小熊吃蜂蜜舞蹈创编儿歌

1、找主题、音乐
这个舞蹈你想要表现什么，想要展现什么，就是这个舞蹈的主题。首先，我们需要确定主题。这和写文章有异曲同工之处。 然后我们需要寻找合适的音乐进行舞蹈编排。 有时，这两个步骤又是相反的。可能我们听到某首乐曲，有了创作舞蹈的冲动，然后根据这个音乐表现的主题进行舞蹈编排。
不管是哪种步骤，一定要注意主题的确定。一个没有主题的舞蹈，就像一篇没有中心思想的文章，是没有灵魂的。
古典舞学习中柔韧度的拉伸技巧与方法
2、找主题动作
找到合适的主题，合适的音乐之后，老师们常常会陷入无动作填充舞蹈的困境。这个时候，我们需要确定一个或几个主题动作。这个主题动作可以是从舞蹈确定的主题上来，也可以是来自对音乐的感受。
切忌没有主题动作的想到一个动作又一个动作的串连起来。不仅创作出来的舞蹈会空泛，而且舞蹈也缺乏连贯性和可看性。
3、由主题动作延伸出小节动作
找到主题动作之后，根据主题动作的运动规律我们可以继续创编出几个小节动作来。通常，几个小节动作加上队形的变换，一个简单的舞蹈已经基本成型了。
4、串连小节动作
串连小节的动作可以是队形的变换，可以是主题动作的再创造，也可以是符合这个舞蹈特征的技巧动作。
5、加上必要的技巧动作
这里要强调的是，不是每个舞蹈都需要技巧展示的。不合理的技巧展示不仅不会增加舞蹈的质量，反而会降低舞蹈的观赏性，也会损害舞蹈的连贯性。
6、在排练中修改
接下来，就需要再排练的过程中不断的修改了。因为有时候想象中的动作通过舞者的排练会有一些问题。比如舞者不能胜任这个动作或这组动作;又比如想象中的顺畅连接在实际中不能实现等等。 好的舞蹈其实都是在不断修改中逐步完善的。除了编排老师自身进行完善和修改，此时也可以邀请其他老师、或者外面一些舞蹈老师来观看并提出意见。

席地而坐、舔掌心、吃蜂蜜。
首先将舞目的背景进行阐述，再让小朋友们了解这个舞蹈的动律，掌握好基本动律以后让小朋友们想象刚睡醒的样子(打哈欠、揉眼睛等)、还有吃饱后拍拍小肚子，最后让小朋友想象小熊的形象并把它加入到舞蹈中。也可以用一些小故事将动作串联起来。例如，寒冷的冬天过去，春天来了，一只刚刚经过冬眠的小熊在树洞中慢慢性来咯额。伸出洞来感受一下温暖的阳光，忽然觉得空了一个冬天的肚子饿了，就钻出洞来寻找一下有什么好吃的吧。这时它看到了三只小蜜蜂，有蜜蜂，当然就有蜂蜜啦！小熊高兴极了！几只可爱的小熊爬着聚拢到一起，伸出小熊掌不停地捞起蜜蜂，放到嘴里舔一舔，真甜啊，吃的好高兴啊！

蜜蜂是靠跳舞来表示信息的，它如果跳圆圈舞，表示蜜源离得比较近，蜜蜂如果跳“8”字舞，表示蜜源离得比较远。如果跳舞时头向上，表示蜜源是朝着太阳的方向，头向下表明蜜源是背着太阳的方向。另外，舞跳得越快，表示距离越近。当蜜源离蜂巢100米时，15秒内大约跳9-10圈；距离1公里时，大约只跳4-5圈。这样，其他蜜蜂得到可靠情况后，便都跟着去采蜜了。

这个写作可以从以下几个方面展开：
1、主题选择：确定一个主题，例如自然、和谐、纯真等，与熊猫形象相契合，并有助于传达积极向上的情感。
2、音乐选择：选择与熊猫主题相符的音乐，可以是悦耳欢快的旋律或独具特色的节奏，能够与动作完美结合，让观众感受到舞蹈的活力和魅力。
3、舞台布景：考虑设置适合熊猫舞蹈表演的舞台布景，可以利用绿色、竹子等元素来创造自然环境，在视觉上增强表演效果。
4、彩排和修改：在完成初步创编后，进行反复彩排和修改，不断优化动作、音乐、节奏和舞蹈流程，以达到最佳的舞蹈效果和观赏度。

我觉得有几点要注意：1、你要先会该种舞蹈的基隐源裂本动作。如蒙古舞，你要先会该种舞蹈的骑马，抖肩，以及基本的手势。2、要针对歌曲本身将基本动作汇裂陪编，歌曲都有歌词，灶闭基本上歌词就是对歌曲的一种诠释，拿蒙古舞作解释如，“跑马溜溜的山上”就可以加入骑马的动作了。还有根据节奏的快慢动作的起伏也要注意。3、注意步位，台位。我觉得最重要的是舞蹈动作要与歌曲相一致是最重要的。

首先想几个中心动作，当然中心动作是根据音乐所要表达的感情来的，然后根据中心动作来创编其它动作，一般舞蹈有俩段，前段创编好了，第二遍一样就可以了，只是第二段结束动作要体现主题。

指挥的意义，蜜蜂的舞蹈其实是它们的语言，它们可以用舞蹈指导其他的蜜蜂做事情。

构思舞蹈的方法：

舞蹈作品往往最感触我们的是生活，是最草根阶层的文化，这其中包括民间艺术，胡同文化，人文传统，包括现实社会的街头一角。

点滴积累的灵感闪现，这是我们常说的书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，通过这种量变到质变的过程，达到我们心中需要表达的创作意图

通过言传身教的方式，学习来的一种方式，通过向不同的人去请教，从老经验中得出一种适应新环境下的经验，这种经验在舞蹈构思初期也是不可忽视的

临摹法，通过对他人的艺术成品的临摹变化，这种变化是发展得来的变化，是经过自身处理过的变化，不是一对一的拿来。

根据支音乐临时编支舞蹈