我是小兵幼儿歌词

你写感想的时候，主要针对你小孩现在的一些优点和缺点来写，也就是说你想让你的小孩继续发扬些什么，或者改正些什么，就把自己的一些想法写进去，以他能明白的字眼写。这个感想可不是写给幼儿园老师看的，而是给你的小孩看的。
以下供你参考，希望对你有用：

第一段：现在的情况 （这段时间妈妈说我长大了，因为我会自己穿衣服、吃饭、会看书、写字、会自己洗脸、刷牙；是啊，我发现我真的长大了。）
第二段：与以前做对比 （以前，我什么都要大人帮忙，不会穿衣服、穿鞋子老穿反，吃饭要喂，在学校睡觉要哄等等；现在，我可以独立做很多事情了）
第三段：感想 (我很喜欢长大的感觉，妈妈说我是个乖宝宝。以后在什么什么方面，我要做得更好，在什么方面，我要改正。做一个让爸爸妈妈，老师都喜欢的好孩子。)

1、增强幼儿体质，让幼儿健康成长每一天；
2、培养幼儿自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班机常规。
3、强化纪律意识，规范言行举止，增强团结友爱精神，增进友谊。
在磨练幼儿的意志品质和坚强的精神方面起到了积极地作用，遇到困难学会了互相帮助。

幼儿园大练兵活动工作总结

　　为了进一步提高幼儿的良好生活习惯，2018年6月8日XX幼儿园进行了保育员业务大练兵工作的全面总结。

　　保育工作自始至终贯穿幼儿一日生活当中，教育生活化，生活即教育，幼儿的吃、喝、拉、撒、睡就是幼儿的`一日生活，保育员们采取了有效的措施帮助幼儿养成正确的生活习惯，会上大班保育员总结了如何培养幼儿主动饮用白开水，让幼儿根据自己身体的需要饮水，养成自主饮水的习惯，让幼儿遵守饮水规则，同时也培养了值日生的任务意识;中班保育员总结了如何让幼儿做好午睡的相关准备，让幼儿学会了按顺序穿脱衣服等;小班保育员总结了让幼儿养成主动洗手的习惯，让幼儿不玩水，并用“七步”洗手法洗净双手。

　　通过此次大练兵，增强了保育员们的责任意识和工作的重要性,在今后的工作当中做到"无死角",用我们的爱心、责任心和专业知识不光使幼儿养成良好的生活习惯,更促进幼儿身体健康成长,为其一生打下坚实的基础。

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呵呵，别紧张，任何事情都是一种经验的积累。


先说说注意的地方：

1、写一个详细的教案，不仅要把活动过程写清楚，还要把关键提问和关键经验写出来。而且最重要的是，要请经验丰富的教师帮你看看，说说重点和要注意的地方。

2、要提前试讲，当然试讲的孩子不能是你正式上课的孩子，用同样年龄的幼儿试讲一遍，你就知道哪里需要改进了。如果有条件尽量让经验丰富的教师在旁观看你的试讲，给你一点意见，当然最好是请有经验的教师用你的教案上一遍活动，你从旁观摩，会有很大的收获的。

3、前期准备要充分，尤其是教具的准备以及幼儿前期水平的准备。

4、注意时间，小班活动一般都是15-20分钟，再长幼儿的注意力就分散了。


再说说教案，其实昆虫的主题不一定非得上科学活动，对于新工作的教师来说，小班科学活动是不小的挑战。你可以选择一些综合活动。

帮你找了一个教案，如果不合适可以上网再搜搜，蝴蝶主题应该是一个比较不错的选择。


教案：

小班综合：美丽的蝴蝶


目标：

1、能够用自己的话大胆地说出看到的春天。

2、初步感受蝴蝶翅膀上花纹的主要特征——对称。

3、体验装扮蝴蝶的乐趣。

准备：

蝴蝶标本（课件）；五种图形图片，大小不等（圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形）；未装扮蝴蝶的翅膀人手一对；固体胶；音乐磁带

过程：

一、回忆春天

1、师生共同回忆“春天”

说说自己看到的春天是怎么样？（树、草、花等）

二、引导幼儿发现蝴蝶翅膀的主要特征——对称

1、你觉得蝴蝶美吗？什么地方最美？为什么会这么美呢？

2、幼儿观察蝴蝶课件，引导幼儿发现花纹的对称。

（用蝴蝶的口吻提问）：“我的花纹是什么形状的？”

“是什么颜色的？”

“我的左边和右边一样吗？左边有几个？右边有几个？”

3、师生共同小结：

原来蝴蝶翅膀上的花纹左边和右边是一样的，是对称的，怪不得它那么美呀！

三、幼儿自由装扮蝴蝶

1、引起幼儿装扮的兴趣。

“你们想不想变成美丽的蝴蝶呀？”“老师为你们准备了翅膀，可是翅膀上没有花纹，要想和蝴蝶一样美，你要自己想办法来把花纹变出来，你也会变成美丽的蝴蝶的！”“我们来看看桌子上有什么呀？”

2、提出装扮要求，提醒幼儿注意花纹的对称。

“你可以用图形宝宝来装扮蝴蝶的翅膀，不过千万别忘了左边的有几个花纹，右边也要有几个花纹，要对称，要不然就不是美丽的蝴蝶了！”

3、幼儿装扮蝴蝶翅膀，教师巡回观察幼儿。

四、音乐游戏：蝴蝶飞飞。（听音乐自由飞舞）

"不再犹豫 - BEYOND
词：小美
曲：黄家驹
无聊望见了犹豫
达到理想不太易
即使有信心
斗志却抑止
谁人定我去或留
定我心中的宇宙
只想靠两手向理想挥手
问句天几高心中志比天更高
自信打不死的心态活到老
OH… 我有我心底故事
亲手写上每段
得失乐与悲与梦儿
OH… 纵有创伤不退避
梦想有日达成
找到心底梦想的世界终可见
谁人没试过犹豫
达到理想不太易
即使有信心
斗志却抑止
谁人定我去或留
定我心中的宇宙
只想靠两手向理想挥手
问句天几高心中志比天更高
自信打不死的心态活到老
OH… 我有我心底故事
亲手写上每段
得失乐与悲与梦儿
OH… 纵有创伤不退避
梦想有日达成
找到心底梦想的世界终可见
Oh 亲手写上每段
得失乐与悲与梦儿
Oh 梦想有日达成
找到心底梦想的世界终可见"

不一定是好事的，进编制的话，就要求你必须有幼儿教师资格证，这些证书必须得考下来

义务教育又称免费教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的基本特点。

国家实行九年义务教育制度。只有小学和初中阶段的义务教育，不包括幼儿园。

　　(一)练队伍。全员参与，广泛动员，将幼儿园教师专业水平作为提高学前教育质量的关键因素，摸清我市幼儿园教师专业水平现状，制定目标明确、针对性强的幼儿园教师专业发展规划，练就一支师德高尚、业务精良、结构合理的高素质队伍。
　　(二)促专业。引导、强化幼儿园教师专业化发展方向，激励幼儿园教师自觉学习教育专业知识、提高保教业务水平，加深对学前教育工作专业性的理解，实现学前教育专业化发展。
　　(三)建制度。实施幼儿园教师专业能力水平考核制度，落实《幼儿园教师专业标准》，建立幼儿园教师专业成长档案，形成科学有效的幼儿园教师队伍管理、评价和专业发展长效机制。
　　(四)提素质。开展分层、分类的全员培训，优化幼儿园教师知识结构，提升幼儿园教师科学保教实践能力，提高幼儿园教师及保教质量整体水平。

活动目标：

　　1、引导幼儿在学会团、搓、压泥的基础上，初步学习压泥、搓边的技能表现餐具的基本形状和特征。

　　2、发展幼儿手指肌肉的动作。

　　活动准备：

　　1、橡皮泥、泥工板人手一份

　　2、布娃娃一个。

参考答案：《小猪鲁尼》