鸟字编儿歌

星期天的早晨，我坐在书桌前做作业。忽然，我看见窗外一只小鸟在自由 自在地飞翔。我很羡慕它，于是我对着小鸟大声叫：“小鸟，我有一个很大的苦 恼，就是这次期末考试没考好，妈妈狠狠地打了我一顿，还不让我下楼去和小朋 友玩呢。” 小鸟似乎听懂了我的话， 唧唧喳喳地叫着。我想要是我能听懂小鸟的话就好 了。突然，小鸟真的会说话了：“你一次考得不好不要紧，最主要的是要下次更 努力。” 我问小鸟：“你是不是不用上课，做作业呢？” 小鸟回答说：“我们小鸟也有自己的学校，树林，田野就是我们的学校。我 们也要学习，学习捉害虫还有飞翔。只有把这些学会了，我们才能像爸爸妈妈一 样为人类做贡献。” 我听了小鸟的话后又说：“你们真好，可以自由自在地飞，我却天天被妈妈 关在家里做作业，我都没时间出去玩了。” 小鸟又对我说：“其实你想想，没时间出去玩是你自己做作业太拖拉，才会 被妈妈罚， 你以后好好学习， 改了你的坏习惯， 你就可以和小朋友一起快快乐乐， 高高兴兴地去玩了。” 我听了小鸟的话，羞愧地低下了头，我狠下决心说： “小鸟，你说得很对， 我以后一定好好学习，学好知识和本领，做一个对社会有用的人。”

读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。

　　依尔特戈尔可汗回到家后，觉得很不甘心。于是，第二天，可汗又去山林里找神鸟。可汗来到万年古松下，像上次那样，不费吹灰之力就把神鸟捉住了。
　　在回家的时候，神鸟对可汗说：“要不我再给您讲个故事吧？”“别，”可汗说，“这次，我给你讲个故事。听了故事，你既不能唉声叹气，也不许闷头不语。不然你就得跟我回去。”神鸟犹豫了一会儿，说：“好吧，您开始讲吧。”
　　可汗说：“对狗来说，最好吃的莫过于肉了，狗为了能吃到肉，就是挨一顿打也愿意。”
　　“这条狗事一个穷人家里养的狗，每天吃的是剩饭残渣，只有到了逢年过节，它才能啃上一块骨头。”
　　“一次，狗路过一个小镇，有一辆马车从它身旁疾驰而过。狗用它十分灵敏的鼻子嗅了嗅，好香的味道啊！”
　　“狗知道那车上拉的是肉，便悄悄地跟在后面。拉车的马越跑越快，狗穷追不舍。”
　　“当马车跑在一个很陡而且路面高低不平的下坡时，车颠簸得很厉害，车上的一件东西掉了下来。狗跑过去一看，原来是一块很大的肉，狗馋得直流口水。”
　　“狗把肉叼了起来，又没有了注意。在这里吃吗？不行，一旦有同伴看见，就会来争夺。狗叼着肉朝远处一看，河对岸有一片小树林，那里是个最理想的吃掉这块肉的地方了。”
　　“狗叼着肉朝那条河走去，走到河水中时，狗不经意地朝河里一看，水里竟然还有一条狗。狗不知道其实那是自己的影子。狗看见河里的狗口中叼着的肉比自己这块大恨多。狗要那块大的肉，便立即张开嘴，去夺那块大肉。”
　　“狗一张口，肉掉在河里，被河水冲走了。狗又望望河里的那条狗，它的嘴也没有肉了。”
　　“两块肉都没有了，这个结果令狗沮丧不已。”
　　“唉！”神鸟叹了口气说，“这狗也挺可怜的，不过要是它没那么贪心，就能吃上一块肉了。”
　　可汗高兴地说：“你叹气了。你要信守诺言，跟我回去。”神鸟无可奈何地说：“好吧。”
　　可汗和神鸟一起回家去了。

从前,有个国王,他听说了神鸟的故事,也想得到神鸟。于是,他便派一个大臣去捉。
那个大臣是国王的一个宠臣,他文物双全,十分受国王的器重。可是,国王的器重,也让他从一个谦虚的人变成了一个骄傲的人。
大臣接到了国王的命令,立刻去捉神鸟。他翻山越岭,终于来到了神鸟居住的森林,并捉住了神鸟。
路上,神鸟对大臣说:“你不费吹灰之力就捉到了我,但是,我要给你讲三个故事,你听完后,既不许唉声叹气,也不许闷头不语。”大臣答应道:“好!”神鸟吧三个故事都讲完了,可是大臣既没有唉声叹气,也没有闷头不语。
眼看马上就要到王宫了,神鸟又提出一个要求:“如果你要是把天上的大雁一次射下来三只,我就跟你走。”天上的大雁飞得又高又远,在地上看起来就像一粒黄豆一样大,一次要射下来三只,如果是其它人,一定不会答应的。可是这个大臣十分骄傲,他认为自己箭法如神,一定可以做到,就答应了神鸟的要求。他们他们找来了弓和箭,大臣一连射了几次,只见每次都有大雁惨叫着,无力的扑棱着翅膀从天上栽下来,可是每次却都只有一只,没办法,他只能无可奈何的放走了神鸟。
大臣向国王讲述了此事,国王语重心长对大臣说:“我早就聊到了你的骄傲自大会坏了事。但是,借这个机会,你一定认识到了自己的错误,希望你能改正它。”大臣听了国王的一番话,下定决心,以后绝不能骄傲自大,一定要做一个谦虚的人。

编故事【神鸟】

一只善良的藏獒从它身边走过，一口给吞了。鸟妈妈看见了，冲着藏獒飞扎下去，藏獒爪子一撇，按住鸟妈妈，也一口吞了下去。鸟爸爸急忙赶来，冲着藏獒急忙磕头，道：谢谢兄弟，我终于能光明正大的和小三一起生活了。
。。。。。。。。。。。。。多么痛的领悟。。。。。。。

小学作文吧，奔着爱护环境，人和大自然和谐相处来编故事就行啦。

不知道你拿这个童话来干嘛用? 在一座文明古城里,有一大片区域是穷苦人们居住的地方,那个地方被人叫住贫民窟,在一间多边形房屋里有个汉子静静的敲打着键盘,晃动着脑袋,时而托住下巴,好像在研究解决着什么问题,突然,汉子舒展了下眉头,并快速的在电脑上敲打了几下,大叫了一声:成了,于是奇异的景象出现在汉子的电脑屏幕上----一棵由数字编码组成的生命诞生了,也就是说汉子在电脑里创造出了生命生长的全部模拟过程,随后,汉子开始模拟绿叶如何吸收阳光,驱动枝干的生长,然后启动能量系统,让植物开出鲜花,汉子觉得一棵整的植株已经可以长出了,心想我能不能再创造更多的植物,让它们组成一片森林呢?答案是可以的,于是,汉子启动种子基因系统,于是,这株原始植株开始开出各种各样的花,在阳光的沐浴下,花又慢慢的变成种子,种子在风的带动下,吹散开来,于是一大片种子开始发芽,生长,组成一片开阔的丛林,在丛林空地上,汉子点了点鼠标,于是一个孩子便出现了,孩子在风的感召下,拿出兜里的风筝,放飞这片空间,汉子觉得很不错,毕竟是自己多年心血结晶,这时候,又轻轻的点了点鼠标,一群小鸟又出现在画面里,汉子陶醉的看着自己的作品,不觉时间已经累得不行了,静静的睡了过去,在睡梦中,这个时候,那个未被终止的程序里,孩子静静的走向屏幕,用那双象素构成的手,轻轻抚摸着汉子的头,........

五年级作文：自己编童话1.小麻雀 麻雀妈妈 乌鸦 喜鹊 鸟王孔雀 2.大拇指从此，人们知道了现在人类国王的行为举止，又对狐狸们刮目相看了。 自己

依尔特戈尔可汗回到家后,觉得很不甘心.于是,第二天,可汗又去山林里找神鸟.可汗来到万年古松下,像上次那样,不费吹灰之力就把神鸟捉住了.
在回家的时候,神鸟对可汗说：“要不我再给您讲个故事吧?”“别,”可汗说,“这次,我给你讲个故事.听了故事,你既不能唉声叹气,也不许闷头不语.不然你就得跟我回去.”神鸟犹豫了一会儿,说：“好吧,您开始讲吧.”
可汗说：“对狗来说,最好吃的莫过于肉了,狗为了能吃到肉,就是挨一顿打也愿意.”
“这条狗事一个穷人家里养的狗,每天吃的是剩饭残渣,只有到了逢年过节,它才能啃上一块骨头.”
“一次,狗路过一个小镇,有一辆马车从它身旁疾驰而过.狗用它十分灵敏的鼻子嗅了嗅,好香的味道啊!”
“狗知道那车上拉的是肉,便悄悄地跟在后面.拉车的马越跑越快,狗穷追不舍.”
“当马车跑在一个很陡而且路面高低不平的下坡时,车颠簸得很厉害,车上的一件东西掉了下来.狗跑过去一看,原来是一块很大的肉,狗馋得直流口水.”
“狗把肉叼了起来,又没有了注意.在这里吃吗?不行,一旦有同伴看见,就会来争夺.狗叼着肉朝远处一看,河对岸有一片小树林,那里是个最理想的吃掉这块肉的地方了.”
“狗叼着肉朝那条河走去,走到河水中时,狗不经意地朝河里一看,水里竟然还有一条狗.狗不知道其实那是自己的影子.狗看见河里的狗口中叼着的肉比自己这块大恨多.狗要那块大的肉,便立即张开嘴,去夺那块大肉.”
“狗一张口,肉掉在河里,被河水冲走了.狗又望望河里的那条狗,它的嘴也没有肉了.”
“两块肉都没有了,这个结果令狗沮丧不已.”
“唉!”神鸟叹了口气说,“这狗也挺可怜的,不过要是它没那么贪心,就能吃上一块肉了.”
可汗高兴地说：“你叹气了.你要信守诺言,跟我回去.”神鸟无可奈何地说：“好吧.”
可汗和神鸟一起回家去了.