关于中班关于羊的儿歌

1、从前，有一只狗非常厉害，和其他狗打架都获胜。一天，有人带来一只没毛的狗和那只狗打架，没想到没毛的狗三下五下就把那只狗吃了。
那只狗的主人问没毛的狗的主人：“你的狗叫什么？”
那人说：“这狗有毛的时候叫狮子。”
动物笑话：2、一只猪与一只母鸡在谈慈善。猪说：“我很想有一个方法能帮助那些没有饭吃的穷人。”
鸡说：“我们来合作，可以做一个火腿蛋来给他们吃。”
猪摇头说：“你说得倒容易。你只是贡献一个副产品，而我却要牺牲一条腿。”
3、一对鸭子到河边嬉戏，看到河岸洞穴青蛙夫妇在冬眠。公鸭：看，多幸福。母鸭对公鸭：别看了，是大老板，住别墅，度蜜月，咱们这辈子甭别想！
4、小蚊子央求母亲准许他去戏院看戏，苦苦求了半天之后，母亲终于答应了。
“好吧，你可以去，”她叮嘱道，“可是人家鼓掌的时候你要当心。”
5、一只蚂蚁和树上的乌鸦吵架!
蚂蚁:你有种就给我下来!
乌鸦:那你有种就给我上来!
蚂蚁:好!你给我等着, 有你好看!
乌鸦:你想怎么样?
蚂蚁:我马上去叫我所有的兄弟们一起摇你下来摔死你!

根据题意，这个填空题填空如下
用的自动伞
用的折叠伞
用的小雨伞

　活动目标：

　　1、喜欢观察西瓜，知道夏天是西瓜成熟的季节。

　　2、能对西瓜的形状展开想象，体验想象的乐趣。

　　活动准备：

　　西瓜的课件。颜料红、黄、绿、棉花签。

中班美术美羊羊涂色教案

活动目标
1.通过看看、说说、画画的不同活动形式，体验绘画的快乐。
2.培养幼儿的均匀涂色和能够运用丰富的色彩大胆创造的能力。
3.通过活动让幼儿简单了解有关美羊羊性格的知识，学会对称涂色。

活动准备
1.涂色--美羊羊
2.油画棒、画稿、教师范画、美羊羊框架图。

活动过程

一、导入
教师：大家知道羊村吗？你们最喜欢羊村中的谁啊，羊村中你认为谁最漂亮？
（教师出示美羊羊）

二、展开

1.帮助幼儿简单了解美羊羊的外貌特征。
美羊羊美不美？它有几对犄角？（一对）几个蝴蝶结头饰？（一对）
请小朋友们仔细观察：美羊羊的外貌形状、花纹、颜色是不是一样的？
小结：美羊羊有一对犄角，美羊羊的形状、花纹、颜色都是一样的，这就叫做“对称”。

2.教师布置任务
（1）出示美羊羊图稿，激发幼儿的活动欲望。
（2）小朋友，你们想不想也变成美丽的美羊羊？
老师为小朋友们准备了许多不同样子的美羊羊画稿，你们可以选择自己喜欢的样子，
用最丰富的色彩为美羊羊涂色。

画完后老师可以帮助小朋友们剪下来，压上膜，制成美羊羊的图贴。
小朋友们拿上自己画的美羊羊，就会像老师一样变成美丽的美羊羊了。

（3）重点提示：美羊羊的外貌形状、花纹、颜色要对称，色彩越丰富，画出来的美羊羊越美丽；
注意不要涂到边框的外边。

4.幼儿作画，教师进行个别指导。
（1）指导幼儿的作画姿势和握笔姿势，注意色彩的选择。
（2）鼓励画得快的小朋友要用色均匀。
（3）帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。

5.教师点评
请小朋友一起来看一看：谁是最美丽的美羊羊？为什么？
小结：颜色涂的均匀，色彩丰富，做到了对称性，画面非常的干净。

三、延伸活动

寻找美羊羊身上的闪光点（美羊羊外表美、心灵美，爱美、爱打扮、心灵手巧。。。）

这个还真不知道
是什么意思，没听说
过这四个字的意思

在具体的备课过程中，始终坚持教师是以一个引导者出现，让幼儿自主发现，培养他们观察、分析及创新的能力。通过让学生观察狮子鬃毛的特点，让幼儿自主创新。

　　目标：
　　1、锻炼幼儿的反应能力。
　　2、能愉快的参加游戏活动。
　　准备：一个宽敞的场地。
　　活动过程：
　　一、课前热身
　　老师带领幼儿一起进行热身运动，如放下小手，甩甩脚，踮踮脚等。让幼儿尽量能够把身体活动开来。
　　二、活动部分
　　1、玩法：找一个小朋友扮老狼，站在里小羊家前的2米处，其余幼儿扮演小羊
　　站在家里面 。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点钟？”老狼回答：
　　“N点了。”小羊和老狼连续回答。当老狼回答：“天黑了”的时候。老狼就
　　开始追小羊，当小羊跑回家时就不可以再追了，被捉到的小样做老狼，重新开
　　始游戏。老狼和小羊应该边问边向前走，不能停留。
　　2、老师在带领幼儿进行游戏时，并要注意幼儿的安全。(提醒幼儿不要推小朋友)
　　三、游戏结束：老师组织组织幼儿进行放松活动。(拍拍大小腿、跳一跳........)