七彩阳光儿歌幼儿园舞蹈

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

　　我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

　　我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

　　春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节

没有相关问题的视频 你可以去中国幼儿教育网看看

活动目标：
　　1.回忆并生动描述自己和同伴舞蹈时的不同姿态和表情，体验集体舞蹈的快乐。
　　2.在欣赏的基础上，发现动态的变化规律，尝试用剪团花的方法表现跳舞的人。
　　3.发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。
　　活动准备：
　　1.课件：跳舞的图片或欣赏资料。
　　2.剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。
　　3.欢快的舞曲。
　　活动过程：
　　1.播放舞曲，幼儿随音乐自由舞蹈。
　　2.引导幼儿讲述自己与同伴跳舞时的不同姿态和表情。
　　(1)教师：你会跳舞吗?会跳什么舞?做一个最美的动作给大家看看。你跳舞时的心情怎么样?有什么样的表情?
　　(2)再次播放音乐，跳集体舞，音乐一停，做一个和别人不同的动作。
　　教师：跳集体舞时小朋友是怎样围成一个罔的?做了哪些动作?怎么做的?
　　3.播放课件，引导幼儿欣赏表现不同舞蹈姿态的作品，探索运动变化的规律和剪纸的方法。
　　(1)教师：他们在做什么?怎么做的?做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化?
　　(2)教师：猜猜，它是怎么剪出来的?先怎么做，后怎么做?哪些地方可以作为连接点?
　　4.幼儿进行创作。
　　(1)重点：找准连接点。
　　(2)难点：人物动态的表现。
　　5.幼儿拓印，教师指导。
　　(1)教师：你会怎么跳呢?你能做给大家看看吗?怎样印得更漂亮? (对称、渐变、间隔)
　　(2)指导幼儿进行漏印活动，关注细节的拓印。
　　6.展评幼儿作品，集体交流制作中遇到的问题。
　　活动建议：
　　☆活动延伸 学习剪一些连续的图案，并尝试用渐变、对称、间隔等方法拓印各种剪纸作品。
　　☆家园共育 和家长一起学习民间剪纸的基本方法。

还有那盛开的朵朵木棉花、象征着亚洲人民永远和平共处的和平之水相溶的那些舞蹈说句实话，这次的广州亚运会开幕式是我见过有史以来亚运会最精彩的一次，

幼儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼慧祥儿舞蹈剧目有少儿舞蹈《飞雪迎春》 少儿舞蹈知碧迹《新世纪列车》 少儿舞蹈《弄墨》 少儿舞蹈《泡泡糖之烦恼》少儿舞蹈《长角羊》 少儿舞蹈《秦州高摇伞》 少儿舞蹈《小骑手》 少儿舞蹈《灯儿红》搭并

幼慧祥儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。幼儿舞蹈剧目有少儿舞蹈《飞雪迎春》 少儿舞蹈《新世纪列车》 少儿知碧迹舞蹈《弄墨》 少儿舞蹈《泡泡糖之烦恼》少儿舞蹈《长角搭并羊》 少儿舞蹈《秦州高摇伞》 少儿舞蹈《小骑手》 少儿舞蹈《灯儿红》

阳光--左手托至头顶左侧，手心向上;

总在--双眼凝视左手;

风雨--右手在左手指前方左右摇摆(摇摆时要慢);

后 --右手放下(放下时要轻轻地)，左手移向正头顶。



结束后，左手轻轻放下，双眼凝视前方(要深情哦)。

……



我是小学生，选我的吧!给我点信心吧!!!pealse!!!!!!

中山南路那边好像有一家，上次送侄女去的，我不记得叫什么名字去了

我把舞会音乐发给你了，不知道是不是你需要的

很抱歉，回答者上传的附件已失效

孙尚香?



现代舞拿扇子的，我只能想到这个。



还有一个古典的， 床前明月光