六月龄早教儿歌婴儿

六小龄童六岁从父六龄童练艺学武。1976年6月在上海高中毕业后，考入浙江昆剧团艺校，专攻武生。
六小龄童家被尊称为猴王世家，真正演猴戏是从他曾祖父开始的，随后是祖父、父亲、哥哥和他。他父亲从六岁开始学猴戏，为此取艺名为六龄童。到了他二哥章金星演猴戏时，父亲就称二哥为“小六龄童”。不幸的是，1966年哥哥章金星患白血病夭折了。待到1982年，章金莱先生拍《西游记》时，父亲暝思苦想，决定将“小六”颠倒一下，于是就有了“六小龄童”这个名字。

婴儿歌曲雹槐0至1岁：

《数鸭子》、《小兔子乖乖》、《小毛驴》、《两只老虎》、《采蘑菇的小姑娘》、《我的好妈妈》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《爸爸妈妈听我说》仔早、《上山打老虎》、《小燕子》、《找朋友》、《小老鼠上灯台》、《拔萝卜》、《小海螺》、《小星星》、《世上只有妈妈好》。

《双钢琴演奏D大调》、《第一号法国号协奏曲D大调》、《第39号交响曲降E大调K.543小步舞曲》属于节奏多元的乐曲，能让听觉脑波交换，很适合宝宝聆听。

扩展资料：

音乐特点：儿童短小精悍，不需要考验宝宝的耐心，浅显易懂，内容十分贴近宝宝的生活，宝宝易于理解，节奏明快，音源戚友乐性强，便于唱诵。

不同阶段的宝宝，需要采用不同的早教方法。0-6个月宝宝要建立安全与依恋，7-9个月，宝宝好奇心初步萌发，10-12个月，探索精神进一步激发，之后还要对宝宝的大运动能力、精细动作能力、认知能力、语言能力、社会交往能力等进行培养。

适合0至3个月的婴儿早教歌曲有：《扰余爱我你就抱抱我》、《拔萝卜》、《爸爸去哪儿》、《白龙马》、《别看我只是一只羊》等。

1、《爱我唤李团你就抱抱我》

该曲歌词质朴、亲切，简单、直接地表达了孩子在成长中渴望家长陪伴的情感需求，鲜明地反映了“陪伴是最好的爱”这个主题。

曲调为自然大调式，二段体，节奏简单，旋律流畅，音域不宽，适合幼儿演唱。歌曲以念白为“引子”和“桥段”，增添了亲切感。该曲反映出一种社会现象，具有很强的穿透力。

2、《拔萝卜》

《拔萝卜》是传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。小蓓蕾组合曾演唱，并收入在《儿歌曲库04》专辑中。

3、《爸爸去哪儿》

《爸爸去哪儿》是湖南卫视明星亲子生存体验真人秀节目《爸爸去哪儿》的主题曲。歌曲由叶圣涛作曲、吴梦知填词、吕绍淳担任编曲，在2013年10月8日节目首映礼上呈现。

4、《白龙马》

《白龙马》是一首中国传统儿歌，歌词描述了一匹神奇的白龙白色龙马，它可以飞天遨游，马们可以游泳穿山，歌词可以变身千姿百态，是孩和橘子们喜爱的经典儿歌之一。

5、《别看我只是一只羊》

《别看我只是一只羊》是2005年香港著名音乐人古倩敏受“喜羊羊之父” 卢永强邀请为动画《喜羊羊与灰太狼》创作的主题曲，也是到今为止最广泛流传的喜羊羊系列主题曲，在超过一千集的动画中出现，可谓是中国经典的少儿金曲，陪伴了许多年轻朋友的成长。

婴儿歌曲0至1岁：

《数鸭子》、《小兔子乖乖》、《小毛驴》、《两只老虎》、《采蘑菇的小姑娘》、《我的好妈妈》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《爸爸妈妈听我说》、《上山打老虎》、《小燕子》、《找朋友》、《小老鼠上灯台》、《拔萝卜》、《小海螺》、《小星星》、《世上只有妈妈好》。

《双钢琴演奏D大调》、《第一号法国号协奏曲D大调》、《第39号交响曲降E大调K.543小步舞曲》属于节奏多元的乐曲，能让听觉脑波交换，很适合宝宝聆听。

扩展资料：

音乐特点：儿童短小精悍，不需要考验宝宝的耐心，浅显易懂，内容十分贴近宝宝的生活，宝宝易于理解，节奏明快，音乐性强，便于唱诵。

不同阶段的宝宝，需要采用不同的早教方法。0-6个月宝宝要建立安全与依恋，7-9个月，宝宝好奇心初步萌发，10-12个月，探索精神进一步激发，之后还要对宝宝的大运动能力、精细动作能力、认知能力、语言能力、社会交往能力等进行培养。

兄弟小六龄童、六小龄童都是六龄童的亲生儿子，是兄弟关系，章金星艺名小六龄童，是六龄童选定的接班人（某个名家的接班人在艺名上都会加上“小”字，以表示此为接班人或传人），因17岁时患白血病去世，六龄童才选定最小的儿子章金莱做接班人，但章金莱不能再用“小六龄童”这个艺名，只能改成“六小龄童”。

   给婴儿经常讲图画书，这往往是许多家长忽视的地方。他们认为：这么小的孩子什么都不懂，哪里能看什么图画书?

  其实，半岁以前的婴儿就能对妈妈娓娓道来的话语静心聆听。他通过妈妈的表情、语音、语调来体会、享受一种安宁。7～9个月的婴儿不仅能听，还能跟着妈妈的手指看书上的画，听到得意之处他还会高兴地拍打书上的画呢。可是，有的孩子看书时常常一把就将书页撕坏了，这确实使部分母亲有点灰心。不过，我们可以选择一些较大的、色彩鲜艳的画贴在硬纸板上，再把硬纸板装订成册，孩子既不易撕坏，又可以练习翻书页，可谓一举两得。

  然而，对那些就是不愿听妈妈讲图画书的婴儿不要勉强，应仔细观察一下他的兴趣究竟在哪里，因势利导方能有效。