确的表达父子之间的关系,又能够借这样形象生动的比喻吸引读者。”
吹口琴的男孩 阅读答案
1个回答2024-03-13 00:20

一、 文章主要写了我与男孩相遇的几个镜头?请你为他们拟一个小标题。

   文章写了我与男孩相遇的五个镜头

街口听音乐  2.男孩街头吹口琴  3.男孩刷口琴 4.街头送口琴  5.男孩还琴钱

二、 为什么在介绍男孩之前写我的上班路途遥远等相关情况?

  写我上班路途遥远,但是依然会在街角驻足听音乐,说明我喜爱音乐,而且在此偶遇男孩,同时对男孩有了初步的了解。

三、 “但我们谁都没有说话。”为什么两人都选择默默聆听,默不做声呢?

    默默的聆听彼此才能感受到对方,默契也在默不做声中形成,而且我们此时还不算认识,我担心男孩对我有不信任的感觉,所以选择默不作声;此时的男孩也只知道我的存在,但是因为自己是盲童,有些自卑感,也不敢主动说话。
四、 “ 让他知道,他的口琴是干净的,千万别弄脏了它”有何弦外之音?

   男孩知道自己是盲人,但是对于别的孩子的漠视感到不能接受,他希望得到别的孩子的尊重,也体现出了他坚强的内心。
五、 “他几乎是恳求的样子”为什么会是如此神情?从中你读出了什么?

   恳求的样子是男孩对于我送他口琴感到高兴,但是心里有不希望这样是因为我可怜他,希望我再次来这里,好还我口琴的钱。 从中可以读出,男孩有一颗感恩的心,坚强的心,也读出了他渴望得到尊重的心情。
六、 文中“这个孩子内心的光明也将我一下子照亮了”有何深刻含义?

这个孩子虽然眼睛看不见,但是他的内心是光明的,”照亮给了我“意思是给了我很大的触动,让我知道,一颗健康,明媚的心灵是多么重要的,每个人都不希望别人对自己的爱是因为可怜、同情,即使这个盲童,他也希望通过自己的努力,学习变的和正常人一样,享受音乐,享受人们赞赏的目光。


以上回答均为原创,如有不妥,欢迎讨论,修改。

吹口琴的男孩阅读答案
1个回答2024-03-13 16:48
一、文章主要写了我与男孩相遇的几个镜头?请你为他们拟一个小标题。文章写了我与男孩相遇的五个镜头街口听音乐2.男孩街头吹口琴3.男孩刷口琴4.街头送口琴5.男孩还琴钱

二、为什么在介绍男孩之前写我的上班路途遥远等相关情况?

写我上班路途遥远,但是依然会在街角驻足听音乐,说明我喜爱音乐,而且在此偶遇男孩,同时对男孩有了初步的了解。

三、“但我们谁都没有说话。”为什么两人都选择默默聆听,默不做声呢?默默的聆听彼此才能感受到对方,默契也在默不做声中形成,而且我们此时还不算认识,我担心男孩对我有不信任的感觉,所以选择默不作声;此时的男孩也只知道我的存在,但是因为自己是盲童,有些自卑感,也不敢主动说话。

四、“让他知道,他的口琴是干净的,千万别弄脏了它”有何弦外之音?男孩知道自己是盲人,但是对于别的孩子的漠视感到不能接受,他希望得到别的孩子的尊重,也体现出了他坚强的内心。

五、“他几乎是恳求的样子”为什么会是如此神情?从中你读出了什么?恳求的样子是男孩对于我送他口琴感到高兴,但是心里有不希望这样是因为我可怜他,希望我再次来这里,好还我口琴的钱。从中可以读出,男孩有一颗感恩的心,坚强的心,也读出了他渴望得到尊重的心情。

六、文中“这个孩子内心的光明也将我一下子照亮了”有何深刻含义?这个孩子虽然眼睛看不见,但是他的内心是光明的,”照亮给了我“意思是给了我很大的触动,让我知道,一颗健康,明媚的心灵是多么重要的,每个人都不希望别人对自己的爱是因为可怜、同情,即使这个盲童,他也希望通过自己的努力,学习变的和正常人一样,享受音乐,享受人们赞赏的目光。

以上回答均为原创,如有不妥,欢迎讨论,修改。
抚琴的女子阅读答案
1个回答2023-07-16 08:46
你的题目呢?
吹口琴的男孩 阅读答案
1个回答2024-03-08 01:11

一、 文章主要写了我与男孩相遇的几个镜头?请你为他们拟一个小标题。

   文章写了我与男孩相遇的五个镜头

街口听音乐  2.男孩街头吹口琴  3.男孩刷口琴 4.街头送口琴  5.男孩还琴钱

二、 为什么在介绍男孩之前写我的上班路途遥远等相关情况?

  写我上班路途遥远,但是依然会在街角驻足听音乐,说明我喜爱音乐,而且在此偶遇男孩,同时对男孩有了初步的了解。

三、 “但我们谁都没有说话。”为什么两人都选择默默聆听,默不做声呢?

    默默的聆听彼此才能感受到对方,默契也在默不做声中形成,而且我们此时还不算认识,我担心男孩对我有不信任的感觉,所以选择默不作声;此时的男孩也只知道我的存在,但是因为自己是盲童,有些自卑感,也不敢主动说话。
四、 “ 让他知道,他的口琴是干净的,千万别弄脏了它”有何弦外之音?

   男孩知道自己是盲人,但是对于别的孩子的漠视感到不能接受,他希望得到别的孩子的尊重,也体现出了他坚强的内心。
五、 “他几乎是恳求的样子”为什么会是如此神情?从中你读出了什么?

   恳求的样子是男孩对于我送他口琴感到高兴,但是心里有不希望这样是因为我可怜他,希望我再次来这里,好还我口琴的钱。 从中可以读出,男孩有一颗感恩的心,坚强的心,也读出了他渴望得到尊重的心情。
六、 文中“这个孩子内心的光明也将我一下子照亮了”有何深刻含义?

这个孩子虽然眼睛看不见,但是他的内心是光明的,”照亮给了我“意思是给了我很大的触动,让我知道,一颗健康,明媚的心灵是多么重要的,每个人都不希望别人对自己的爱是因为可怜、同情,即使这个盲童,他也希望通过自己的努力,学习变的和正常人一样,享受音乐,享受人们赞赏的目光。


以上回答均为原创,如有不妥,欢迎讨论,修改。

《陶渊明的无弦琴》阅读题
1个回答2022-12-22 21:04
才从西安吃牛蛙神马学校链家地产小AM
一千根弦 阅读答案
1个回答2023-01-17 20:30
没有第一题和第四题的答案
(2)急不可待:急迫得不能再等待了
潸然泪下:形容流泪的样子
(3)他想给自己的徒弟以生活的希望。
金色琴弦的故事简介
1个回答2024-01-24 17:08
  第一季
  第一乐章 不可能的前奏曲 星奏学院普通科二年级的学生日野香穗子,某天目击了一个不可思议的妖精利利。而香穗子发现自己被追加为校内即将举办的音乐比赛的参赛者而名列其中,不禁对此惊讶万分。之后,她从小精灵利利那里得到了一把“不论是谁都可以拉出声音”的魔法小提琴,开历颤始了她的音乐之旅……
  第二乐章 前途多难的加沃特舞曲 香穗子为了帮助一名被那些未被选拔上参加比赛的音乐科的高年级学生(俗称?柚木亲卫队)纠缠的一年级学生冬海笙子,反而使自己卷入了这场纷争。因为反驳了她们的挑衅性言语,香穗子必须当着她们的面进行演奏从而证明自己作为比赛参赛者的实力。而就在这时,她想起了利利曾说过的「谁都能演奏出声音」的话并信以为真,于是便开始演奏起来……
  第三乐章 匿名希望的肖邦 正当要参加比赛的时候,什么做圆都是第一次的香穗子无法隐藏这种甚至对选曲等常识都一无所知的踌躇不安感。与同是小提琴参赛者的音乐科二年级的月森莲谈起时,却被他以一句「我没有义务回答你」而冷漠地回绝了。就在那时,从学校回家的香穗子,途中偶然地走进一家小乐器店,而当她看到华丽地弹着钢琴的那个人的身形时,不禁大感意外——那居然是土浦!
  第四乐章 迷惑之心的华尔兹 自选曲目比赛近在眼前,而香穗子仍没把演奏的曲目和伴奏者确定下来。而被发现会弹钢琴的土浦给了为此苦恼的香穗子一些与演奏有关的建议。此后,再次光顾乐器店的香穗子无意中看到了土浦少年时期的演奏录像,并被土浦在其中演奏的曲子深深打动……
  第五乐章 赤脚的颤音 第一次自选曲目当天。到达比赛会场的香穗子面对身着盛装的柚木惊讶不已。就连从女更衣室里走出来的冬海也穿着一身非常可爱的衣服。没有准备任何服装的香穗子被利利善意的“多管闲事”弄得哭笑不得。盛装打扮的各位参加者也都聚集到了等候室,而金泽老师也发布了根据演奏顺序排列的出场次序表。比赛终于拉开了帷幕,然而,就在现场发生了令人震惊的事情——香穗子的伴奏者失踪了!这究竟是怎样一回事呢?
  第六乐章 心惊肉跳的波尔卡 第一次自选曲目比赛结束期间,学校发表了追加新参赛选手的公告,香穗子对此震惊不已。就在那期间,校长又提议让参加比赛的全体人员开始进行集训。从事音乐的参赛者们都各有各的想法,或是练习,或是阅读与音乐有关的书籍。已选定练习曲目的香穗子,与志水聊起了某位作曲家的轶家……
  第七乐章 秘密的二重奏 在音乐比赛全体参赛人员的集训中,被金泽要求协助搬运采购物品的香穗子,也与志水,冬海一起去选购土特产。在买东西的过程中,志水坦率地把自己对于在练习中所听到的声音的感想告诉了香穗子,并且首度提及了关于「理想的声音」的说法。受到志水言语的启发,香穗子开始考虑关于自己演奏的事情。夜晚,她在花园中练习时……
  第八乐章 心心相印的卡农 第2次自选曲目比赛来临之际,由于被月森说成因为是普通科的就不会以真诚的态度来参加音乐比赛而心有不甘的香穗子,开始按照主题挑选演奏曲目,并寻找新的伴奏者。然而由于终日心绪不宁,所有的准备都不如想像中来得顺利。对她这种状况非常担心的同班同学美绪和小直肢胡败,来到了香穗子所在的练习室,建议她偶尔也应该歇一歇喘口气……
  第九乐章 安详的协奏曲 对于因自己无心的一句话而引起月森强烈反应一事耿耿于怀的香穗子,在练习过程中始终无法集中精神。土浦建议香穗子至少要习惯在人前演奏,香穗子接受了他的建议,并打算在休息日外出到大街上进行练习。为寻找练习场所而在大街上行走的香穗子遇见了天羽,香穗子与说着(我来替你挑选比赛的衣服)的天羽又偶遇与伴奏者交谈中的冬海,并邀其一同前往时装店……
  第十乐章 孤傲的演奏名家 在土浦初次参加的第2次自选曲目比赛上,月森的父母作为嘉宾受到了邀请。由于身为著名钢琴家的月森母亲“浜井美沙”的到场,音乐科的学生们不禁开始议论纷纷起来。就连一直以来都是她崇拜者的土浦也难以掩饰那份紧张情绪。就在那种情形之下,从广播中传出开赛的消息,第2次自选曲目比赛终于开始了。所有的参赛者都想尽全力把以往的练习成果发挥出来,以演奏来征服其他的参赛者。然而,又有意外事件发生了——月森被不知何人锁进了橱柜。这要怎么办才好呢?
  第十一乐章 白与黑的柔板 第二次自选曲目比赛结束后的某天夜晚,香穗子和冬海一起出游并留宿于天羽家。天羽谈及对这次比赛的感想,认为大家都演出得相当成功,而冬海则反省自己由于紧张,使得演奏出来的音都在颤抖,并希望自己能像香穗子那样演奏。然而,香穗子内心的感受却与2人截然不同……
  第十二乐章 负疚的极弱音 对柚木突然的暴变,香穗子无法隐藏内心的不安。眼前柚木的一言一行,与她至今为止接触到的那个和善的柚木,完全就像变了一个人似的,这不禁令香穗子大为困惑。对香穗子这种状况极为担扰的美绪,建议她直接找天羽商量,然而,已经没有时间逃跑了。再次与柚木2人单独相处的香穗子,向柚木询问起原由……
  第十三乐章 不可替代的旋律 第2次自选曲目比赛获得第2名的香穗子,对于使用“魔法小提琴”一事自觉非常愧疚,因此不顾一切地反复练习。下课后,利利出现香穗子面前,并以期中考试临近为由,要暂时替她保管小提琴。重新回到参加比赛前生活的香穗子,总觉得心里空荡荡的……
  第十四乐章 少女心的随想曲 月森、土浦、志水对于惊慌失措中的火原所说之话不禁哑口无言。天呐!香穗子居然与柚木订婚了……一放学,香穗子就被柚木强行拉去选衣服,柚木看着香穗子若有所思,在柚木家里听到礼乃火热的爱情告白……
  第十五乐章 心潮澎湃的咏叹调 土浦打算退出足球部,专心投入比赛。然而,对于在意想不到的交谈中,无法回答佐佐木所提出的疑问一事,不禁询问起自己来。另一方面,在人山人海的小卖部前踌躇不决的冬海遇见了香穗子,为了能买到东西,两人一起从人群中挤了进去。此后,就关于第3次自选曲目比赛选曲一事,冬海接受了天羽的指示,想要按自己的理解去演奏。
  第 十六乐章 说谎的小提琴 香穗子、月森、志水和火原4人受了王崎的委托来到专为孩子们建造的小提琴体验教室帮忙教孩子们拉琴。不是主修弦乐器的火原是作为打杂人员参加的,而且这是他第一次踏进小提琴教室。在王崎的小提琴示范之后,紧接着要在孩子们面前演奏弦乐四重奏「Eine Kleine Nachtmusik」,然而香穗子对于这首从未演奏过的曲子困惑不已。不过在月森的帮助下,最后终于能够演奏出来。然而事与愿违,经历这件事后,就在香穗子尝试拉奏普通小提琴的时候,拉出的声音却如同初学者。不幸的是,这刺耳的琴声,却被跟踪在日野身后的月森莲听见了……
  第十七乐章 焦燥的渐强 目前仍在等待着第3次自选曲目比赛的参赛选手们,各怀心事地度过着临近比赛的每一天。香穗子自从参加过小提琴学习班的活动后,在此期间行为举止一反常态。当为她担心的土浦和火原问及她的这种状况是否与月森有关时,却被她以一句「这种事还是问他本人为好。」搪塞过去。而当月森反问土浦和火原「为何对日野的事如此热心?」时……
  第十八乐章 伤心的组曲 由于香穗子在比赛上紧张过度,始料未及地拉断了小提琴的琴弦,香穗子因此从诸多为她担心的参赛选手中逃了出去,躲在了舞台幕布后面。在全体参赛选手均演奏完毕,公布比赛名次的过程中,利利出现在了独自一人在休息室里发呆的香穗子面前。利利拼尽全力试图用魔法来修复魔法小提琴,却无济于事。
  第十九乐章 迷失心灵的帕凡舞 金泽在音乐准备室里询问柚木(关于留学一事),而偶然间听到他们这番谈话的柚木亲卫队中的一员新见晶,便吵嚷着把这件事渲染得相当严重。这个传闻在亲卫队之间传开了,转眼间在学院中也成为了一大话题……不久这个传闻传入了火原的耳朵里,从未直接从柚木处听闻此事的他,极为震惊。
  第二十乐章 泪色的回旋曲 决意要把魔法小提琴还给利利的香穗子,时隔很久才带着小提琴上校。当被冬海及同班同学问及是否打算再度开始练习时,香穗子的内心不禁动摇起来。在最终自选曲目比赛的会议上,虽然全体参赛选手对于是否要把比赛继续进行下去一事各持己见,然而,了解了现状的音乐比赛的参赛选手们,各自内心的复杂情感将会……
  第二十一乐章 再一次、行板 决心再度拉小提琴的香穗子,向月森询问修复断裂琴弦的方法。对于香穗子的询问,月森只是答复她「明天,在车站前等候」。第二天,月森带着一脸不可思议的香穗子去往某处……随后,香穗子自己亲手修复好了小提琴。
  第二十二乐章 为你而嘹亮的号声 火原仍无法从自己都不满足的演奏中恢复过来。一直单凭“喜欢音乐”的心情来吹奏小号的他,由于无法克制对香穗子的思念,因而不能集中精力演奏。金泽向一直处于自身与音乐的烦恼之中的火原提出建议……
  第二十三乐章 我们的华彩乐段 最后一次自选曲目比赛的主题终于公布了。主题就是『令人释怀的东西』。面对最后的舞台,紧张感日益高涨,香穗子和天羽在报道部的部室里发现了收录有过去的音乐比赛的盒式录音带。以为是「独家新闻!」而兴奋不已的天羽立刻试听起这盒录音带来。然而,从录音带中传出来的却是一个令她们意想不到之人的声音。
  第二十四乐章 心满意足的和声 最后一次自选曲目比赛近在眼前,心无杂念的参赛选手们各自着手准备练习课题曲目等。在此期间,失去魔法小提琴的香穗子,依然只能像个外行人般地演奏。然而即便如此,为能以现在所能达到的最高水准来演奏,她拼命地反复练习着。香穗子如此专心致志的的身影,不禁令其他的参加选手们感受到一股鞭策之力。作为参加选手之一的月森,他的心里似乎也萌生了一番决心。 月森答应了母亲要合奏的要求,并且亲自给香穗子送去了慈善表演会的门票。
  第二十五乐章 心爱的万福玛丽亚 终于到了最后一次自选曲目比赛的日子。参赛选手们胸怀各种想法走向舞台。在这里不再有音乐科学生和普通科学生之分。大家都历经了以往几次的自选曲目比赛,学生们重新认识了音乐比赛,进而学到了「音乐是任何人都能享受的东西」。终于临近最后一次自选曲目比赛开场时间,就在要揭开最后的舞台帷幕之时,香穗子的伴奏因为被自行车撞了而受伤,无奈之下,土浦提议由他伴奏,但是香穗子的第一场伴奏庄司出现说由她伴奏,香穗子同意了,成功的进行了演奏。
  特别篇 夏的加演 比赛过后,又有了一个新的课题「寻找独一无二的声音」,在集训的地方又展开新的故事。土浦梁太郎,火原和树,月森莲,王崎信武,志水桂一,柚木梓马,金泽纮人,冬海笙子……他们心中永远的独一无二是香穗子的琴声。
  第二季
  第一乐章 新学期开始了,香穗子依然十分努力练琴。新的转学生加地葵转到了香穗子的班级,对香穗子十分有好感。另一方面,马上要举行港口开放150周年的庆典,新理事长吉罗晓彦决定让演奏会的选手们合奏一曲,但却不让香穗子参加,香穗子为此十分伤心。加地葵知道了,带香穗子到游乐园玩,让她开心。王崎前辈请香穗子代替他去一个音乐会,但香穗子因受到阴影,不敢踏上舞台……
  第二乐章 加地葵转到星奏学院后,发现香穗子的琴声不如之前他在公园的那次美妙,因此他很疑惑。他问了土浦和月森为什么会这样,但两人的答案都是说:因为她喜欢小提琴。此外,王崎前辈邀请加地来参加合奏,加地拒绝。后来,加地终于明白了原来技术并不重要,重要的是全心全意地去演奏。最后,他答应一起去参加合奏,香穗子也决定去参加音乐会……
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