儿歌跟读慢节奏

孩子刚上小学的时候，我们很多家长都会发现这样一个现象，那就是孩子刚上一年级的时候，写字非常慢，跟不上老师的节奏。那么面对这样的情况，我们家长该怎样去改善呢？

首先，接纳孩子。 

我们发现孩子刚上一年级的时候，写字慢，跟不上老师的节奏。这个时候作为家长来说，一般都是非常焦虑的，但是我们不能把自己焦虑的情绪传递给孩子， 这样就会使孩子更加焦虑。而我们作为家长来说，首先要接纳孩子，接纳孩子的这种状态，我们要耐心的去陪伴孩子改变这种状态。 

其次，指导孩子。 

在我们接纳了孩子之后，我们一定要耐心的坐下来指导孩子。我们可以告诉孩子，在上课写字的时候可以写快一点，并不要求多么美观，可以把老师所说的重要内容记下来。然后在写作业的时候，我们在陪伴孩子的过程当中，指导孩子正确的写字笔顺，然后在平时的练习中多多指导，慢慢的，孩子就会改变这种写字慢的状态。

再次，慢慢来比较快。 

另外，在孩子的成长过程当中，我们家长一定要遵循一个规律 ，那就是慢慢来比较快。当我们发现孩子身上有很多缺点的时候，我们不要利用谩骂或者是处罚的方式来打击孩子，而是我们要加以正确的指导，让孩子在正确的指导下慢慢赶上来。只有这样，孩子才会比较快的改变。如果我们总是很焦虑，那孩子的缺点是无法改变的，甚至会加重。

孩子的成长不是一蹴而就的，所以在陪伴孩子成长的过程中，我们作为家长面对孩子身上的缺点，我们不要惊慌失措，而我们需要做到的是接纳孩子，耐心陪伴。

慢条斯理:【基本解释】:原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。【拼音读法】:màn tiáo sī lǐ【使用举例】:“办事要思量是对的”，老山东～的说，“不过有的是明摆着的事，也不要掂量。”（冯德英《苦菜花》第八章）【近义词组】:从容不迫、蜗行牛步【反义词组】:快马加鞭、风风火火、大步流星【使用方法】:联合式；作谓语、定语、状语；形容做事缓慢【成语出处】:元·王实甫《西厢记》第三本第二折金圣叹批：“写红娘从张生边来入闺中，慢条斯理，如在意如不在意。”