读后感名人名言

旗袍，追随时代，承载文明，以其流动的旋律、潇洒的画意与浓郁的诗情，表现出中华女性贤淑、典雅、温柔、清丽的性情与气质。是中国服饰文化的杰出代表，最能体现出东方女性古典美和现代美的特有服装。
旗美人，专业定制旗袍的，衣服都很好看，就是在重庆

旦夕：早晨和晚上，形容时间短。形容危险就在眼前。 【出处】 《三国志·吴是“早晨”的意思 【词目 】危在旦夕 【发音】 wēi zài dàn xī

你是不是最幸运的，并不是别人说了算，看事情有很多角度，从一个角度说你是幸运的但从另一个角度来说，有不是。事情没有绝对的。（既要你认为是幸运的，那我也支持你吧。这也是种激励）

客户维系策略的层次专家提出了客户维系策略的三个层次，无论在哪一层次上实施客户维系策略，都可以建立不同程度上的企业与客户间的联系，同时也意味着为客户提供不同的个性化服务。 第一层次，维系客户的手段主要是利用价格刺激来增加客户关系的财务利益。在这一层次，客户乐于和企业建立关系的原因是希望得到优惠或特殊照顾。如酒店可对常客提供高级别住宿；航空公司可以倡导给予经常性旅客以奖励；超级市场可对老客户实行折扣退款等。尽管这些奖励计划能改变客户的偏好，但却很容易被竞争对手模仿，因此不能长久保持与客户的关系优势。建立客户关系不应该是企业单方面的事情，企业应该采取有效措施使客户主动与企业建立关系。 第二层次，既增加财务利益，又增加社会利益，而社会利益要优先于财务利益。企业员工可以通过了解单个客户的需求，使服务个性化和人性化，来增加企业和客户的社会性联系。如在保险业中，与客户保持频繁联系以了解其需求的变化，逢年过节送一些卡片之类的小礼物以及共享一些私人信息，都会增加此客户留在该保险公司的可能性。 第三层次，在增加财务利益和社会利益的基础上，附加了更深层次的结构性联系。所谓结构性联系即提供以技术为基础的客户化服务，从而为客户提高效率和产出。这类服务通常被设计成一个传递系统。而竞争者要开发类似的系统需要花上几年时间，因此不易被模仿。 当然，与此同时，企业也需要获取新客户，但这已经不是目前市场环境下企业营销活动的重心了。 目前，对CRM有很多的误解，以为它只是一种面向企业前台的信息系统，不太关注其中蕴含的管理思想，忽视了CRM所能给企业带来的战略上的利益。 CRM的精华之处在于，它能够真正围绕目标客户的需求来整合企业各方面的业务，它倡导的是以客户为中心的企业管理模式。

墨玉指颜色为黑色的玉石。

它是一种珍贵而稀有的自然资源，仅产于陕西省富平县北部山区，其色重质腻，纹理细致，漆黑如墨，光洁可爱，极负盛名，素为治砚、刀工之上佳珍料，古人将其与钻石、宝石、彩石并称为“贵美石”。

这玩意我在英专三年级才学到，涉及到爆破问题，先把辅音分类下： 6个爆破音 /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/ 9个摩擦音：/f/, /v/, /θ/ , /∫/, /з/, / e/, /s/, /z/, /h/ 6个破擦音：/dr /, /dz/, /dЗ / , /ts/, /tr/, /t∫/ 3个鼻音： /?/, /n/, /m/ 舌侧音：/l/ 卷舌音：/r/ 半元音：/w/, /j/ 再来说说爆破分类与规则： 1. 失去爆破——爆破音+爆破音。规则：前一个音只做发音姿势，但不声。注意稍作停顿，把前一个音的位置空出来。比如bad boy。 d失音，但要稍作停顿。 2. 不完全爆破：规则：前一个音做好发音姿势，刚发出就快速滑到第二个音。也就是说把前面的音弱化了。摩擦爆破：good friend 破擦爆破：big tree 鼻腔爆破：written 舌边爆破：little 3. 辅音+半元音（w/j）：这属于连读范畴，不是爆破了。注意下这点。 把你的五个句子拿来分析： 1. 不完全爆破（摩擦爆破） 2. 连读； 不完全爆破（摩擦爆破） 3. 失去爆破 4.失去爆破 5.前后两个/s/音，连在一起发长音，给人感觉是前者没发音。

在我的印象中，有许多老师都让我喜爱的，但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——王老师。
那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。
俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力！
王老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。上课时，王老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。王老师还会讲一些相关一些小故事呢！
我转学到这个班的时候，王老师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：严师出高徒。我可想当高徒了。有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。
有一段时间我对学习松懈了，成绩便下降。她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出了病根。
她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。给获奖同学一些小礼品。在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。等她（他）病好了，老师会给她（他)讲不懂的地方。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢这样的王老师